Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДидактический материал разработан для учителей и учащихся 1-2 ого классов . Помогает детям освоить двойную роль букв е, ё, ю, я . Способствует более прочному и сознательному усвоению изученного материала на уроке. Аннотация Данное наглядное пособие

Дидактический материал разработан для учителей и учащихся 1-2 ого классов . Помогает детям освоить двойную роль букв е, ё, ю, я . Способствует более прочному и сознательному усвоению изученного материала на уроке. Аннотация Данное наглядное пособие

Скачать материал
библиотека
материалов



Двойная роль букв

hello_html_7e37374e.jpg

hello_html_m758a66bf.jpg



Составила Турлыбекова Г.К.


Дидактический материал разработан для учителей и учащихся 1-2 ого классов .

Помогает детям освоить двойную роль букв е, ё, ю, я .

Способствует более прочному и сознательному усвоению изученного материала на уроке.





Аннотация

Данное наглядное пособие помогает сформировать навыки практического применения единиц русского языка на уровне фонетики, дифференцировать звуки и буквы в системе гласных и согласных с учётом различий в фонетической системе русского языка.

Наглядный демонстрационный материал в виде рисунков, схем позволяет живо и доступно усвоить словесный материал. Введение схем звукового состава слова, деления на слоги поиогает усвоить достаточно трудный из-за абстрактного характера учебный матнриал (йотированные звуки и буквы, мягкие и твёрдые согласные.)



Шарипова Р.К. учитель-методист

русского языка и литературы

Сабындинской средней школы

им.Усенова.









Гласные буквы е,ё,ю,я обозначают два звука,если они стоят:

1)в начале слова

2)после гласных 3)после ь и ъ

Гласные буквы е,ё,ю,я обозначают один звук,если они стоят:

1) после согласных и указывают на мягкость согласного, который стоит впереди.





hello_html_1b6f3a60.jpg

единорог

[й,э]динорог











Единорог,е-ди-но-ро́г

е [й,э] й - согл, звон, мягкий

э - гласн, безударный

д [д,] - согл ,звон, мягкий

и [и] - гласн, безударный

н [н]- согл, звон, твёрдый

о[а] - гласн, безударный

р[р]- согл, звон, твердый

о[о]- гласный, ударный

г[к] - согл, глух,твердый

8 букв, 9 звуков

hello_html_6ed2b08d.jpg

красное

красно[й,э]

Красное , кра́с-но-е

к [к] - согл, глух, твёрдый

р [р] - согл, звон,твердый

а [а] - гласный, ударный

с [с] - согл,тверд,глухой

н [н] - согл, твердый, звонкий

о [а] - гласный, безударный

е [й,э] - й - согл,звонк,мягкий

э - гласн, безударный

______________________________

7 букв , 8 звуков

hello_html_m54ad9ee7.jpg

подъезд

под[й,э]зд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подъезд, подъ-е́зд

п [п]- согл, глух, твердый

о [а]- гласн, безударный

д [д]- согл,звон,твердый

ъ [- ]

е [й,э] й - согл, звонк , мягкий

э́ - гласн, ударный

з [з] - согл, звон., твёрдый

д [т] - согл, глух, твёрдый

_______________________

7 букв,7 звуков

hello_html_m1b7e4d78.jpg

лес

лес





Лес, ле́с

л,]согл,звон,мягк.

е [е] - гласн, ударн.

с[с]согл,глух,твёрд. _______________________

3 буквы, 3 звука



hello_html_5fd2661a.png



ветка


ветка

 

 

 

 

 

 

 





Ветка , ве́т-ка

в,]- согл, мягкий,звонкий

е[е]- гласн, ударный

т [т]- согл,твёрд,глухой

к [к]- согл,глух,твердый

а[а]- гласн,безударный

__________________

5 букв,5 звуков

hello_html_7537325a.jpg

ёрш

[й,о]рш








Ёрш, ё́рш

ё ,о] й-согл,звон, мягкий

о-гласн, ударный

р[р]- согл,звонкий,твёрдый

ш[ж]-согл,звон,твёрдый

____________

3 буквы, 4 звука











.



