Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Дидактический материал по темам «Первоначальные химические понятия. Кислород. Оксиды. Вода. Растворитель. Классы неорганических соединений»

Дидактический материал по темам «Первоначальные химические понятия. Кислород. Оксиды. Вода. Растворитель. Классы неорганических соединений»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_67c58c1b.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifhello_html_m26f1f4b2.gifПервоначальные химические понятия


  1. Начав, движение с верхней левой клетки и передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведенных в клетках, получилось правило по мерам предосторожности при обращении с химическими реактивами. Каждая клетка может быть использована только один раз.

С

У

О

Б

О

Р

П

К

А

Е

Р

И

Х



И

Вhello_html_m5c702500.gif

К

В

А

ь

З

Я

Т

И

Е

М

И



А

Ь

Т

Л

Е

Н

Ы

В

Е

Н

Ч

К

С




  1. Составьте пары знаков химических элементов и их русских названий, приведенных слева, так, чтобы каждому знаку соответствовало название:


  1. Са Олово

  2. Cu Свинец

  3. Ag Медь

  4. Sn Натрий

  5. Pb Кальций

  6. Na Цинк

  7. Zn Серебро


  1. Начав, движение с верхней левой клетки и передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведенных в клетках, получилось правило по технике безопасности, соблюдаемое при нагревании пробирки с жидкостью. Каждая клетка может быть использована только один раз.

П

У

С

Н

Р

Е

В

А

Е

Р

К

Р

А

Г

Д

И

Ж

М

О

Б

И

Д

Ю

К

О

Й

О

А

Ж

Р

Е

Ь

Т

С

Р

О

Т

И

Е

М

В

С

Т

О

Н

Ь

Т

С

А

В

О

Т

Т

У

О

Е

Р

Р

И

Я

И

О

О

Т

В

Й

Е

Щ

Б

Е

С

Т


  1. Игра «Крестики нолики». Найдите выигрышные пути на следующих таблицах, если выигрышный путь составляет а) и б) чистое вещество, а в в) и г) – смесь

Фосфор

Железо

Гранит

Кофе

Сахар

Сера

а) б)


Песок

Сульфид

железа

Медь

Железо

Поливи-тамины

Золото



Пыль

Сера

Морская вода

Молоко

Песок

Спирт





Угл.газ

Глюкоза

Цемент



Серебро

Спирт

Сок

в) г)


Битум

Алюми-ний

Медь

Дистил. вода

Воздух

Бензин




Сметана

Кровь

Краска

Золото

Глина

Лимонад





  1. Решите кроссворд, заполняя его русскими названиями химических элементов. Ключевым словом является фамилия великого русского ученого, одного из создателей атомно-молекулярного учения.





  1. С 2. О 3. Al 4. N 5. Zn 7. P

8. H 9. Pb







  1. Отметьте смесь, химическое соединение или химический элемент против перечисленных названий. Из букв, соответствующих правильным ответам, получите название химического элемента.


Название

Смесь

Химические соединения

Химический элемент

Оксид меди (II)

М

Н

П

Порошок железа и серы

О

Р

С

Водород

В

А

Б

Песок

Е

З

Ж

Сульфид железа

К

Л

М

Хлор

Ч

Х

Н

Серебро

С

Т

Й



Кислород. Оксиды. Горение


  1. Найдите для каждой области применения кислорода, приведенной в левом столбце, правильное объяснение из правого столбца.

  1. Сварка металлов а) Поддерживает горение

  2. Кислородные подушки б) Поддерживает дыхание

  3. Добавление к воздуху в доменных печах в) Процесс сопровождается

  4. Оксиликвиты достижением высокой

  5. Кислородные маски температуры

  1. Какие из следующих процессов приводят к снижению содержания кислорода в воздухе:

а) вырубка лесных массивов;

б) фотосинтез;

в) промышленные процессы;

г) горение топлива в двигателях внутреннего сгорания (транспорт).

  1. Определите, в каком агрегатном состоянии находится при комнатной температуре и атмосферном давлении каждое топливо из приведенных в таблице. Буквы, соответствующие правильным ответам, должны составить название вещества, влияющее на скорость химической реакции.


