Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Дидактический материал в технологии "Кроссенс" к уроку географии на тему "Географические координаты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- География
Дидактический материал в технологии "Кроссенс" к уроку географии на тему "Географические координаты"
Метод «Кроссенс» - (Открытия на пересечении смыслов)
Кроссенс представляет собой ассоциативную цепочку, замкнутую в стандартное поле из девяти квадратиков. Девять изображений расставлены в нём таким образом, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу несколько. Детям нужно восстановить логическую цепочку между изображениями. Связи могут быть как поверхностными, так и глубинными, но в любом случае, это отличное упражнение для развития логического и творческого мышления.
Кроссенс рекомендуется начитать читать по принципу «улитки» (см. схему) Хотя можно начать с любой узнаваемой картинки. Главным является квадрат в центре с номером 9, он может быть связан по смыслу со всеми изображениями в кроссенсе.
Метод позволяет организовать работу с текстом, рисунками, символами, географическими картами, диаграммами.
Кроссенс можно использовать в преподавании любого предмета и на всех этапах урока:
на стадии определения темы урока,
для определения и постановки проблемы,
как образное моделирование учебного материала
Это нетрадиционный эффективный метод для организации как индивидуальной, так и групповой работы. Наряду с логическим мышлением, развивается зрительная память и связная речь.
Кроме того, задание по созданию кроссенса может использоваться в качестве творческого домашнего задания. Кроссенс ученика ещё полезней, чем созданный учителем. Так как он отражает глубину понимания учеником заданной темы, способствует развитию логического и образного мышления, повышает мотивацию и развивает способность самовыражения.
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 20.10.2016 |
| Раздел | География |
| Подраздел | Другие методич. материалы |
| Просмотров | 323 |
| Номер материала | ДБ-277723 |
Чтобы добавить отзыв,
войдите в Ваш кабинет или
зарегистрируйтесь
Похожие материалы
Дидактический материал в технологии "Кроссенс" к уроку географии на тему "Атмосферное давление"
Творческая разработка на тему:"Экологическое воспитание на уроках географии в интересах Устойчивого развития"
Граф по географии на тему "Политическая карта Африки" (11 класс)
Презентация по географии на тему: "Экология г.Дзержинска"
Технологическая карта урока по географии "Земля-часть Солнечной системы" (5 класс)
Рабочая программа по географии. 6 класс. ФГОС. Уч. Домогацких Е.М.
Особенности географического положения России
20.10.2016
Просмотров: 97
Комментариев: 0
Просмотров: 97
Комментариев: 0
20.10.2016
Просмотров: 126
Комментариев: 0
Просмотров: 126
Комментариев: 0
20.10.2016
Просмотров: 847
Комментариев: 0
Просмотров: 847
Комментариев: 0
20.10.2016
Просмотров: 129
Комментариев: 0
Просмотров: 129
Комментариев: 0
20.10.2016
Просмотров: 115
Комментариев: 0
Просмотров: 115
Комментариев: 0
20.10.2016
Просмотров: 627
Комментариев: 0
Просмотров: 627
Комментариев: 0
20.10.2016
Просмотров: 479
Комментариев: 0
Просмотров: 479
Комментариев: 0