hello_html_16e4bdc9.jpg

Берёза

Берёза, беё́ ́а

Б[б,] – согл, звонк,мягкий

е[е] – гласн, безударный

р[р,] - согл, звонк, мягкий

ё[ё] –гласный, ударный

з[з] - согл, звонк, твёрдый

А [а] - гласн, безударный

____________________

6 букв, 6 звуков





hello_html_5542b8fa.jpg

съёмка

с[й,о ]мка



 

 

 

 

 

 

 

 

Съёмка, съё́м – ка

с-[c,]- согл,мягк,глухой

ъ-[ ]

ё-[й,о ] й-согл,звонкий, мягк.

о́-гласный, ударный м-[м]- согл,звон,твёрдый

к-[к]- согл,глух,твердый

а-[а]- гласн,безударный

___________________________

6 букв, 6 звуков



hello_html_ma71329f.jpg

поём

по[й,о]м



Поём, по - ё́м

п [п] - согл, глух, твердый

о [а] - гласн, безударный

ё [й,о ] й-согл,звонк, мягкий

о́-гласн, ударный

м [м]- согл,звон,твёрдый

_____________________________

4 букв, 5 звуков



hello_html_m7c56826d.jpg



яблоко

[ й,а]блоко

Яблоко, я́-блоо

я [й,а] - гласн, ударный

б [б] - согл,звон,твёрдый

л [л] - согл,звон,твердый

о [а] - гласн, безударный

к [к] - согл,глух,твердый

о [а] - гласн, безударный
_________________________

6 букв, 7 звуков





hello_html_8847cf3.jpg

баян

ба[й,а]н

 

 

 

 

 

 

 



Баян, ба -я́н

б[б]- согл,звон,твердый

а-[а]- гласн,безударный

я[й,а] й-согл,звонк, мягкий

а́-гласн, ударный

н[н]- согл,звонкий,твёрдый

____________________________

4 буквы, 5 звуков

hello_html_241928b.jpg

Обезьяна

Обез[й,а]на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Обезьяна, о-безь-я́а

О [а]- гласн, безударный

б,] - согл,звон,мягкий,

е [е] - гласн, безударный

з,] - согл,,звон,мягкий

ь [ ]

я ,а]- й согл,звонкий,мягкий,

а- гласн,ударный

н [н]- согл,звонк ,твёрый

а [а] - гласн, безударный

_______________________

8 букв, 8 звуков

hello_html_ff51599.jpg



дядя

дядя

Дядя, дя́- дя



д[д,] -согл,звон,мягкий

я[я] - гласн, ударный

д[д,] согл,звон, мягкий

я[я] гласн, безударный

________________________

4 буквы, 4 звука





hello_html_3f498bbe.jpg

юла

[й,у] ла






юла , ю - ла́

ю,у] й-согл,звонкий, мягк.

у-гласн ,безударный

л[л]- согл, звон, твердый


а[а] - гласный, ударный

___________________

3 буквы, 4 звука

hello_html_m2a960dd5.jpg

hello_html_486ec590.jpg

каюта

ка[й,у]та

Каюта, ка- ю́ - та

к [к] -согл,глух,твердый

а [а]- гласн, безударный

ю [й,у] й - согл,звон,мягкий

у-гласн,ударный

т [т]- согл,глух,твердый

а [а]- гласн, безударный



5 букв, 6 звуков



hello_html_m56a30d91.jpg

вьюга

в[й,у]га

 

 

 

 

 

 

 





Вьюга , вью́ - га

в [в,] – согл, звон, мягкий

ь [ ]

ю [й,у] й - согл,звон,мягкий

у- гласн, ударный

г [г] - согл, звон, твердый

а [а]- гласн, безударный



5 букв, 5 звуков





hello_html_2318cfd2.jpg

ключ

ключ

 

 

 

 

 

 







Ключ , клю́ч



к[к]- согл,твёрд,глухой

л[л,]- согл,звон,мягкий

ю[ю]- гласн, ударный

ч[ч,] - согл,глух,мягкий



4 буквы , 4 звука





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.