Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Дидактическое пособие для уроков обучения грамоте
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дидактическое пособие для уроков обучения грамоте

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ буквы русской азбуки.pptx

библиотека
материалов
Загадка Это старый наш знакомый: Он живет на крыше дома – Длинноногий, длинн...
Загадка Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы В...
Загадка На овчарку он похож, Что ни зуб - то острый нож, Он бежит, оскалив п...
 Загадка Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож.
 Загадка Вьется, взвивается, В небо устремляется.
 Загадка Лежал под ёлками Клубок с иголками. Немного полежал, Взял и убежал.
Загадка Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь,...
Загадка Это что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной? И стоит сред...
Загадка Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами...
 Загадка Мажет мама ранку дочке Водичкой в темном пузыречке.
Загадка Я всё знаю, всех учу, А сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться,...
Загадка Под ногами у меня Деревянные друзья. Я на них лечу стрелой, Но не ле...
 Загадка Гладко, душисто, моет чисто
Загадка На лице он выдаётся, Не в свои дела суётся, Но сопеть и нюхать тоже...
Загадка Говорят, упрямый он И не очень-то умен. Но словам таким не верь – Эт...
Загадка Ползла букашка По большой ромашке. Но вспорхнула второпях И запутала...
Загадка Отгадай, что за вещица, - Острый клювик, а не птица, Этим клювиком о...
Загадка На четырех ногах стою, Ходить я вовсе не могу. Когда устанешь ты гул...
Загадка У нас духовка поломалась. Но мама все же отказалась Именины отменять...
Загадка Под дождем она гуляет, Щипать травку обожает, «Кря» кричит, - «Все э...
Загадка Весь день стоят на улице. Прохожим улыбаются. Их служба начинается,...
Загадка Он трубит, но не трубач, Всеми признанный силач. Стоя спит под пальм...
 Загадка В воду пристально глядит. Тычет клювом наугад - Ищет в речке лягушат.
Загадка Они стоят, они идут, Они спешат, и отстают, И говорят за шагом шаг Т...
Загадка Опасней всех в реке она! Хитра, прожорлива, сильна! Притом такая злю...
Стихотворение Объявляет Ъ: Зверь мне враг и птица враг! Лучше спрячусь я в п...
Загадка Кто за стенкою шуршит, Тонким голосом пищит, Сыр от них не утаишь. В...
Загадка Ходит к речке смело Он в наряде белом. У него на ножках Красные сапо...
Загадка Ножка деревянная, Рубашка шоколадная. На солнышке я таю, Во рту я ис...
 Загадка Кручусь, верчусь, И мне не лень. Вертеться даже целый день.
Загадка Бросили на дно его, Хоть не сделал ничего, Но доволен он судьбой - П...
Загадка Круглый, гладкий, как арбуз… Цвет – любой, на разный вкус. Коль отпу...
Используемая литература: 1. «Азбука в картинках», «АСТ, Астрель», 2010 г. 2....
Загадки: аист, волк, жук, индюк, лыжи, стол: http://slavclub.ru/ бусы: http:...
38 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Загадка Это старый наш знакомый: Он живет на крыше дома – Длинноногий, длинн
Описание слайда:

Загадка Это старый наш знакомый: Он живет на крыше дома – Длинноногий, длинноносый, Длинношеий, безголосый. Он летает на охоту За лягушками к болоту.

№ слайда 2 Загадка Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы В
Описание слайда:

Загадка Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы В маминой шкатулке...

№ слайда 3 Загадка На овчарку он похож, Что ни зуб - то острый нож, Он бежит, оскалив п
Описание слайда:

Загадка На овчарку он похож, Что ни зуб - то острый нож, Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть.

№ слайда 4  Загадка Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож.
Описание слайда:

Загадка Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож.

№ слайда 5  Загадка Вьется, взвивается, В небо устремляется.
Описание слайда:

Загадка Вьется, взвивается, В небо устремляется.

№ слайда 6  Загадка Лежал под ёлками Клубок с иголками. Немного полежал, Взял и убежал.
Описание слайда:

Загадка Лежал под ёлками Клубок с иголками. Немного полежал, Взял и убежал.

№ слайда 7 Загадка Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь,
Описание слайда:

Загадка Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь, А жужжу, когда кружусь.

№ слайда 8 Загадка Это что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной? И стоит сред
Описание слайда:

Загадка Это что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной? И стоит среди травы — Уши больше головы. Назовите слово-отгадку ласково.

