Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Дидактический материал по темам «Первоначальные химические понятия. Кислород. Оксиды. Вода. Растворитель. Классы неорганических соединений»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Дидактический материал по темам «Первоначальные химические понятия. Кислород. Оксиды. Вода. Растворитель. Классы неорганических соединений»

библиотека
материалов

hello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifПервоначальные химические понятия


  1. Начав, движение с верхней левой клетки и передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведенных в клетках, получилось правило по мерам предосторожности при обращении с химическими реактивами. Каждая клетка может быть использована только один раз.

С

У

О

Б

О

Р

П

К

А

Е

Р

И

Х



И

Вhello_html_m5c702500.gif

К

В

А

ь

З

Я

Т

И

Е

М

И



А

Ь

Т

Л

Е

Н

Ы

В

Е

Н

Ч

К

С




  1. Составьте пары знаков химических элементов и их русских названий, приведенных слева, так, чтобы каждому знаку соответствовало название:


  1. Са Олово

  2. Cu Свинец

  3. Ag Медь

  4. Sn Натрий

  5. Pb Кальций

  6. Na Цинк

  7. Zn Серебро


  1. Начав, движение с верхней левой клетки и передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведенных в клетках, получилось правило по технике безопасности, соблюдаемое при нагревании пробирки с жидкостью. Каждая клетка может быть использована только один раз.

П

У

С

Н

Р

Е

В

А

Е

Р

К

Р

А

Г

Д

И

Ж

М

О

Б

И

Д

Ю

К

О

Й

О

А

Ж

Р

Е

Ь

Т

С

Р

О

Т

И

Е

М

В

С

Т

О

Н

Ь

Т

С

А

В

О

Т

Т

У

О

Е

Р

Р

И

Я

И

О

О

Т

В

Й

Е

Щ

Б

Е

С

Т


  1. Игра «Крестики нолики». Найдите выигрышные пути на следующих таблицах, если выигрышный путь составляет а) и б) чистое вещество, а в в) и г) – смесь

Фосфор

Железо

Гранит

Кофе

Сахар

Сера

а) б)


Песок

Сульфид

железа

Медь

Железо

Поливи-тамины

Золото



Пыль

Сера

Морская вода

Молоко

Песок

Спирт





Угл.газ

Глюкоза

Цемент



Серебро

Спирт

Сок

в) г)


Битум

Алюми-ний

Медь

Дистил. вода

Воздух

Бензин




Сметана

Кровь

Краска

Золото

Глина

Лимонад





  1. Решите кроссворд, заполняя его русскими названиями химических элементов. Ключевым словом является фамилия великого русского ученого, одного из создателей атомно-молекулярного учения.





  1. С 2. О 3. Al 4. N 5. Zn 7. P

8. H 9. Pb







  1. Отметьте смесь, химическое соединение или химический элемент против перечисленных названий. Из букв, соответствующих правильным ответам, получите название химического элемента.


Название

Смесь

Химические соединения

Химический элемент

Оксид меди (II)

М

Н

П

Порошок железа и серы

О

Р

С

Водород

В

А

Б

Песок

Е

З

Ж

Сульфид железа

К

Л

М

Хлор

Ч

Х

Н

Серебро

С

Т

Й



Кислород. Оксиды. Горение


  1. Найдите для каждой области применения кислорода, приведенной в левом столбце, правильное объяснение из правого столбца.

  1. Сварка металлов а) Поддерживает горение

  2. Кислородные подушки б) Поддерживает дыхание

  3. Добавление к воздуху в доменных печах в) Процесс сопровождается

  4. Оксиликвиты достижением высокой

  5. Кислородные маски температуры

  1. Какие из следующих процессов приводят к снижению содержания кислорода в воздухе:

а) вырубка лесных массивов;

б) фотосинтез;

в) промышленные процессы;

г) горение топлива в двигателях внутреннего сгорания (транспорт).

  1. Определите, в каком агрегатном состоянии находится при комнатной температуре и атмосферном давлении каждое топливо из приведенных в таблице. Буквы, соответствующие правильным ответам, должны составить название вещества, влияющее на скорость химической реакции.


