СЕМЕНА.
►
1. Запишите в тетради значение семян в жизни
растений, а также функции семенной кожуры, семявхода и эндосперма.
Значение семян:
_________________________________________________________
________________________________________________________________________
Функции семенной кожуры: _______________________________________________
________________________________________________________________________
Значение семявхода:
_____________________________________________________
________________________________________________________________________Значение
эндосперма: ____________________________________________________
________________________________________________________________________
►
2. Что обозначено на рисунке под цифрами 1-6?
Внесите в таблицу соответствующую информацию:
|
ОБОЗНАЧЕНИЯ:
1. Семенная кожура – №
2. Зародышевый корешок – №
3. Зародышевый стебелек – №
4. Почечка – №
5. Эндосперм – №
6. Семядоли (семядоля) – №
|
|
►
3. Дополните схему (* – обязательно
присутствуют):
|
|
СЕМЯ
|
|
|
|
|
|
|
|
*Семенная
|
|
*Зародыш
|
|
Эндосперм
|
|
|
|
|
|
зародышевый
|
зародышевый
|
|
почечка
|
1 или 2 семядоли
|
►
4. Сравните строение семян фасоли и пшеницы:
Признаки
|
Семя фасоли
|
Семя пшеницы
|
Число семядолей, наличие эндосперма
|
|
|
Где находятся питательные вещества
|
|
|
Растение однодольное или двудольное?
|
|
|
►
5. По какому признаку выделяют крахмалистые,
белковые и масличные растения? Приведите примеры растений.
Крахмалистые:__________________________________________________________________________________________________________________________________
Белковые:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
Масличные:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.