№ слайда 9 Загадка Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами
Описание слайда:

Загадка Распускает хвост павлином, Ходит важным господином, По земле ногами - стук, Как зовут его - …

№ слайда 10  Загадка Мажет мама ранку дочке Водичкой в темном пузыречке.
Описание слайда:

Загадка Мажет мама ранку дочке Водичкой в темном пузыречке.

№ слайда 11 Загадка Я всё знаю, всех учу, А сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться,
Описание слайда:

Загадка Я всё знаю, всех учу, А сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Нужно грамоте учиться.

№ слайда 12 Загадка Под ногами у меня Деревянные друзья. Я на них лечу стрелой, Но не ле
Описание слайда:

Загадка Под ногами у меня Деревянные друзья. Я на них лечу стрелой, Но не летом, а зимой.

№ слайда 13  Загадка Гладко, душисто, моет чисто
Описание слайда:

Загадка Гладко, душисто, моет чисто

№ слайда 14 Загадка На лице он выдаётся, Не в свои дела суётся, Но сопеть и нюхать тоже
Описание слайда:

Загадка На лице он выдаётся, Не в свои дела суётся, Но сопеть и нюхать тоже С удовольствием он может.

№ слайда 15 Загадка Говорят, упрямый он И не очень-то умен. Но словам таким не верь – Эт
Описание слайда:

Загадка Говорят, упрямый он И не очень-то умен. Но словам таким не верь – Это очень славный зверь. Просто любит он покой. Он задумчивый такой! Назовите слово-отгадку ласково.

№ слайда 16 Загадка Ползла букашка По большой ромашке. Но вспорхнула второпях И запутала
Описание слайда:

Загадка Ползла букашка По большой ромашке. Но вспорхнула второпях И запуталась в сетях. Угадайте, дети: Кто расставил сети?

№ слайда 17 Загадка Отгадай, что за вещица, - Острый клювик, а не птица, Этим клювиком о
Описание слайда:

Загадка Отгадай, что за вещица, - Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она Сеет-сеет семена Не на поле, не на грядке – На листах твоей тетрадки.

№ слайда 18 Загадка На четырех ногах стою, Ходить я вовсе не могу. Когда устанешь ты гул
Описание слайда:

Загадка На четырех ногах стою, Ходить я вовсе не могу. Когда устанешь ты гулять, Ты можешь сесть и отдыхать.

№ слайда 19 Загадка У нас духовка поломалась. Но мама все же отказалась Именины отменять
Описание слайда:

Загадка У нас духовка поломалась. Но мама все же отказалась Именины отменять. Какой пирог нам покупать?

№ слайда 20 Загадка Под дождем она гуляет, Щипать травку обожает, «Кря» кричит, - «Все э
Описание слайда:

Загадка Под дождем она гуляет, Щипать травку обожает, «Кря» кричит, - «Все это шутка», - Ну конечно это -...

№ слайда 21 Загадка Весь день стоят на улице. Прохожим улыбаются. Их служба начинается,
Описание слайда:

Загадка Весь день стоят на улице. Прохожим улыбаются. Их служба начинается, Когда уже смеркается. И не погаснут до зари Глаза ночные …

№ слайда 22 Загадка Он трубит, но не трубач, Всеми признанный силач. Стоя спит под пальм
Описание слайда:

Загадка Он трубит, но не трубач, Всеми признанный силач. Стоя спит под пальмой он. Догадались? Это…

№ слайда 23  Загадка В воду пристально глядит. Тычет клювом наугад - Ищет в речке лягушат.
Описание слайда:

Загадка В воду пристально глядит. Тычет клювом наугад - Ищет в речке лягушат.

№ слайда 24 Загадка Они стоят, они идут, Они спешат, и отстают, И говорят за шагом шаг Т
Описание слайда:

Загадка Они стоят, они идут, Они спешат, и отстают, И говорят за шагом шаг То «тик», то «так». Хотя ни языка, ни ног Найти бы ты у них не смог, Они нужны не для красы – Диктуют время нам …

№ слайда 25 Загадка Опасней всех в реке она! Хитра, прожорлива, сильна! Притом такая злю
Описание слайда:

Загадка Опасней всех в реке она! Хитра, прожорлива, сильна! Притом такая злюка! Конечно, это…

№ слайда 26 Стихотворение Объявляет Ъ: Зверь мне враг и птица враг! Лучше спрячусь я в п
Описание слайда:

Стихотворение Объявляет Ъ: Зверь мне враг и птица враг! Лучше спрячусь я в подъезд, И никто меня не съест!

