Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Дидактический материал по теме "Разделительный Ъ и Ь знак"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дидактический материал по теме "Разделительный Ъ и Ь знак"

библиотека
материалов

Разделительные Ъ и Ь

  1. Образовать с корнем –езд- существительные при помощи приставок.

Вы________ , под_________ , пере_________ , в_________ , об________ , с_________ , про_________ , за_________.

Выделить приставку. Подчеркнуть слова с Ъ.


  1. Вставить вместо пропусков подходящие слова с разделительными Ъ и Ь.

По радио ___________________________ прогноз погоды.

На улице была сильная ________________________.

Вокруг рощи ___________________________ узкая тропинка.

В зоопарке дети увидели _______________________ медведя.

Грозные морские волны ______________________ о прибрежные скалы.


  1. Изменить слова по образцу.

Нора лисы – лисья нора

Стая волков - ________________________________________

Рога оленя - __________________________________________

Берлога медведя - _____________________________________

Молоко коровы - _____________________________________

Шерсть овцы - _______________________________________

Жизнь собаки - _______________________________________

Песня казака - ________________________________________


  1. От данных слов образовать фамилии.

воробей – Воробьёв

соловей - ________________ муравей - __________________

Василий - ________________ Григорий - _________________

Савелий - ________________ Илья - _____________________


  1. Дописать подходящие по смыслу слова, вставить пропущенные буквы.

В…ющееся ________________ , суч…я ________________ , с…ёмка

_________________ , под…ехать к ______________ , ребяч…и __________,

за сем…ю _______________, с…ёжился от ________________, сер…ёзный

__________________, чирикан…е __________________, нес…едобный ___________________, пред…явить ____________________ , ____________________ у подъезда.

  1. Заменить одним словом синонимом с Ъ или Ь.

Растолковать, сделать понятным - ______________________________

Полоса земли вдоль берега моря, озера - _________________________

Вход в здание - ______________________________________________

Снежная буря, метель - _______________________________________

Мясной отвар - ______________________________________________

Пригодный для еды - _________________________________________

Извещение о чём-либо - _______________________________________


  1. Вставить вместо пропусков подходящие слова с разделительным Ь.

Сегодня _____________________ был сильный мороз.

Тихо падают ________________________ снега.

Клюют зёрна взъерошенные _________________________ .

На снегу видны _____________________________ следы.

Дождь _____________________ как из ведра.

Девочка _______________________ одежду кукле.

Мама купила дочери новое ___________________ .


  1. Вставить пропущенные буквы.

Плат…е, весел…е, об…явить, с…ёмка, под…ём, солов…и, с…едобный, под…ёмный, воскресен…е, сер…ёзный, жит…ё, об…ём, варен…е, сем…я, гост…я, сынов…я, с…язвить, об…едки, раз…ярённый.


  1. Поставить данные имена существительные во множественное число.

воробей - _________________ стул - ___________________________

прут - ____________________ муравей - ________________________

сук - _____________________ василёк - _________________________

лев - _____________________ колос - ___________________________

брат _____________________ ручей - ___________________________

лист - ____________________ огонёк - __________________________

улей _____________________ перо - ____________________________


  1. Написать ответы на вопросы.

Когда опадают листья с деревьев?

_______________________________________________________________

Чем покрыто тело кошки?

_______________________________________________________________

Чем покрыто тело курицы?

_______________________________________________________________

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров744
Номер материала ДВ-398229
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх