Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Дидактический материал по теме "Правописание безударных гласных в корне слова"

Дидактический материал по теме "Правописание безударных гласных в корне слова"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА


  1. Подбери к словам по два проверочных слова:

ст_р_жа - ______________________________________

м_л_дой - ______________________________________

п_л_са - _______________________________________

б_р_да - ________________________________________


  1. Выпиши в первый столбик слова с проверяемой гласной в корне, а во второй – слова с непроверяемой гласной. Вставь пропущенные буквы:

___________________ _______________________

___________________ _______________________

___________________ _______________________

___________________ _______________________

___________________ _______________________

К_пуста, в_сток, к_р_ндаш, _ллея, б_бл__тека, д_сятка, пог_ворить, ед_ница, ж_мчужный, угр_жать.


  1. Составь из данных слов предложения. Запиши их. Выдели пропущенные буквы:

Пушистый, как, в, з_мля, к_вёр, з_мой, л_су.

Нём, на, каждый, сл_ды, св_и, зв_рёк, оставит.

За_ц, от, вот, л_сы, уб_гал.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

  1. Прочитай словосочетания. Вставь пропущееные буквы. В скобках напиши проверочные слова:

М_ховые варе_ки ( _________________________________ )

Ст_льная л_нейка ( __________________________________ )

М_рская в_лна ( ____________________________________ )


  1. Разбери предложение по членам и частям речи. Напиши характеристику. Выпиши словосочетания.

Пушистый сне_ укр_шает ветви д_ревьев.

______________________________

______________________________

______________________________

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА


  1. Подбери к словам по два проверочных слова:

ст_р_жа - ______________________________________

м_л_дой - ______________________________________

п_л_са - _______________________________________

б_р_да - ________________________________________


  1. Выпиши в первый столбик слова с проверяемой гласной в корне, а во второй – слова с непроверяемой гласной. Вставь пропущенные буквы:

___________________ _______________________

___________________ _______________________

___________________ _______________________

___________________ _______________________

___________________ _______________________

К_пуста, в_сток, к_р_ндаш, _ллея, б_бл__тека, д_сятка, пог_ворить, ед_ница, ж_мчужный, угр_жать.


  1. Составь из данных слов предложения. Запиши их. Выдели пропущенные буквы:

Пушистый, как, в, з_мля, к_вёр, з_мой, л_су.

Нём, на, каждый, сл_ды, св_и, зв_рёк, оставит.

За_ц, от, вот, л_сы, уб_гал.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

  1. Прочитай словосочетания. Вставь пропущееные буквы. В скобках напиши проверочные слова:

М_ховые варе_ки ( _________________________________ )

Ст_льная л_нейка ( __________________________________ )

М_рская в_лна ( ____________________________________ )


  1. Разбери предложение по членам и частям речи. Напиши характеристику. Выпиши словосочетания.

Пушистый сне_ укр_шает ветви д_ревьев.

______________________________

______________________________

______________________________



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров18
Номер материала ДБ-294033
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх