1. Прочитайте.
Ос_нью на л_сной доро_ке я нашёл орех. Он был гла_кий крошечный, как пуго_ка.
Дома я пол_жил свою нахо_ку на ладо_ку и задумался. А вдруг это не пр_стой орех? Какая зага_ка скрыта в его коричневой скорлу_ке?
Зага_ку разг_дал мой сосе_ Олег.
2. Озаглавьте.
3. Запишите текст.
4. Заполните таблицу.
|
Безударные гласные в корне, проверяемые ударением |
Парные звонкие и глухие согласные в корне слова |
5. Выделите в тексте имена собственные - синим цветом, слова с непроверяемой орфограммой- зелёным, предлоги- жёлтым, местоимения - красным.
6. Подбери к словам с орфограммой-буквой согласного в корне слова проверочные слова.
7. Найди в тексте описание ореха.
8. Допиши два последних предложения.
Данный материал ро русскому языку составлен для учащегося 3 класса, обучающихся по программе "Школа 2100".
Дидактический материал содержит задания разноуровневой дифференциации, основанный на личностно-ориентированном подходе. Задания включают в себя проверку навыка умения находить орфограмму в тексте, классифицировать её по общему признаку и подбирать проверочное слово, а так же работу с текстом. Данные задания не только проверяют уровень определённого навыка, но и направлены на развитие познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий.
Профессия: Преподаватель русского языка
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: § 26. Омонимы. Паронимы
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: Лексикология
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: Лексикология
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: Лексикология
Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Тема: § 45. Местоимение как часть речи