- 21.02.2015
- 1285
- 4
Алёнкина Ольга Арнольдовна
Буква Мм
· Назовите букву, обведите письменные и печатные буквы
|
|
Мм |
· Фонетическая зарядка
Как мычит корова? (Му-у-у…)
· На что похожа буква М. Прочитайте стихи, раскрасьте рисунки
|
Вот качели – Буква М! Здесь качаться можно всем! |
Взялись за руки друзья И сказали: «Ты да я – Это мы». А между тем Получилась буква М.
|
·
Найдите
букву М и обведите в кружок
|
И Т М Л Д Ж Э М В Ы М Г Ш О М З Ш М |
|
|
|
С М О Д Ь Б М Ч Я Ф М Ц З Й М Л М А Ы |
|
|
|
Б В М Щ Ч Ь М Й Н Х М Ъ Я Р М Б Ы Ц М |
· Напечатайте букву М
|
м м |
|
|
|
М М |
|
|
|
М м |
· Зачеркните «четвёртый лишний»
2 5 М 1
· Рассмотрите и раскрасьте рисунок, составьте устный рассказ из трех предложений
· Найдите слова с буквой М и подчеркните их одной чертой
|
|
Мёд медведь в лесу нашёл, Мало мёду, много пчёл.
Мышка мчится на мопеде, Машут маками медведи.
|
· Прочитайте, и найди в скороговорке букву М, поставьте под ней точку
Не жалея мама мыла, мама Милу мыла мылом,
Мила мыло не любила, мыло Мила уронила.
· Напишите по образцу Мм
|
|
· Прочитайте загадки, нарисуйте и запишите отгадки
|
Красный нос в землю врос, А зеленый хвост снаружи. Нам зеленый хвост не нужен, Нужен только красный нос.
……………………………………….. |
Ускользает как живое, Но не выпущу его я: Белой пеной пенится, Руки мыть не ленится.
……………………………………………. |
· Назовите что изображено на рисунках. Прочитайте по слогам слова, напечатайте их, поставьте ударение
|
|
|
|
|
|
МЕД-ВЕДЬ |
МОР-КОВЬ |
МА-ШИ-НА |
МЯЧ |
|
………………………… |
……………………... |
………………………. |
…………………... |
· Допишите в словах недостающие буквы
|
м |
е |
д |
в |
е |
д |
ь |
|
м |
о |
р |
к |
о |
. |
. |
|
м |
я |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
а |
. |
|
|
м |
о |
р |
о |
. |
|
|
м |
о |
л |
о |
т |
. |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
у |
х |
о |
м |
. |
. |
|
м |
ы |
. |
. |
|
|
м |
у |
. |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Угадайте, что здесь написано. Допишите буквы. Устно составьте предложения с этими словами
|
|
· Напечатайте и пропишите букву:
|
|
Мм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список литературы
|
1. Алёнкина, О.А. Классные часы по профориентации школьников: учеб.-метод. пособие / О.А.Алёнкина; под ред. Т.В. Черниковой; – М.: Планета, 2013. – 234 с. – (Воспитательная работа). |
|
2. Волина В.В., Веселая грамматика. – М.: Знание, 1995. – 336 с. |
|
3. Делу время, потехе час: Стихи, рассказы, пословицы, песни, приметы/Рис. Л. Кузнецова. – Переизд. – М.: Дет. лит., 1988. – 32с.: ил. |
|
4. Занимательное азбуковедение: Кн. Для учителя / Сост.В.В. Волина. – М.: Просвещение. 1991. – 368 с. |
|
5. Игры в логопедической работе с детьми. – М., 1987 |
|
6. Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки. Популярное пособие для родителей и педагогов/Сост. Тарабарина Т.И., Елкина Н.В. Худ. Г. Соколов, В. Куров. – Ярославль: «Академия развития», 1998. – 224 с., ил. – (Сер.: «Игра, обучение, развитие, развлечение»). |
|
7. Сборник загадок: пособие для учителя / Сост. М.Т. Карпенко. – М.: Просвещение, 1988. |
|
8. Маршак, С.Я. Веселая азбука. –– М., 1986 |
|
9. Электронный носитель – Viki.rdf.ru |
Иллюстрации Абуткиной Н.Ю., Алёнкиной О.А., Алёнкиной О.М
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материалы насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, которые позволят детям быстро и с удовольствием выучить буквы, познакомиться с животными, овощами и фруктами, предметами быта, узнать азбуку звуков.
В данной разработке дети потренируются в написании букв, слогов, слов, и в устном составлении мини рассказов. Дети не только смогут, письменно и устно ответь на все предложенные задания, но и нарисовать и раскрасить рисунки.
Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Предложенные материалы могут служить основой для разработки авторских инновационных форм по обучению детей основам грамоты.
Данный материал предназначен для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, общеобразовательных и коррекционных школ, педагогов дополнительного образования, родителей.
6 663 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алёнкина Ольга Арнольдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.