Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Дидактический тренажёр "Афоризм" на тему "Лексика и фразеология"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Дидактический тренажёр "Афоризм" на тему "Лексика и фразеология"

библиотека
материалов

Русский язык Лексика Дидактический тренажёр «Афоризм»

1 слово 1 буква

Слова какого ряда будут синонимами слова вежливый?

  1. благозвучный, приятный для слуха Т

  2. учтивый, корректный Б

  3. образованный, умный Н

  4. звучащий согласно, гармоничный Ш


1 слово 2 буква

Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

  1. снявший голову И

  2. близок локоток, да не укусишь Е

  3. все работали спустя рукава О

  4. не всё коту масленица Ю


1 слово 3 буква

Какие из данных пар слов являются синонимами?

  1. горячий-холодный Ч

  2. разговорчивый-молчаливый Т

  3. горячий-жаркий Л

  4. рыдать-смеяться К


1 слово 4 буква

Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

  1. бригада работала засучив рукава Ь

  2. жизнь прожить-не поле перейти Л

  3. слово не воробей, вылетит —  не поймаешь В

  4. светало П


1 слово 5 буква

Найдите правильное утверждение

  1. антонимы-это близкие по смыслу слова Д

  2. антонимы-это противоположные по смыслу слова Ш

  3. антонимы-это слова в переносном значении З

  4. антонимы-это разные по смыслу слова Р


1 слово 6 буква

Какие из данных пар являются синонимами?

  1. трусливый-несмелый Е

  2. длинный-короткий У

  3. громадный маленький И

  4. громадный-крошечный Я


















2 слово 1 буква

Какие из данных пар являются антонимами?

  1. глубокий- бездонный Э

  2. вьюга-метель А

  3. дряхлый-обветшалый Ю

  4. труд-безделье У


2 слово 2 буква

В каком ряду все слова – синонимы?
1) время, период, эпоха, эра З
2)
лингвист, историк, литературовед П

3) фрукты, овощи, вишня Д
4) сосна, тополь, ясень В
5) тарелка, вилка, ложка К



2 слово 3 буква

Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»:
1) бить баклуши В
2) положа руку на сердце Ш
3) сложа руки Б
4) не покладая рук Н
5) море по колено Ф


2 слово 4 буква

Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»?
1) как в воду глядел Е
2) набрать в рот воды А
3) выйти сухим из воды У
4) как рыба в воде Э
5) не разлить водой Ю

2 слово 5 буква

Укажите стилистически нейтральный фразеологизм.
1) закадычный друг Я
2) во веки веков А
3) вступить в брак Ю
4) сдержать слово Е
5) втирать очки У




2 слово 6 буква

Что изучает лексика?
1) историю слова Г
2) части речи и их формы Т
3) правила написания слов Р
4) звуковую сторону слова Щ
5) слова и их значения. Ш


2 слово 7 буква

Какие из данных пар слов являются антонимами?

  1. труд-работа Р

  2. труд-безделье Ь

  3. смеяться-хохотать Н

  4. молчаливый-безгласный Ф










3 слово 1 буква

Определите, в каком варианте даны неологизмы:


1) бартер, кастинг, конфессия С
2) псалтырь, светлица, кафтан Р
3) курень, полуночник, шелоник Д
4) опосля, прислухаться, не серчай Т
кардиолог, инфаркт, универсам Т

3 слово 2 буква

Укажите слова, не являющиеся паронимами:

  1. эффектный, эффективный Я
    2) представить, предоставить У
    3) фарш, фарс И
    4) командировочные,

командированные О
5) подпись, роспись Ю


3 слово 3 буква

Какое из этих слов является устаревшим?

  1. доктор В

  2. врач Р

  3. лекарь Л




3 слово 4 буква

Слова какого ряда будут синонимами слова вежливый?

  1. благозвучный, приятный для слуха И

  2. учтивый, корректный Ь

  3. образованный, умный У

  4. звучащий согласно, гармоничный О


3 слово 5 буква

Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

  1. снявший голову П

  2. близок локоток, да не укусишь Л

  3. все работали спустя рукава Н

  4. не всё коту масленица Ц


3 слово 6 буква

Какие из данных пар слов являются синонимами?