Топливо

Агрегатное состояние топлива

твердое

жидкое

газообразное

Пропан

М

И

К

Мазут

Р

А

У

Древесина

Т

Л

В

Бензин

Б

А

С

Каменный уголь

Л

М

Н

Нефть

Ц

И

Ю

Природный газ

Я

Г

З

Горючий газ

А

Д

А

Торф

Т

Ш

Е

Спирт

П

О

С

Керосин

К

Р

Е


  1. Найдите в правом столбце названия оксидов, формулы которых приведены в левом столбце.

  1. P4O10 а) Оксид серы (IV)

  2. CO2 б) Оксид фосфора (V)

  3. SO2 в) Оксид железа (II)

  4. FeO г) Оксид меди (II)

  5. K2O д) Оксид углерода (IV)

  6. CuO е) Оксид калия

  1. Какие формулы оксидов составлены на основании данных значений валентности неправильно:

I IV II VI I VII II IV

Cu2O, SiO4, ZnO, SO3, NaO, Cl2O7, CO, MnO4

  1. Определите отсутствующую формулу вещества (с необходимыми индексами и коэффициентами)

?

4P

?

SO2


2CaO

5O2

S

?


O2






Вода. Растворы. Классы неорганических соединений


  1. Кроссворд по свойствам воды и растворам. Ключевым словом является название химического элемента, впервые полученного в результате ядерного синтеза.













  1. Процесс, в результате которого получается вода, проявляющая все характерные для нее свойства.

  2. Внешнее условие, от которого зависит растворение газов в воде.

  3. Область деятельности человека, требующая большого количества чистой воды.

  4. Вещество, дезинфицирующее воду, не оставляющая привкуса.

  5. Способ подготовки твердых веществ к растворению, заметно ускоряющий этот процесс.

  6. Методы очистки воды.

  7. Приборы, применяемые при очистке воды от не растворимых в воде примесей.

  8. Металл, плотность которого меньше плотности воды.


  1. Выпишите из таблицы для каждого основания номера клеток с характерными для него химическими свойствами. Сумма правильных ответов равна относительной молекулярной массе азотной кислоты.


Химические свойства оснований

Основания

NaOH

Cu(OH)2

Ca(OH)2

Al(OH)3

Взаимодействует с растворами солей

1

2

3

4

Взаимодействует с кислотами

5

6

7

8

Разлагается при нагревании

9

10

11

12


  1. Выпишите в клетки таблицы формулы следующих соединений: сульфата натрия, угольная кислота, оксид углерода (IV), хлорид меди (II),оксид серы (IV), хлорид меди (I), гидроксид алюминия, фосфорная кислота, гидроксид кальция, распределив их по классам неорганических соединений на основании химического состава.

Химический состав соединения

Классы неорганических соединений

оксиды

кислоты

основания

соли

Состоит из атомов металлов и кислотных остатков





Состоит из атомов металлов и гидроксидных групп





Состоит из двух элементов, один из которых кислород





Состоит из атомов водорода и кислотных остатков






  1. Заполните пустые клетки формулами веществ, расставляя необходимые коэффициенты, чтобы получить уравнения


2Na

+

=

H2

+


+




=



H2O

+

+

2NaCl

=

+

Na2CO3




  1. В каждом ряду одно основание «лишнее» по следующим признакам:

  1. Единственное нерастворимое основание среди растворимых

  2. Единственная щелочь среди нерастворимых в воде оснований

  3. Единственное основание белого цвета среди небелого цвета

  4. Единственное основание небелого цвета среди оснований белого цвета

а) Zn(OH)2, Ca(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)2

б) Ca(OH)2, KOH, Cu(OH)2, NaOH

в) Zn(OH)2, KOH, Ca(OH)2, Cu(OH)2



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Предлагаю вам дидактический материал по химии для проверки усвоения знаний учащихся. Данный материал для учащихся 8 класса по химии. В этот материал  входят адания по темам «Первоначальные химические понятия. Кислород. Оксиды. Вода. Растворитель. Классы неорганических соединений». В дидактический материял входят кросссворды, игра "Крестики-нолики", таблицы с разными заданиями, игра "домино", задания на соответствие. Данный материал способствует развитию позновательного интереса у учащихся к предмету химия, развитию творческих способностей.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров400
Номер материала 134157
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх