Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Дидактический материал по химии "Вещества в избытке" 9 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Дидактический материал по химии "Вещества в избытке" 9 класс

библиотека
материалов

1

1.Вычислите массу осадка, который образуется при взаимодействии 56 г сульфата железа (II) и 45 г гидроксида натрия.

2. Сколько г соли получится из 12 г оксида магния и 14,6 г соляной кислоты?


2

1.Сколько г воды образуется при взаимодействии 20 г серной кислоты и 13 г гидроксида калия?

2. Определите массу нитрата натрия, который образуется из 78 г азотной кислоты и 56 г гидроксида кальция.

3

1.Вычислите массу осадка, который образуется при сливании раствора содержащего 68 г карбоната натрия и 32 г хлорида кальция.

2.Сколько г соли образуется из 4,8 г магния и 25 г сероводородной кислоты?

4

1.Рассчитайте массу выделившегося водорода, если в реакцию вступает 11,2 г железа и 24 г соляной кислоты.

2.Какова масса осадка, если прореагировало 18 г серной кислоты и 86 г гидроксида бария?

5

1. Какая масса углекислого газа выделится, если к 20 г карбоната кальция прилить 15 г азотной кислоты?

2. Сколько г соли образуется в реакции между 27 г сульфита калия и 45 г гидроксида бария?

6

1.Сколько г осадка образуется если смешать 9,3 г гидроксида лития и 3,6 г хлорида меди (II)?

2.Вычислите массу воды, образующейся при взаимодействии 17 г гидроксида калия и 9,5 г фтороводородной кислоты.


7

1.К 6 г оксида меди (II) добавили 18 г азотной кислоты. Сколько г соли образуется?

2.После нейтрализации 19 г гидроксида цезия 22 г соляной кислоты образовалась вода. Определите её массу.

8

1.Определите массу растворимого вещества, полученного в реакции между 94 г хлорида железа (III) и 120 г гидроксида натрия.

2.Вычислите массу металла, который образуется если 44 г цинка прореагирует с 56 г сульфата меди (II).

9

1.Сколько г щёлочи образуется, если 4,6 г натрия прореагирует с 32 г воды?

2.Определите массу осадка, если к 2,16 г нитрата серебра прилить 7,4 г хлорида натрия.

10

1.Найдите массу нерастворимого вещества, которое образуется, если 55 г сульфида калия прибавить 92 г нитрата меди (II).

2. Сколько г оксида серы образуется, если 9,6 г кислорода прореагирует с 11 г серы?

11

1.Сколько г соли получится из 22 г оксида цинка и 24,6 г соляной кислоты?

2 После нейтрализации 9 г гидроксида рубидия 22 г азотной кислоты образовалась вода. Определите её массу.

12

1. К 14 г оксида хрома (II) добавили 19 г азотной кислоты. Сколько г соли образуется?

2. Сколько г щёлочи образуется, если 6,6 г калия прореагирует с 28 г воды?

13.

1. Сколько г осадка образуется если смешать 9 г гидроксида натрия и 6 г хлорида марганца (II)?

2. Рассчитайте массу выделившегося водорода, если в реакцию вступает 65 г свинца и 102 г соляной кислоты.






14

1.Вычислите массу осадка, который образуется при взаимодействии 28 г сульфата железа (II) и 22,5 г гидроксида натрия.

2. Сколько г соли получится из 24 г оксида магния и 29 г соляной кислоты?


15

1.Сколько г воды образуется при взаимодействии 29 г серной кислоты и 13 г гидроксида калия?

2. Определите массу нитрата натрия, который образуется из 82 г азотной кислоты и 65 г гидроксида кальция.

16

1.Вычислите массу осадка, который образуется при сливании раствора содержащего 80 г карбоната натрия и 64 г хлорида кальция.

2.Сколько г соли образуется из 8 г магния и 2,5 г сероводородной кислоты?

17

1.Рассчитайте массу выделившегося водорода, если в реакцию вступает 2 г железа и 8 г соляной кислоты.

2.Какова масса осадка, если прореагировало 8 г серной кислоты и 6,2 г гидроксида бария?

18

1. Какая масса углекислого газа выделится, если к 20 г карбоната кальция прилить 15 г азотной кислоты?

2. Сколько г соли образуется в реакции между 27 г сульфита калия и 45 г гидроксида бария?

19

1.Сколько г осадка образуется если смешать 38 г гидроксида лития и 34 г хлорида меди (II)?

2.Вычислите массу воды, образующейся при взаимодействии 72 г гидроксида калия и 91 г фтороводородной кислоты.


20

1.К 62 г оксида меди (II) добавили 181 г азотной кислоты. Сколько г соли образуется?

2.После нейтрализации 49 г гидроксида цезия 72 г соляной кислоты образовалась вода. Определите её массу.

21

1.Определите массу растворимого вещества, полученного в реакции между 4 г хлорида железа (III) и 12 г гидроксида натрия.

2.Вычислите массу металла, который образуется если 4 г цинка прореагирует с 6 г сульфата меди (II).

22

1.Сколько г щёлочи образуется, если 68 г натрия прореагирует с 56 г воды?

2.Определите массу осадка, если к 21,6 г нитрата серебра прилить 7,4 г хлорида натрия.

23

1.Найдите массу нерастворимого вещества, которое образуется, если 55 г сульфида калия прибавить 92 г нитрата меди (II).

2. Сколько г оксида серы образуется, если 9,6 г кислорода прореагирует с 11 г серы?

24

1.Сколько г соли получится из 220 г оксида цинка и 346 г соляной кислоты?

2 После нейтрализации 94 г гидроксида рубидия 122 г азотной кислоты образовалась вода. Определите её массу.

25

1. К 74 г оксида хрома (II) добавили 195 г азотной кислоты. Сколько г соли образуется?

2. Сколько г щёлочи образуется, если 68 г калия прореагирует с 82 г воды?

26.

1. Сколько г осадка образуется если смешать 93 г гидроксида натрия и 65 г хлорида марганца (II)?

2. Рассчитайте массу выделившегося водорода, если в реакцию вступает 58 г свинца и 10 г соляной кислоты.






27

1.Вычислите массу осадка, который образуется при взаимодействии 90 г сульфата железа (II) и 65 г гидроксида натрия.

2. Сколько г соли получится из 76 г оксида магния и 146 г соляной кислоты?


28

1.Сколько г воды образуется при взаимодействии 200 г серной кислоты и 176 г гидроксида калия?

2. Определите массу нитрата натрия, который образуется из 98 г азотной кислоты и 111 г гидроксида кальция.

29

1.Вычислите массу осадка, который образуется при сливании раствора содержащего 69 г карбоната натрия и 95 г хлорида кальция.

2.Сколько г соли образуется из 48 г магния и 58г сероводородной кислоты?

30

1.Рассчитайте массу выделившегося водорода, если в реакцию вступает 94 г железа и 124 г соляной кислоты.

2.Какова масса осадка, если прореагировало 76 г серной кислоты и 94 г гидроксида бария?






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Материал содержит подборку на тридцати пронумерованных карточках. В каждой карточке две задачи для решения по теме:"Нахождение массы, объёма и количества полученного вещества по массе, объёму и количеству веществ, одно из которых дано в избытке".Учащиеся имеют возможность решить все шестьдесят задач для отработки навыков и умений. учитель может использовать задачи для самостоятельной работы учащихся на уроках химии, на дополнительных занятиях и консультациях.Материал может использоваться в распечатанном на бумаге варианте или может распространяться в электронном виде при дистанционном обучении.

Общая информация

Номер материала: 501288

Похожие материалы