- 08.10.2020
- 232
- 3
Требования к менеджерам |
Менеджеры управленческой деятельности играют три группы ролей в организации: 1.менеджер выступает в качестве руководителя, который формирует отношения внутри и вне предприятия, мотивирует работников на достижение целей; 2.информационные роли, состоящие в том, что менеджер собирает информацию о внутренней и внешней среде; 3.роли по выработке и реализации управленческого решения, выражающиеся в том, что менеджер определяет направление и перспективы развития предприятия. |
Блоки по требованиям к менеджерам:
|
1.Знание специальности 2.Личные качества 3.Личные способности 4.Интеллектуальные способности 5.Рабочие приемы 6.Физические возможности |
1.Блок Знание специальности
|
- знание технологии производственного процесса и его функционирования; - знание теории менеджмента, основных законов и приемов; - знание общей экономической теории; - знание теории маркетинга; - общая эрудиция по специальности; - знание науки психологии (очень важно при работе с людьми) |
2.Блок Личные качества
|
- умение быть в форме; -выносливость в состоянии неопределенности и стресса; - выдержка в любой конфликтной ситуации; - коммуникативность; - умение слушать; - интуиция; - приспособляемость к ситуации; - восприимчивость критики, самокритичность; - уверенность в себе; - авторитетность; - стремление к успеху и готовность работать для этого; - возраст и внешние данные; - сила воли. |
3.Блок Личные способности
|
- умение убеждать, пробивать свои идеи (харизма); -умение распределять обязанности и давать четкие указания; - умение стимулировать - умение мотивировать работников; - легкость в общении - тактичность и дипломатичность |
4.Блок Интеллектуальные способности
|
- ум и рассудительность; - творческий потенциал; - умение принять нужное решение; - логическое, структурное, системное мышление; - интуиция |
5.Блок Рабочие приемы:
|
- рациональность и системность в работе; - умение максимально концентрироваться; - умение принятия решений и снятия проблем; - самоменеджмент; - умение выражать свои мысли, вести переговоры |
6.Блок Физические возможности
|
- активность и подвижность; - энергичность; - сила и здоровье. |
Требования профессиональной компетенции менеджеров |
-понимание природы управленческого труда и процесса менеджмента; -профессиональная компетентность; -знание должностных обязанностей; -умение собирать, анализировать и перерабатывать информацию; -организаторские способности; -творческое мышление; -высокие нравственные качества; -непрерывное повышение квалификации; -способность к объективной самооценке.
|
Основные свойства, присущие менеджеру |
1.Социальная направленность деятельности; 2. Высокая компетентность в определенной профессиональной деятельности; 3.Организаторские способности; 4.Высокие моральные качества; 5.Эмоционально-волевые черты характера; 6.Интеллектуальные способности; 7. Умение поддерживать свой авторитет; 8. Имидж менеджера; 9. Крепкое здоровье. |
Психологические свойства личности менеджера |
- способность отражать с достаточной полнотой психологию управляемой группы в ходе решения совместных задач; - практическая направленность ума – овладение знаниями и умениями в области практической психологии; -решения организаторских задач; -психологический такт - наличие чувства меры во взаимоотношениях с людьми; - наличие энергичности - способность заряжать своей энергией организуемых людей; - требовательность - способность предъявлять к людям адекватные требования в зависимости от ситуации; -критичность - способность обнаружить и выразить значимые для данной деятельности отклонения от условий; -склонность к организаторской деятельности - потребность в ней. |
Моральные качества менеджера |
-справедливость -объективность в оценке сотрудников -гуманность -чуткость -тактичность -честность. Не только в плане своей деловой компетенции, но и в своих моральных качествах руководитель должен быть образцом для подчиненных. |
Эмоционально-волевые черты менеджера |
-целеустремленность -принципиальность -настойчивость -решительность -дисциплинированность -увлеченность -способность показать эти качества своим -уметь повелевать людьми -самокритичность -самоконтроль |
Требования к профессиональной компетенции менеджеров можно разделить на две группы:
|
1 группа
-высокая информированность по профессиональным вопросам; -умение обосновывать и принимать решения в создавшихся ситуациях; -знакомство с передовым отечественным и зарубежным опытом менеджмента; -способность управлять ресурсами; -планировать и прогнозировать работу предприятия; -владеть способами повышения эффективности управления; -умение использовать современную технологию, средства коммуникации и связи.