  1. горячий-холодный О

  2. разговорчивый-молчаливый Э

  3. горячий-жаркий Е

  4. рыдать-смеяться И


3 слово 7 буква

Укажите предложение, в котором есть фразеологизм

1.бригада работала засучив рукава Е

  1. жизнь прожить-не поле перейти О

  2. слово не воробей, вылетит —  не поймаешь А

  3. светало И


4 слово 1 буква

Найдите правильное утверждение

  1. антонимы-это близкие по смыслу слова В

  2. антонимы-это противоположные по смыслу слова С

  3. антонимы-это слова в переносном значении Г

  4. антонимы-это разные по смыслу слова К


4 слово 2 буква

Какие из данных пар являются синонимами?

  1. трусливый-несмелый Т

  2. длинный-короткий Л

  3. громадный маленький П

  4. громадный-крошечный Г


















4 слово 3 буква

Какие из данных пар являются антонимами?

  1. глубокий- бездонный Э

  2. вьюга-метель О

  3. дряхлый-обветшалый Ю

  4. труд-безделье А


4 слово 4 буква

В каком ряду все слова – синонимы?


1) время, период, эпоха, эра Н
2) лингвист, историк,

литературовед П
3) фрукты, овощи, вишня Д
4) сосна, тополь, ясень В
5) тарелка, вилка, ложка К



4 слово 5 буква

Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»:
1) бить баклуши У
2) положа руку на сердце Я
3) сложа руки Н
4) не покладая рук Е
5) море по колено И


4 слово 6 буква

Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»?
1) как в воду глядел П
2) набрать в рот воды Ш
3) выйти сухим из воды У
4) как рыба в воде С
5) не разлить водой Н

4 слово 7 буква

Укажите стилистически нейтральный фразеологизм.
1) закадычный друг Б
2) во веки веков С
3) вступить в брак В
4) сдержать слово Ь
5) втирать очки К







Для обучающегося.

























1








2
















1

2

3

4

5

6



1

2

3

4

5

6

7

















































































3










4















1

2

3

4

5

6

7




1

2

3

4

5

6

7














































П

О

С

Л

О

В

И

Ц

А



Ответ.

Для учителя. Разрезать карточки, раздать учащимся, чтобы они, выбрав правильный вариант, вставили в ячейку соответствующую букву. Если при прочтении афоризма будут ошибки, значит, кто-то выбрал неправильный вариант. Выполняя это задание несколько раз, учащиеся запоминают понятия по разделу «Лексика». Задание можно использовать в индивидуальном и групповом обучении.

Больше узнаешь - сильнее станешь.



























1

Б

О

Л

Ь

Ш

Е


2

У

З

Н

А

Е

Ш

Ь










1

2

3

4

5

6



1

2

3

4

5

6

7

















































































3

С

И

Л

Ь

Н

Е

Е



4

С

Т

А

Н

Е

Ш

Ь








1

2

3

4

5

6

7




1

2

3

4

5

6

7














































П

О

С

Л

О

В

И

Ц

А





















Здесь указан правильный вариант ответа на карточке.



1 слово


2 слово


3 слово


4 слово


Б-2

О-3

Л-3

Ь-1

Ш-2

Е-1

У-4

З-1

Н-4

А-2

Е-4

Ш-5

Ь-2

С-1

И-3

Л-3

Ь-2

Н-3

Е-3

Е-1

С-2

Т-1

А-4

Н-1

Е-4

Ш-2

Ь-4



МКОУ «В(С)Ш №8» г. Новосибирск учитель русского языка и литературы Нечунаева Н.В.

Краткое описание документа:

Дидактический тренажёр "Афоризм" - уникальная возможность помочь учащимся усвоить правила, понятия в учебном процессе. В данном примере – понятия раздела «Лексика и фразеология». Тренажёр «Афоризм» - универсальный инструмент для повышения мотивации к обучению. Тренажёр вариативен, в том числе малобюджетен, не требует больших материальных затрат, идеи тренажёра легко тиражируются.

Тренажёр актуален как в мегаполисах, так и в отдаленных и труднодоступных населенных пунктах, при обучении детей в разных ситуациях (в больницах, санаториях, оздоровительных лагерях и т. д.)

При реализации данного тренажёра возможны варианты использования различных средств обучения: от листа бумаги до использования технических средств.

В создании тренажёра использована идея учителя математики Т.В.Чухаревой.

Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров169
Номер материала ДВ-061620
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх