227491
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДидактический материал по математике "Учимся решать задачи" (4 класс)

Дидактический материал по математике "Учимся решать задачи" (4 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Дома и в школе.docx

библиотека
материалов

учени ___ 4 - ____ класса ________________________________________________


Учимся решать задачи

Тема. Дома и в школе

1.1. В магазине, который расположен рядом с домом, 1 кг муки стоит 26 рублей. В магазине, расположенном подальше – 24 рубля, но проезд туда и обратно стоит 8 рублей. За каким наименьшим количеством муки хозяйке есть смысл съездить в дальний магазин?



1) ______________________________________________________________________

Значит, _________________________________________________________________

Допустим, хозяйка купит _______ кг муки в дальнем магазине. Тогда она потратит

2) _____________________________________________________________________

А в ближнем магазине, за такое же количество муки, она потратит

3) ______________________________________________________________________

Вывод: __________________________________________________________________



1. 2. Чтобы поджарить с двух сторон ломтик хлеба требуется 60 секунд (по 30 секунд на каждую сторону). Мама очень вкусно поджаривает ломтики хлеба, пользуясь специальной маленькой сковородкой, на которой умещается только 2 кусочка. Каким образом при этих условиях мама ухитряется поджарить обе стороны трёх ломтиков только за 90 секунд, а не за 120?









Ответ. __________________________________________________________________





Количество набранных баллов:_______

Отметка:________





Выбранный для просмотра документ Родственные связи.docx

библиотека
материалов

hello_html_174a322e.gifhello_html_3e05832c.gifhello_html_1c1bc474.gifhello_html_7fe47fbe.gifhello_html_md1dbecb.gifhello_html_m612a8ec1.gifhello_html_6713afe1.gifhello_html_6713afe1.gifhello_html_6713afe1.gifhello_html_1eb3cf69.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_7c6c4496.gifучени ____ 4 - ____ класса _______________________________________________


Учимся решать задачи

Тема. Родственные связи


1. Борис сказал своей учительнице, что отсутствовал вчера в школе из-за празднования дня рождения своих родных – отца и деда. Они оба отмечали свои дни рождения, так как оба родились в один день и в один год. Возможно ли такое, или Борис просто прогулял занятия в школе и придумал неудачную отговорку?






Ответ. ____________________________________________________________________


2. Антон рассматривает своё генеалогическое древо, на котором отмечены одни мужчины. Стрелка идёт от отца к сыну. Как зовут сына брата дедушки Антона?

Михаил

Василий Павел

Сергей

Дмитрий

Степан

Антон

Ответ. ____________________________________________________________________


3. Дедушке 56 лет, а его внучке 14. Через сколько лет дедушка будет вдвое старше внучки?


1) _________________________________ ИЛИ

2) _________________________________

Ответ. __________________________________________________________________


4. Близнецов зовут Владимир Николаевич и Александр Николаевич. Их отцу столько же лет, сколько обоим близнецам вместе. А его отцу Захару Карповичу столько же лет, сколько в сумме обоим близнецам и их отцу. Как зовут отца близнецов и сколько лет близнецам, если Захару Карповичу 80 лет?

Ответ. ___________________________________________________________________


____________________________________


Ответ. Отцу ______ лет, а близнецам по _______ лет.


5. Многочисленное семейство собралось всем составом за праздничным столом. На торжестве были двое дедушек, две бабушки, три матери, трое отцов, трое сыновей, три дочери, одна свекровь, одна тёща, один свёкор, один тесть, одна невестка, один зять, двое братьев и две сестры. Оказалось, что все они спокойно разместились в одной небольшой комнате, ведь собралось всего 10 человек. Как же это возможно?













Свёкор – это _______________________________________________________________

Свекровь – это _____________________________________________________________

Тёща – это ________________________________________________________________

Тесть – это________________________________________________________________

Невестка – это _____________________________________________________________

Зять – это _________________________________________________________________


6. Отца Егора зовут Алексей Ильич, а дедушку – Пётр Николаевич. Какое отчество у мамы Егора?

Если __________________________________________ то ________________________

__________________________________________________________________________

Значит ___________________________________________________________________


Ответ. ____________________________________________________________________


7. Рассматривая фотографии в семейном альбоме, хозяин показал гостям фотографию красивого юноши и сказал: «Его отец – сын моего отца, но мне не брат». Гости засмеялись остроумному каламбуру, а потом призадумались: кто же этот загадочный юноша?




Ответ. ___________________________________________________________________


Количество набранных баллов:_______

Отметка:________



Выбранный для просмотра документ Среднее значение.docx

библиотека
материалов

учени ____ 4 - ____ класса _______________________________________________


Учимся решать задачи

Тема. Среднее значение

1. В одном из сельских районов области 19 населённых пунктoв. Данные о населении этих пунктов за разные годы приведены в таблице.


Населённый пункт

Население

2000 г.

2005 г.

2008 г.

Дедушкино

754

629

743

Ивановка

97

58

37

Согласие

1055

828

1295

Образцово

4267

4111

4528

Звонарёво

694

599

777

Правдинск

5790

5366

6345

Лебяжье

2956

2801

3552

Калиновка

1848

1737

1989

Внуково

2221

2302

2341

Еловка

148

107

73

Затишье

459

339

464

Крыловка

806

711

727

Милгород

3425

2960

3641

Доброе

765

803

922

Хопровкино

674

527

420

Никольское

2088

2064

2397

Рамск

7882

8364

9139

Дубровка

256

204

143

Волково

892

638

584


Используя таблицу, ответь на вопросы:


1) В каком населённом пункте в 2000 году проживало больше всего жителей?

____________________________

2) В каком населённом пункте в 2008 году проживало меньше всего жителей?

____________________________

3) Сколько всего жителей проживало в районе:

в 2000 году _____________________ человек

в 2005 году _____________________ человек

в 2008 году _____________________ человек


4) Сравни число жителей в районе в 2000 и в 2008 году. Верно ли, что число жителей возросло за эти годы?

Это ____________________________________________________________________




5) Найди среднее значение численности жителей этих населённых пунктов:

в 2000 году ______________________ человек

в 2005 году ______________________ человек

в 2008 году ______________________ человек


6) Сравни среднее число жителей населённых пунктов района в 2005 и 2008 году.

__________________________________________________________________________


7) Найди среднее число жителей населённых пунктов района, в которых в 2008 году проживало более 1000 человек.

_______________________________________________________________________________________________



Используя данные таблицы, составь несколько утверждений о численности населения ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________









Количество набранных баллов:_______

Отметка:________



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Дидактический материал по математике "Учимся решать задачи" представляет собой раздаточный материал для индивидуальной работы учащихся и соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Материал предназначен для курса "Учимся решать задачи". Он может быть использован также и на уроках математики в начальной школе.  Представлены тексты по темам: "Дома и в школе", "Родственные связи", "Среднее значение"  и другие. При составлении работ использован материал из сборника задач по математике для начальной школы под редакцией А. П. Тонких.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.