Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Дидактический материал по теме «Древняя Греция»

Дидактический материал по теме «Древняя Греция»


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Дидактический материал по теме «Древняя Греция»


Впишите недостающие слова:

Греция расположена в Европе, в южной части ………............... полуострова.

На морях, омывающих Грецию, много островов, самый большой из них…………………................................................................................................

Более трех с половиной тысяч лет назад в Греции существовали города:………………..........…………………………………………………………………………………………………...................................................................




Впишите недостающие буквы:

М__ __ __с - царь Крита.

М__ __ __ __ __ __ р - чудовище, жившее в лабиринте.

О __ __ __ __ __ й - главный герой одной из поэм Гомера.

А __д - бог подземного царства.




Дайте определения понятиям:

амфора - …………………………………………………………………………….

педагог - ....………………………………………………………………………….

демократия - ………………………………………………………………………..




Ответить на вопросы:

Когда состоялись первые Олимпийские игры? …………………………………………….................................................................

Какому богу были посвящены Олимпийские игры? …………………………………………….................................................................

Кто мог участвовать в состязаниях? …………………………………………….................................................................

Сколько дней продолжались Олимпийские игры? …………………………………………….................................................................

Перечислить основные состязания, проходившие в ходе Олимпийских игр? …………………………………………….................................................................

…………………………………………….................................................................

…………………………………………….................................................................

Как чествовали победителей по возвращении в свой родной город? …………………………………………….................................................................

…………………………………………….................................................................

…………………………………………….................................................................




Установите соответствие:

1. спартанцы А. полноправные граждане Спарты,

собственники земельных участков.

2. периэки Б. местные жители, покоренные

спартанцами.

3. илоты В. свободные, но не имевшие

гражданских прав жители Спарты.



Ответить на вопросы теста:

1. Кого из богов сопровождают музы?

а) Аид

б) Аполлон

в) Дионис


2. Площадка, на которой выступал хор и актеры в древнегреческом театре?

а) скене

б) орхестра


3. Гиппократ- это:

а) древнегреческий врач

б) древнегреческий историк

в) древнегреческий скульптор



Укажите дату:

1. Марафонское сражение

а) 480 г. до н.э.

б) 490 г. до н.э.

в) 500 г. до н.э.

2. Перикла на высшую должность стратега избирали, начиная с:

а) 420 г. до н.э.

б) 443 г. до н.э.

в) 455 г. до н.э.

3. По преданию первые Олимпийские игры прошли в:

а) 776 г. до н.э.

б) 786 г. до н.э.

в)790 г. до н.э.


Найдите ошибки в тексте:

1. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» сочинил великий поэт Софокл.

2. Самым людным и шумным местом в Афинах был Акрополь.

3. Юноши и взрослые мужчины собирались а палестре, где известные ученые

читали лекции, вели беседы. Здесь же греки занимались гимнастикой.



Установить последовательность событий:

1. Битва у Фермопил

2. Марафонское сражение

3. Битва около города Платеи

4. Саламинская битва


hello_html_m11a7dd2c.gifhello_html_d43cf86.gifhello_html_d43cf86.gifhello_html_d43cf86.gif


hello_html_27742ce6.gifhello_html_27742ce6.gifhello_html_27742ce6.gif







Заполнить таблицу:



Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров49
Номер материала ДБ-340383
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх