Дидактический тренажер "Афоризм" по теме Водоросли

Тема:  Водоросли

Выполнив  задания, прочитаете пословицу о водорослях

1 слово  1 буква По­че­му во­до­рос­ли от­но­сят к цар­ству рас­те­ний 1) в их клет­ках про­ис­хо­дит ды­ха­ние К 2) в их клет­ках про­ис­хо­дит фо­то­син­тез Г 3) они раз­мно­жа­ют­ся С 4) они имеют кле­точ­ное стро­е­ние М	1 слово  2 буква Во­до­рос­ли, в от­ли­чие от дру­гих рас­те­ний, 1) со­сто­ят из диф­фе­рен­ци­ро­ван­ных кле­ток Ц 2) не имеют кле­точ­но­го стро­е­ния Н 3) не имеют тка­ней и ор­га­нов Д 4) со­дер­жат хло­ро­филл В	1 слово  3 буква Все рас­те­ния от во­до­рос­лей до по­кры­то­се­мен­ных имеют 1) кле­точ­ное стро­е­ние Е 2) ткани А 3) сте­бель с ли­стья­ми И 4) про­во­дя­щую си­сте­му У
2 слово  1 буква К во­до­рос­лям от­но­сят 1) сфаг­нум Б 2) уло­трикс В 3) эло­дею Т 4) ряску С	2 слово  2 буква У зелёных во­до­рос­лей хло­ро­филл на­хо­дит­ся в: 1) ци­то­плаз­ме У 2) хло­ро­пла­стах Е 3) хро­ма­то­фо­ре О 4) ва­ку­о­лях Я	2 слово  3 буква Тело во­до­рос­лей со­сто­ит из: 1) корня и по­бе­га Ч 2) сло­е­ви­ща и ри­зо­и­дов Д 3) стеб­ля и ли­стьев С 4) ми­це­лия П
2 слово 4 буква Мно­го­кле­точ­ные во­до­рос­ли при­креп­ля­ют­ся ко дну с по­мо­щью 1) кор­ней И 2) кор­не­ви­ща У 3) ри­зо­и­дов О 4) сло­е­ви­ща А	2 слово  5 буква Ре­ак­ция на свет у хла­ми­до­мо­на­ды осу­ществ­ля­ет­ся с по­мо­щью: 1) ядра Н 2) ва­ку­о­ли Д 3) хро­ма­то­фо­ра Т 4) стиг­мы Р	2 слово 6 буква Во­до­рос­ли по­гло­ща­ют воду и ми­не­раль­ные ве­ще­ства: 1) ри­зо­и­да­ми Ы 2) ли­стья­ми И 3) кор­ня­ми А 4) всем телом О
2 слово 7  буква Сход­ство между клет­ка­ми рас­те­ний и клет­ка­ми ци­анобак­те­рий за­клю­ча­ет­ся в том, что они 1) спо­соб­ны к фо­то­син­те­зу С 2) за­па­са­ют гли­ко­ген Б 3) со­дер­жат коль­це­вую мо­ле­ку­лу ДНК П 4) со­дер­жат ап­па­рат Голь­д­жи М	2 слово  8  буква «Салат из мор­ской ка­пу­сты» пред­став­ля­ет собой про­дукт пе­ре­ра­бот­ки 1) мор­ско­го планк­то­на К 2) рас­те­ний се­мей­ства Ка­пуст­ные Г 3) зелёных во­до­рос­лей Н 4) бурых во­до­рос­лей Л	2 слово 9  буква По ка­ко­му при­зна­ку во­до­рос­ли можно от­ли­чить от дру­гих групп рас­те­ний? 1) со­дер­жат раз­лич­ные пла­сти­ды Е 2) не имеют тка­ней и ор­га­нов И 3) не имеют кле­точ­но­го стро­е­ния О 4) оби­та­ют в вод­ной и на­зем­ной сре­дах А
3 слово 1 буква В хро­ма­то­фо­рах на свету об­ра­зу­ет­ся: 1) хло­ро­филл Т 2) сахар Ф 3) агар-агар П 4) йод Р	3 слово 2 буква Из на­зван­ных рас­те­ний во­до­рос­лью яв­ля­ет­ся: 1) ряска У 2) эло­дея Е 3) мор­ская ка­пу­ста А 4) кув­шин­ка И	3 слово  3 буква Спи­ро­ги­ра, в от­ли­чие от сфаг­ну­ма, 1) яв­ля­ет­ся од­но­кле­точ­ным ор­га­низ­мом П 2) ис­поль­зу­ет кис­ло­род для ды­ха­ния Г 3) не раз­мно­жа­ет­ся по­ло­вым путём К 4) не имеет ор­га­нов и тка­ней М
4 слово 1 буква При бесполом размножении улотрикса образуются 1) зооспоры      И 2) гаметы       А  3) зиготы        О 4) цисты Я	5 слово 1 буква Одноклеточной водорослью является 1) спирогира         М 2) улотрикс      Г 3) хлорелла       Р 4) ламинария Л	5 слово 2 буква Хроматофор имеет форму незамкнутого кольца у 1) спирогиры     У 2) хламидомонады  Я 3) улотрикса    Ы 4) ульвы И
5 слово  3 буква Во время «цветения» мелких водоемов в воде часто встречается 1) спирогира      Д 2) хламидомонада     Б 3) улотрикс     П 4) ламинария Т	5 слово   4 буква Зеленые морские водоросли не обитают на больших глубинах из-за 1) низких температур    У 2)  недостатка органических веществ    Е 3) недостатка минеральных веществ     И 4) недостатка света А

Для обучающегося

1						2
	1	2	3				1	2	3	4	5	6	7	8	9
3						4				5
	1	2	3				1				1	2	3	4

Ответ

1	Г	Д	Е			2	В	О	Д	О	Р	О	С	Л	И
	1	2	3				1	2	3	4	5	6	7	8	9
3	Т	А	М			4	И			5	Р	Ы	Б	А
	1	2	3				1				1	2	3	4

Где водоросли, там и рыба

1 слово	2 слово	3 слово	4 слово	5 слово
Г-2	В-2	Т-1	И-1	Р-3
Д-3	О-3	А-3		Ы-3
Е-1	Д-2	М-4		Б-2
	О-3			А-4
	Р-4
	О-4
	С-1
	Л-4
	И-2