№ слайда 27 Загадка Кто за стенкою шуршит, Тонким голосом пищит, Сыр от них не утаишь. В
Описание слайда:

Загадка Кто за стенкою шуршит, Тонким голосом пищит, Сыр от них не утаишь. Всем ворам воришка ... Назовите слово-отгадку ласково.

№ слайда 28 Загадка Ходит к речке смело Он в наряде белом. У него на ножках Красные сапо
Описание слайда:

Загадка Ходит к речке смело Он в наряде белом. У него на ножках Красные сапожки.

№ слайда 29 Загадка Ножка деревянная, Рубашка шоколадная. На солнышке я таю, Во рту я ис
Описание слайда:

Загадка Ножка деревянная, Рубашка шоколадная. На солнышке я таю, Во рту я исчезаю.

№ слайда 30  Загадка Кручусь, верчусь, И мне не лень. Вертеться даже целый день.
Описание слайда:

Загадка Кручусь, верчусь, И мне не лень. Вертеться даже целый день.

№ слайда 31 Загадка Бросили на дно его, Хоть не сделал ничего, Но доволен он судьбой - П
Описание слайда:

Загадка Бросили на дно его, Хоть не сделал ничего, Но доволен он судьбой - Поплывут, возьмут с собой.

№ слайда 32 Загадка Круглый, гладкий, как арбуз… Цвет – любой, на разный вкус. Коль отпу
Описание слайда:

Загадка Круглый, гладкий, как арбуз… Цвет – любой, на разный вкус. Коль отпустишь с поводка, Улетит за облака.

№ слайда 33 Используемая литература: 1. «Азбука в картинках», «АСТ, Астрель», 2010 г. 2.
Описание слайда:

Используемая литература: 1. «Азбука в картинках», «АСТ, Астрель», 2010 г. 2.Акименко В.М., «Исправление звукопроизношения у детей», Ростов н/Д., «Феникс», 2009 г. 3.Дзюба П.П. «Дидактическая копилка воспитателя», Ростов н/Д., «Феникс», 2008 г. 4. Ткаченко Т.А., «Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте/пособие для воспитателей, логопедов и родителей», М., «ГНОМ и Д», 2000 г 5.Усачев А., «Азбука», М., «Олма – Пресс», 1999 г. 6. Фомичева М.Ф., «Воспитание у детей правильного произношения», М., «Просвещение», 1984 г. Интернет-ресурсы: Картинка : слова с буквой Ь http://storinka-m.kiev.ua/pict_1/big/7706.jpeg Картинка: слова с буквой ы: http://www.chitalnya.ru/upload/716/20476034795865.jpg

№ слайда 34 Загадки: аист, волк, жук, индюк, лыжи, стол: http://slavclub.ru/ бусы: http:
Описание слайда:

Загадки: аист, волк, жук, индюк, лыжи, стол: http://slavclub.ru/ бусы: http://uucyc.ru/riddles/item/573 дым, заяц: http://prodetstvo.ru/games/zagadki/zagadki_922.html енот, ёж: http://www.zagadaika.ru/2009/01/14/yozh/ книга: http://zanimatika.narod.ru/DetKniga3.htm мыло: http://vsezagadky.ru/gladko-dushisto-moet-chisto/ нос, паук, торт: http://www.prozagadki.ru/

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.doc

библиотека
материалов


Дидактическое пособие для уроков обучения грамоте

Название дидактического пособия:

«Буквы русской азбуки, звуковые модели и символы».

Цель:

закрепление зрительного образа печатных и письменных букв с помощью различных стимулов (звуковой символ и артикуляционная модель звука).

Задачи:

1.Знакомство с написанием печатных и письменных букв русского алфавита.

2.Развитие слухового и фонематического восприятия.

Актуальность пособия:

Материал актуален для логопедов и учителей начальных классов, работающих в коррекционных учреждениях и классах коррекции.

У учащихся первого класса с особыми образовательными потребностями часто наблюдаются недостатки звукопроизношения, которые выражаются в виде замен, искажений, смешений. Замены осуществляются по признаку акустико-артикуляционного сходства. Особенностью нарушений звукопроизношения является большая трудность использования в самостоятельной речи имеющихся правильных артикуляторных установок. При этом наблюдаются недоразвитие фонематических процессов, трудности соотнесения звука с соответствующей буквой.