2 группа
-способность работать с людьми; - управлять своими эмоциями. |
Деловые качества менеджера |
1.Умение поставить задачи перед подчиненными, контролировать и координировать их работу. 2.Честолюбие, стремление к власти, личной независимости, лидерству. 3.Смелость,решительность, напористость, воля, бескомпромиссность в отстаивании своих позиций. 4.Контактность, коммуникабельность, умение расположить к себе людей, повести за собой. 5.Инициативность, оперативность в решении проблем, способность быстро выбрать главное и сконцентрироваться на нем. 6.Способность управлять своим поведением, рабочим временем, взаимоотношениями с окружающими. 7.Стремление к преобразованиям, нововведениям, готовность идти на риск и увлекать за собой подчиненных.
|
Личные качества менеджера |
- умение быть в форме; -выносливость в состоянии неопределенности и стресса; -выдержка в любой конфликтной ситуации; - коммуникативность; - умение слушать; - интуиция; - приспособляемость к ситуации; -восприимчивость критики, самокритичность; - уверенность в себе; - авторитетность; - стремление к успеху и готовность работать для этого; - возраст и внешние данные; - сила воли. |
Способности менеджера
|
Личные способности - умение убеждать, пробивать свои идеи (харизма); - умение распределять обязанности и давать четкие указания; - умение стимулировать и мотивировать работников; - легкость в общении, тактичность и дипломатичность.
Интеллектуальные способности:
- ум и рассудительность; - творческий потенциал; - умение принять нужное решение; - логическое, структурное, системное мышление; - интуиция |
Требования к менеджеру
|
Рабочие приемы менеджера: - рациональность и системность в работе; - умение максимально концентрироваться; - умение принятия решений и снятия проблем; - самоменеджмент; - умение выражать свои мысли, вести переговоры; Физические возможности: - активность и подвижность; - энергичность; - сила и здоровье. |
Десять типов менеджеров |
1.Авторитарный -стремится доминировать; -подчинять себе всех; -отстраняет подчиненных от участия в управлении; -подавляет инициативу исполнителей. 2.Коллегиальный -девиз такого менеджера: «Моя точка зрения — одна из возможных» ; - демократ по натуре; -профессионал по образованию и опыту работы; -поощряет инициативу; - делегирует полномочия в управлении. 3.Дипломатический -быстро перестраиваться на новую модель деятельности; -тяготеет к общительности; -берет на себя инициативу в переговорах -изворотлив. 4.Либеральный -предоставляет подчиненным полную свободу действий; -поощряет инициативу; -берет на себя ответственность за поведение подчиненных; -либерализм по отношению к лодырям и прогульщикам. 5.Авральный -организует работу по принципу «Давай, давай! Потом разберемся» ; -осуществляет мобилизацию всех материальных и духовных ресурсов; -при использовании данного принципа страдает ритмичность работы подразделения. 6.Конструктивный -характерен постоянный поиск; -создание условий для полезных преобразований; -побудитель подчиненных на использование в своей деятельности нестандартных приемов. 7.Документальный -верит в «хорошую бумагу» ; -прирожденный аппаратчик; -склонный управлять людьми только из кабинета. 8.Демонстрационный -прибегает к призывам; -умеет воодушевить людей на трудные дела; -возбуждает дух соперничества; -стремится к демонстрации своей исполнительности перед вышестоящим руководителем. 9.Компромиссный -полезен для урегулирования конфликтов; -частое применение тактики компромисса ведет к отказу от приемов применения жесткого контроля деятельности подчиненных. 10.Деловой -основной девиз у такого менеджера: «Работа! Работа! Работа!» ; -ориентация на личность подчиненного почти отсутствует; -отрицательно сказывается на имидже менеджера. |
Настоящий материал опубликован пользователем Маусымбаева Зоя Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Запорожан Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником
Этот тест проверяет у студентов СПО следующие знания и навыки:
1. Понимание сущности деятельности менеджера
2. Осознание компетенций современного менеджера
3. Способность анализировать управленческие подходы
Вывод
Этот тест охватывает базовые и современные аспекты менеджмента, проверяя как теоретические знания, так и понимание практических управленческих компетенций.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Менеджеры управленческой деятельности играют три группы ролейв организации:
1.менеджер выступает в качестве руководителя, который формирует отношения внутри и вне предприятия, мотивирует работников на достижение целей;
2.информационные роли, состоящие в том, что менеджер собирает информацию о внутренней и внешней среде;
3.роли по выработке и реализации управленческого решения, выражающиеся в том, что менеджер определяет направление и перспективы развития предприятия.
Блоки по требованиям к менеджерам:
1.Знание специальности
2.Личные качества
3.Личные способности
4.Интеллектуальные способности
5.Рабочие приемы
6.Физические возможности
1.Блок
Знание специальности
- знание технологии производственного процесса
и его функционирования;
- знание теории менеджмента, основных законов
и приемов;
- знание общей экономической теории;
- знание теории маркетинга;
- общая эрудиция по специальности;
- знание науки психологии (очень важно
при работе с людьми)
7 237 921 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 215 698 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.