Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 65»г. Кемерово
Дидактический раздаточный материал
по русскому языку для 3 класса
по теме: "Правописание безударных гласных в
корне слова".
подготовила
Квасникова Наталья Юрьевна
учитель начальных классов
г. Кемерово
2016
Дидактический раздаточный материал
по русскому языку для 3 класса
по теме: "Правописание безударных гласных в
корне слова".
Пояснительная записка.
Правописание
безударных гласных букв в корне слова является слабым местом в работах
большинства учащихся. Данный вид заданий предназначен для отработки
данного правила и нацелены на формирование у детей орфографической
зоркости.
Задание 1
Из текста выпиши слова с безударными
гласными, напиши к ним проверочные.
Пт_нцы с_дят
в гн_зде. Они п_щат. М_лыши х_тят есть. Мама л_тит к ним. Она н_сет
ч_рвячка. Пт_чка сп_шит нак_рмить св_оих детей.
Задание 2
Сначала выпиши слова с безударной гласной
И, затем -- с безударной гласной Е. Напиши к ним проверочные.
Закр_чали, пч_ла, стр_ла, л_сной, ст_на, дв_жение, б_гун, в_дро,
проб_гал, зацв_ли, з_мля, л_нивый, скр_пит, вл_тела.
Задание 3
Сначала выпиши слова с безударной гласной
А, затем -- с безударной гласной О. Напиши к ним проверочные.
Пох_лодало, тв_рожный, похв_лили, гр_за, п_ля, свк_рец,
г_ворит, ст_льной, стр_на, к_вёр, с_довник.
Задание 4
Напиши
проверочные слова, вставь пропущенные буквы.
Тр_пинка, д_жди, в_дичка, в_селье, д_ревья, к-лосья,
м_чи, л-дяной, см_треть, м_рской, ул_тать, г_родской.
Задание 5
Напиши
проверочные слова, вставь пропущенные буквы.
Прох_дил, в_лнистый, б_льшой, п_мощник, ст_ловая,
т_жёлый. др_зды, стр_жи, об_зательство, в_сна, тр_ва.
Задание 6
Напиши
проверочные слова, вставь пропущенные буквы.
Д_твора, кр_снеет, в_лчата, б_льчата, в_лосок, д_лёкий,
п_сьмо, т_пло, ш_рокий, хр_брец, к_мок, хв_сты, б_лезнь, х_лода, к_рмушка
Задание 7
Вставь
пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова. Выдели
орфограммы ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Ос_нью часто льют х_лодные д_жди.
На нашем дв_ре лужи и грязь. Уже ул_тели из с_дов гр_чи. Вчера они
долго кружились над п_лями и х_лмами.
Задание 8
Вставь
пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова. Выдели орфограммы
ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Были теплые, но д_ждливые дни. Б_рис и Коля пошли в
лес за гр_бами. В л_су по_вились рыжики. У к_рней ели нашли белый
гр_бок и много сыроежек.
Задание 9
Вставь
пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова. Выдели
орфограммы ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
На ст_ле ст_ит вазочка. В вазочке нежные, чудесные
цв_ты. Это ландыши. С_стра Катя часто меняет в_дичку цв_там. В _кно
вл_тела пч_ла. Она села на душистый цв_ток.
Задание 10
Вставь
пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова. Выдели
орфограммы ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Пришла наст_ящая з_ма. Тр_щат морозы. Замерзли реки,
_зера. П_ля, х_лмы покрылись пушистым белым к_вром. Теперь можно
х_дить на лыжах, бегать на к_ньках по льду.
Задание11
Вставь
пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова. Найди в тексте
слово, в котором звуков больше, чем букв.
Кр_снеют на солнце ств_лы сосен. Разносится всюду
зап_х см_лы. Висят белые кисти ландышей. Я иду по л_су, любуюсь
стройными д_ревьями.
Задание 12
Вставь
пропущенные буквы, в скобках напиши проверочные слова.
Найди в
тексте слово, в котором букв больше, чем звуков.
На г_ре т_лпа д_тей. У всех санки. У Гриши и Саши
санки б_льшие. Пришли Люба и Настя. Мальчики позвали девочек на свои
санки. Вес_ло л_тят с г_ры чудесные санки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.