Топливо

Агрегатное состояние топлива

твердое

жидкое

газообразное

Пропан

М

И

К

Мазут

Р

А

У

Древесина

Т

Л

В

Бензин

Б

А

С

Каменный уголь

Л

М

Н

Нефть

Ц

И

Ю

Природный газ

Я

Г

З

Горючий газ

А

Д

А

Торф

Т

Ш

Е

Спирт

П

О

С

Керосин

К

Р

Е


  1. Найдите в правом столбце названия оксидов, формулы которых приведены в левом столбце.

  1. P4O10 а) Оксид серы (IV)

  2. CO2 б) Оксид фосфора (V)

  3. SO2 в) Оксид железа (II)

  4. FeO г) Оксид меди (II)

  5. K2O д) Оксид углерода (IV)

  6. CuO е) Оксид калия

  1. Какие формулы оксидов составлены на основании данных значений валентности неправильно:

I IV II VI I VII II IV

Cu2O, SiO4, ZnO, SO3, NaO, Cl2O7, CO, MnO4

  1. Определите отсутствующую формулу вещества (с необходимыми индексами и коэффициентами)

?

4P

?

SO2


2CaO

5O2

S

?


O2






Вода. Растворы. Классы неорганических соединений


  1. Кроссворд по свойствам воды и растворам. Ключевым словом является название химического элемента, впервые полученного в результате ядерного синтеза.













  1. Процесс, в результате которого получается вода, проявляющая все характерные для нее свойства.

  2. Внешнее условие, от которого зависит растворение газов в воде.

  3. Область деятельности человека, требующая большого количества чистой воды.

  4. Вещество, дезинфицирующее воду, не оставляющая привкуса.

  5. Способ подготовки твердых веществ к растворению, заметно ускоряющий этот процесс.

  6. Методы очистки воды.

  7. Приборы, применяемые при очистке воды от не растворимых в воде примесей.

  8. Металл, плотность которого меньше плотности воды.


  1. Выпишите из таблицы для каждого основания номера клеток с характерными для него химическими свойствами. Сумма правильных ответов равна относительной молекулярной массе азотной кислоты.


Химические свойства оснований

Основания

NaOH

Cu(OH)2

Ca(OH)2

Al(OH)3

Взаимодействует с растворами солей

1

2

3

4

Взаимодействует с кислотами

5

6

7

8

Разлагается при нагревании

9

10

11

12


  1. Выпишите в клетки таблицы формулы следующих соединений: сульфата натрия, угольная кислота, оксид углерода (IV), хлорид меди (II),оксид серы (IV), хлорид меди (I), гидроксид алюминия, фосфорная кислота, гидроксид кальция, распределив их по классам неорганических соединений на основании химического состава.

Химический состав соединения

Классы неорганических соединений

оксиды

кислоты

основания

соли

Состоит из атомов металлов и кислотных остатков





Состоит из атомов металлов и гидроксидных групп





Состоит из двух элементов, один из которых кислород





Состоит из атомов водорода и кислотных остатков






  1. Заполните пустые клетки формулами веществ, расставляя необходимые коэффициенты, чтобы получить уравнения


2Na

+

=

H2

+


+




=



H2O

+

+

2NaCl

=

+

Na2CO3




  1. В каждом ряду одно основание «лишнее» по следующим признакам:

  1. Единственное нерастворимое основание среди растворимых

  2. Единственная щелочь среди нерастворимых в воде оснований

  3. Единственное основание белого цвета среди небелого цвета

  4. Единственное основание небелого цвета среди оснований белого цвета

а) Zn(OH)2, Ca(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)2

б) Ca(OH)2, KOH, Cu(OH)2, NaOH

в) Zn(OH)2, KOH, Ca(OH)2, Cu(OH)2


Краткое описание документа:

Предлагаю вам дидактический материал по химии для проверки усвоения знаний учащихся. Данный материал для учащихся 8 класса по химии. В этот материал  входят адания по темам «Первоначальные химические понятия. Кислород. Оксиды. Вода. Растворитель. Классы неорганических соединений». В дидактический материял входят кросссворды, игра "Крестики-нолики", таблицы с разными заданиями, игра "домино", задания на соответствие. Данный материал способствует развитию позновательного интереса у учащихся к предмету химия, развитию творческих способностей.

Общая информация

Номер материала: 134157


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»