Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Дидактический материал по теме "Решение систем линейных уравнений методом Крамера"

Дидактический материал по теме "Решение систем линейных уравнений методом Крамера"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Самостоятельная работа по теме «Решение систем линейных уравнений методом Крамера»

Вариант 1.

При помощи формул Крамера найти решение системы:

Решение.





Так как hello_html_m1ee29943.png, то по теореме Крамера система совместна и имеет единственное решение.

, х=8:4=2.

, у=4:4=1.

, z=4:4=1.

Ответ: (2;1;1)





Вариант2.

При помощи формул Крамера найти решение системы:



Решение.



Так как hello_html_m1ee29943.png, то по теореме Крамера система совместна и имеет единственное решение.



, х=-32:(-32)=1.

, у=-64:(-32)=2.

z= -96:(-32)=3.

Ответ: (1;2;3)











Вариант3.

При помощи формул Крамера найти решение системы:



Решение.

.

Так как hello_html_m1ee29943.png, то по теореме Крамера система совместна и имеет единственное решение.



, х=0:29=0.

, у=-29:29=-1.

,z=29:29=1.

Ответ: (0;-1;1)













Вариант 4.

При помощи формул Крамера найти решение системы:



Решение.

.

Так как hello_html_m1ee29943.png, то по теореме Крамера система совместна и имеет единственное решение.



, х=-4:(-4)=1.

,у=-4:(-4)=1.

, z=-4:(-4)=1.

Ответ: (1;1;1)









Вариант 5.

При помощи формул Крамера найти решение системы:



Решение.

.

Так как hello_html_m1ee29943.png, то по теореме Крамера система совместна и имеет единственное решение.



, х=38:19=2.

, н=57:19=3.

, z=19:19=1.

Ответ: (2;3;1)



Автор
Дата добавления 03.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров33
Номер материала ДБ-150672
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх