Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Дидактический материал по теме "Сложноподчинённые предложения"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Дидактический материал по теме "Сложноподчинённые предложения"

библиотека
материалов

К-1

Спиши предложения, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.Научись быть большим даже в малом что(бы) душу потом не ломало.

2.Что(бы) обелискам поклониться мне не хватит в жизни зим и лет.

К-2

Спиши предложения, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

  1. «Баклан» должен был сбл..зит(?)ся с «Салакой» так что(бы) волны не сшибли их бортами.

  2. Когда пришла пора я стал охотит(?)ся с Яриком на тетеревов.

К-3

Спиши предложения, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.Иван медле(н,нн)о встаёт так как ещё очень слаб после болезни.

2.Пока я рос в другом краю мой город вырос постепе(н,нн)о.

К-4

Спиши предложения, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.Едва я вскочил в седло как конь соверше(н,нн)о (не) обращая на меня внимания понёсся по улице.

2.Могучая овчарка с волчьей мордой и льви(н,нн)ыми лапами сипло рычала как только к ней пр..ближались чужие.







К-5

Спиши предложение, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.В птичьем ряду Кольку как в весе(н,нн)ем лесу оглушили щ..лканье чириканье свист.

К-6

Спиши предложение, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.Прохор неуклюже взмахивает руками и словно (не) опытный канатоходец ловит моменты равновесия.

К-7

Спиши предложение, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.На заре Звенигород звенит будто пчёлы обн..вляют соты.

К-8

Спиши предложение, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.Было светло так что можно было читать у окна.

К-9

Спиши предложение, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

1.Жили так как велела пора о комфорте не думали.

К-10

Спиши предложение, расставляя знаки препинания, произведи полный синтаксический разбор.

У той у далёкой черты солдат согревали шинели что сшила заботливо ты.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-171230

Похожие материалы