Дидактический материал к уроку обобщения в 9 классе по теме "Сложносочиненное предложение".

Предпросмотр материала:

ТЕСТ для 9 КЛАССа на тему:

«СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».

 

1 вариант

 

1.Определите значение союза в предложении:

Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре.

а)подчинительный

б)разделительный

в)соединительный

г)противительный

 

2.Дайте характеристику предложению:

Из липовой аллеи, вертясь и подгоняя друг друга, летели желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую траву луга.

а)простое

б)сложносочиненное

в)сложноподчиненное

г)бессоюзное

 

3.Вставьте ОВЧ (общий второстепенный член) и запишите получившееся предложение:

Деревья сбросили листву, и не слышно стало птичьих голосов.

 

4.Продолжите и запишите предложение дважды (Выпал снег и…), добавив

а) однородное сказуемое,

б) простое предложение

 

5.Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [ безличное ] , и [ двусоставное ]

а)На земле на небе и всюду кругом было спокойно и ничто не предвещало непогоды.

б)Каждый цветок был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной.

в)На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы

 

6.Спишите предложения, расставляя знаки препинания:

а)Я ни на минуту не заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали за ворота крепости.

б)Темнело и сбоку несло речным холодом.

в) Из лесу доносится протяжный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук похожий на чей-то голос.

г)Деревья сбросившие свой летний наряд тучи низко плывущие над землей дождь моросящий холодный обычные картины глубокой осени и они милы моему сердцу

 

7.Придумайте и запишите предложения, структура которых соответствует схемам:

а) [ двусоставное ], и [ безличное ].

б) [ безличное ], однако [ двусоставное ].

в) [ безличное ], и [ безличное ].

 

8.Дополните предложение, указывая на следствие:

Мой рассказ слушали равнодушно, и потому …

 

 

2 вариант

 

1.Определите значение союза в предложении:

В течение двух месяцев шли проливные дожди, поэтому дорожка, ведущая к дому, превратилась в довольно глубокий ручей.


а)подчинительный

б)разделительный

в)соединительный

г)противительный

 

2.Дайте характеристику предложению:

Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом, дорога похожа на бесконечный тоннель

а)простое

б)сложносочиненное

в)сложноподчиненное

г)бессоюзное

 

3.В предложении опустите ОВЧ (общий второстепенный член) и запишите получившееся предложение:

Днем дул легкий ветерок и перепадал снежок

 

4.Продолжите и запишите предложение дважды (Отец заправил бензином машину и…), добавив

а) однородное сказуемое,

б) простое предложение

 

5.Укажите предложение, структура которого соответствует схеме (знаки препинания не расставлены): [ безличное ] , и [ безличное ]

а)Небо заволокло тучами и дождю конца не видится.

б)Объявили об окончании обеденного перерыва и приступили к прополке свеклы.

в)Становилось темно и мы долго плутали по лесу.

6.Спишите предложения, расставляя знаки препинания:

а)Мальчики сидели за столом склонив головы и произнося шепотом слова выполняли по-видимому какую-то работу и я старался им не мешать.

б)Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.

в) Уже вечерело и народ возвращался с полей.

г)Его добрые глаза светились ясным светом и худое лицо казалось прекрасным

 

7.Придумайте и запишите предложения, структура которых соответствует схемам:

а) [ двусоставное ], также [ двусоставное ].

б) [ безличное ], зато [ двусоставное ].

в) [ неопределенно-личное ], и [ двусоставное ].

 

8.Дополните предложение, указывая на следствие:

Тучи закрыли небо, и от этого …

 

  

Ответы:

1 вариант

 

1-г

2-а

3.В октябре деревья сбросили листву и не слышно стало птичьих голосов.

4.Выпал снег и тут же растаял. Выпал снег, и мы отправились на лыжную прогулку.

5-а

6.

а)Я ни на минуту не заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали за ворота крепости.


б)Темнело, и сбоку несло речным холодом.

в) Из лесу доносится протяжный крик неуснувшей птицы, или раздается неопределенный звук, похожий на чей-то голос.

г)Деревья, сбросившие свой летний наряд, тучи, низко плывущие над землей, дождь, моросящий, холодный — обычные картины глубокой осени, и они милы моему сердцу.

7.

а) [ двусоставное ], и [ безличное ]. Я укрылся двумя одеялами, стараясь унять дрожь, и нужно было бы выпить лекарство от простуды.

б) [ безличное ], однако [ двусоставное ]. Быстро темнело, и мы поторопились домой.

в) [ безличное ], и [ безличное ]. Мне нездоровилось, и было тоскливо на душе.

8.

Мой рассказ слушали равнодушно, и потому я и не пытался приводить сколько-нибудь стоящие подробности моего путешествия.

 

Ответы

2 вариант

 

1-а

2-а

3.Дул легкий ветерок, и перепадал снежок.

4. Отец заправил бензином машину и медленно объехал песочницу.

Отец заправил бензином машину, и все домочадцы быстро разместились в салоне для дальнейшего путешествия.

5-б

6.

а)Мальчики сидели за столом, склонив головы, и, произнося шепотом слова, выполняли, по-видимому, какую-то работу, и я старался им не мешать.

б)Ветер срывал листья с деревьев и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.

в) Уже вечерело, и народ возвращался с полей.

г)Его добрые глаза светились ясным светом, и худое лицо казалось прекрасным.

7.

а) [ двусоставное ], также [ двусоставное ]. Мы торопились к поезду, также и Федор старался поспевать за нами.

б) [ безличное ], зато [ двусоставное ]. Стемнело, зато иллюминация необычайно украсила город.

в) [ неопределенно-личное ], и [ двусоставное ]. Гремели, стечали, кричали, и, наконец, Илья выглянул в окно.

8.

Тучи закрыли небо, и от этого на душе стало пасмурно.

 

Краткое описание материала

Дидактический материал к уроку обобщения в 9 классе по теме "Сложносочиненное предложение".

1

(1 оценка)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Дрей Елена Дмитриевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 43199
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 43199
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Дрей Елена Дмитриевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: