Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Дидактический материал в технологии "Кроссенс" к уроку географии на тему "Атмосферное давление"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Дидактический материал в технологии "Кроссенс" к уроку географии на тему "Атмосферное давление"

Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов

Атмосфера










hello_html_meec6ba9.jpg

hello_html_m7ac6ecb1.png

hello_html_m7064d712.jpg









hello_html_7a6ad8cf.png

hello_html_32b89591.png

hello_html_10715bae.png

hello_html_2215168b.png





hello_html_8168a7a.png

библиотека
материалов

Метод «Кроссенс» - (Открытия на пересечении смыслов)


Кроссенс представляет собой ассоциативную цепочку, замкнутую в стандартное поле из девяти квадратиков. Девять изображений расставлены в нём таким образом, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу несколько. Детям нужно восстановить логическую цепочку между изображениями. Связи могут быть как поверхностными, так и глубинными, но в любом случае, это отличное упражнение для развития логического и творческого мышления.

Кроссенс рекомендуется начитать читать по принципу «улитки» (см. схему) Хотя можно начать с любой узнаваемой картинки. Главным является квадрат в центре с номером 9, он может быть связан по смыслу со всеми изображениями в кроссенсе.

Метод позволяет организовать работу с текстом, рисунками, символами, географическими картами, диаграммами.

Кроссенс можно использовать в преподавании любого предмета и на всех этапах урока:

  • на стадии определения темы урока,

  • для определения и постановки проблемы,

  • как образное моделирование учебного материала

Это нетрадиционный эффективный метод для организации как индивидуальной, так и групповой работы. Наряду с логическим мышлением, развивается зрительная память и связная речь.

Кроме того, задание по созданию кроссенса может использоваться в качестве творческого домашнего задания. Кроссенс ученика ещё полезней, чем созданный учителем. Так как он отражает глубину понимания учеником заданной темы, способствует развитию логического и образного мышления, повышает мотивацию и развивает способность самовыражения.


hello_html_m231769c2.pnghello_html_70b051b9.png








Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДБ-277715
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх