- 21.02.2015
- 2488
- 20
Алёнкина Ольга Арнольдовна
Буква Кк
· Назовите букву, обведите письменные и печатные буквы
|
|
Кк |
· Фонетическая зарядка
Как квакает лягушка? (Ква-ква…)
· На что похожа буква К? Прочитайте стихи, раскрасьте рисунки
|
Кто отправляется в полёт,
|
Ай да клоун! Знаешь, кто он? Этот клоун – Буква К!
|
· Найдите букву К и обведите ее в кружок
|
Л К Р Г О К Х Л Ж К Й В К Г М К Ч К О |
|
|
|
Щ И К Р З К Г Н Ы К Й Ч К Я Х К Ю А К |
|
|
|
Ю Г К Й Ф Я К Р С К Д Л Д К Ж К Ч А У |
· Напечатайте букву К
|
к к |
|
|
|
К К |
|
|
|
К к |
· Зачеркни «четвёртый лишний».
К к = к
· Рассмотрите и раскрасте рисунок, составьте устный рассказ из трех предложений
· Найдите слова с буквой К и подчеркните их одной чертой
|
|
Кот ловил мышей и крыс. Кролик лист капустный грыз.
Кораблик плыл по океану, Киты кивали капитану.
|
· Прочитайте и найди в скороговорке букву К, поставьте под ней точку.
Кошка Крошка на окошке
Кашку кушала по крошке.
· Нарисуйте по образцу Кк
|
|
· Прочитайте загадки, нарисуйте и запишите отгадки
|
Это чудо-кирпичи Я в подарок получил. Что сложу из них – сломаю, Все сначала начинаю.
……………………………………….. |
Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня?
…………………………………………. |
· Назовите, что изображено на рисунках. Прочитайте по слогам слова, напечатайте их, поставьте ударение
|
|
|
|
|
|
КЛО-УН |
КОТ |
КО-ЛО-КОЛЬ-ЧИК |
КО-РО-ВА |
|
……………………. |
……………………… |
………………………… |
……………………… |
· Допишите в словах недостающие буквы
|
к |
а |
п |
у |
с |
т |
а |
|
|
к |
у |
з |
н |
е |
ч |
. |
. |
|
к |
о |
ш |
. |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к |
о |
н |
. |
|
|
к |
о |
с |
т |
ё |
. |
|
|
к |
а |
р |
т |
и |
. |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к |
о |
р |
о |
. |
. |
|
|
к |
о |
р |
з |
и |
. |
. |
|
к |
а |
р |
а |
в |
. |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Угадайте, что здесь написано. Допишите буквы. Устно составьте предложения с этими словами
|
|
· Напечатайте и пропишите букву:
|
|
Кк |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список литературы
|
1. Алёнкина, О.А. Классные часы по профориентации школьников: учеб.-метод. пособие / О.А.Алёнкина; под ред. Т.В. Черниковой; – М.: Планета, 2013. – 234 с. – (Воспитательная работа). |
|
2. Волина В.В., Веселая грамматика. – М.: Знание, 1995. – 336 с. |
|
3. Делу время, потехе час: Стихи, рассказы, пословицы, песни, приметы/Рис. Л. Кузнецова. – Переизд. – М.: Дет. лит., 1988. – 32с.: ил. |
|
4. Занимательное азбуковедение: Кн. Для учителя / Сост.В.В. Волина. – М.: Просвещение. 1991. – 368 с. |
|
5. Игры в логопедической работе с детьми. – М., 1987 |
|
6. Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки. Популярное пособие для родителей и педагогов/Сост. Тарабарина Т.И., Елкина Н.В. Худ. Г. Соколов, В. Куров. – Ярославль: «Академия развития», 1998. – 224 с., ил. – (Сер.: «Игра, обучение, развитие, развлечение»). |
|
7. Сборник загадок: пособие для учителя / Сост. М.Т. Карпенко. – М.: Просвещение, 1988. |
|
8. Маршак, С.Я. Веселая азбука. –– М., 1986 |
|
9. Электронный носитель – Viki.rdf.ru |
Иллюстрации Абуткиной Н.Ю., Алёнкиной О.А., Алёнкиной О.М
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материалы насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, которые позволят детям быстро и с удовольствием выучить буквы, познакомиться с животными, овощами и фруктами, предметами быта, узнать азбуку звуков.
В данной разработке дети потренируются в написании букв, слогов, слов, и в устном составлении мини рассказов. Дети не только смогут, письменно и устно ответь на все предложенные задания, но и нарисовать и раскрасить рисунки.
Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Предложенные материалы могут служить основой для разработки авторских инновационных форм по обучению детей основам грамоты.
Данный материал предназначен для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, общеобразовательных и коррекционных школ, педагогов дополнительного образования, родителей.
6 650 363 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алёнкина Ольга Арнольдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.