Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Дидактическийй материал к уроку математике

Дидактическийй материал к уроку математике

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



hello_html_4da069c7.gifhello_html_76775083.jpg

1hello_html_m3b2ede51.jpg.

hello_html_m6dd80c99.jpg



2hello_html_me3c978c.jpg.



3.

4hello_html_5e1ec6e7.jpg. hello_html_76775083.jpg

5.



6hello_html_m69daaaec.jpg.









hello_html_m3a7813df.gif

















1.Часть прямой, ограниченная между двумя точками.

2.Геометрическая фигура, состоящая из точек, которые соединены отрезками.

3.Прямоугольник, у которого все стороны равны.

4.Основная и самая простая геометрическая фигура.

5.Множество точек прямой, лежащих по одну сторону от данной точки.

6.Самая простая геометрическая фигура, которая не имеет ни начала, ни конца.





















Нhello_html_m47f01c5a.gifайди верное выражение и реши задачу

hello_html_46e4ff0b.gif(23 + .....) - ....... = ........ (ш.)

hello_html_46e4ff0b.gif(..... + .....) – 23 = ......... (ш.)

hello_html_46e4ff0b.gif(..... - .....) + 12 = ........ (ш.)

Ответ:__________________________________________________

_________________________________________________________

Рhello_html_m1fb204e9.gifеши задачу разными способами, решение записывая выражением.

I способ: ________________________________



II способ: ________________________________



III способ : ________________________________

Ответ: ____________________________________

Рhello_html_2fbf1367.gifеши задачу по действиям. Запиши ответ.

1) ...... +....... = ....... (ш.) -___________________________.

2) ....... - ........ =.........( ш.) - _____________________________.

Ответ:_____________________________________________________





Оhello_html_2e32d775.gifтветь на поставленные вопросы и реши задачу. Запиши ответ.

1) Сколько всего шаров купили к празднику?

................................................ (ш.) – всего.

2) Сколько шаров осталось?

..................................................(ш.) – осталось.

Ответ:_____________________________________





К празднику было приобретено 23 красных и 19 синих воздушных шаров. 12 шаров подарили. Сколько шаров осталось?



К празднику было приобретено 23 красных и 19 синих воздушных шаров. 12 шаров подарили. Сколько шаров осталось?

_____________________________________________

К празднику было приобретено 23 красных и 19 синих воздушных шаров. 12 шаров подарили. Сколько шаров осталось?

_____________________________________________

К празднику было приобретено 23 красных и 19 синих воздушных шаров. 12 шаров подарили. Сколько шаров осталось?

Я hello_html_m40b13edf.jpg

Гhello_html_m40b13edf.jpg

Кhello_html_m40b13edf.jpg



Я hello_html_m40b13edf.jpg

Гhello_html_m40b13edf.jpg

Кhello_html_m40b13edf.jpg



Я hello_html_m40b13edf.jpg

Гhello_html_m40b13edf.jpg

Кhello_html_m40b13edf.jpg







Сколько ушей у трех мышей?





2 × 3

_________________________________

Папа заяц в сад зашел

И пятнадцать груш нашел,

Каждому он дал по три.

Сколько деток назови?



15: 3



У одного цветка четыре лепестка, а сколько лепестков у двух таких цветков?

_____________________________________



4×2





Подарил утятам ежик восемь кожаных сапожек, кто ответит из ребят сколько было всех утят?

______________________________________



8:2

8×2

15:5

3×2

А 1

А 4

В 3

Д 5



Г 5

Ж 10

Б 4

Е 8

И 9

Г 6





Краткое описание документа:

 Дидактический материал  для уроков математики  в начальной   школе. 2 класс, задания  могут быть использованы   при проведении урока математики во 2 классе. Данные   упражнения  могут быть использованы на  уроках математики  во 2 классе.    Материал  предоставлен в виде  блоков  и разделен  на две части:   задачи  ( 4 блока)  разного  уровня  сложности  и   вычислительные задания, которые   нужно  выполнить правильно.  Все эти задания  направлены на развитие  вычислительных  навыков  у  учащихся.

 

Использованы  источники:

  1. Л.Ю.Самсонова   «Устный счет»  сборник упражнений,  2 класс Издательство «Экзамен», Москва, 2010 г.
  2. Т.Л.Пахомова  «Математика для начальных классов», издательство «Лист»,  Москва, 1999 г.
  3. А.В. Ефимова,  М.Р. Гринштейн   «Правила и упражнения по математике»,  издательский дом «Литера»,  Санкт-Петербург»,  2009 г.
  4. Г.В. Раицкая  «Дидактический материал по математике»  во 2 классе»,  Ейск,  2004 г.

Общая информация

Номер материала: 396474

Похожие материалы