Дидактическое пособие окажет существенную помощь при организации логопедических занятий для учащихся 1 класса и уроков обучения грамоте. Приемы работы при знакомстве с новой буквой (уточнение звукопроизношения, сопоставление звука с артикуляционной моделью, использование звуковых символов, закрепление звука с помощью жеста) способствуют лучшему запоминанию зрительных образов письменных и печатных букв и правильному произношению соответствующего звука.

Описание дидактического пособия:

Пособие выполнено в программе PowerPoint. Знакомство с новой буквой происходит через речевой материал (загадку). Дети находят отгадку на иллюстрации, выделяют первый звук в других изображениях. При знакомстве с согласными звуками, дети знакомятся с основными характеристиками звука (звонкость-глухость, твердость –мягкость).

Выполняя звуко-буквенный анализ слова, дети соотносят звук с соответствующими печатными и письменными буквами. При этом они закрепляют зрительные образы букв с помощью различных стимулов (звуковой символ и артикуляционная модель звука). Для удобства работы добавлен слайд –содержание с гиперссылками на соответствующую букву.

Виды работ с иллюстрацией слайда при знакомстве с гласным звуком:

1.Соотнесение отгадки с изображением

2.Звуко-буквенный анализ слова (отгадки).

3.Соотнесение звука с печатным и письменным образцом буквы.

4. Выделение первого звука в других изображениях.

5. Определение местоположения звука в словах.

Виды работ с иллюстрацией слайда при знакомстве с согласным звуком:

1.Соотнесение отгадки с изображением.

2.Звуко-буквенный анализ слова (отгадки).

3.Соотнесение звука с печатным и письменным образцом буквы.

4. Выделение первого звука в других изображениях. Определение звонкости-глухости, твердости-мягкости согласного звука.

5. Определение местоположения звука в словах.

Условные обозначения:

hello_html_7d6c4c24.jpg

hello_html_3b38f4a4.jpg

hello_html_m7d5105d.jpg

hello_html_m42021b00.jpg

hello_html_m440a1794.jpg

hello_html_m767f42a8.jpg

Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

Звук согласный, звонкий.

Звук согласный, глухой.

Звук согласный, может обозначать твердый и мягкий звук.

Звук согласный, всегда твердый.

Звук согласный, всегда мягкий.

Методическое сопровождение к дидактическому пособию:

буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста

А а

Это старый наш знакомый:

Он живет на крыше дома –

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту. (аист)

Пhello_html_7d6c4c24.jpgри произнесении звука [а] губы округлены, язык спокойно лежит внизу, воздушная струя не встречает преград. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

Как девочка качает куклу? (А-а-а)hello_html_7d6c4c24.jpg


Имитация качания куклы

Б б

Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке... (бусы)

Щеки надуты, губы сомкнуты, под напором воздуха губы раскрываются. Звук согласный, звонкий.

Кhello_html_3b38f4a4.jpgак колокол звенит? (Бом! бом!)




Движения правой рукой из стороны в сторону, как при ударах в колокол.


В в

На овчарку он похож,

Что ни зуб - то острый нож,

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (Волк)


При произнесении звука нижняя губа приближена к краям верхних резцов ( на модели фигура, напоминающая дугу), язык у нижних резцов, но оттянут назад (кружок на схеме на модели ниже фигуры.) Звук согласный, звонкий.hello_html_m42021b00.jpg

Как ветер дует? (В-в-в)hello_html_m42021b00.jpg

Качание рук вправо-влево (имитация движения веток под воздействием ветра).

Г г

Этот фрукт на вкус хорош и на лампочку похож. (Груша)


Пhello_html_45e4c35d.jpgри произнесении звука губы принимают нейтральное положение (находятся в положении гласного звука, следующего за звуком [г]), кончик языка находится за нижними резцами (на модели язык, кружок , внизу круга. )Заднеязычный звук – петля (вид на язык при произнесении звука). Звук согласный, звонкий.

Как гусь гогочет? (Г-г-г)hello_html_45e4c35d.jpg

Руки назад, как гусиные крылья.

Д д

Вьется, взвивается,

В небо устремляется. (Дым)


При произнесении звука губы принимают нейтральное положение (находятся в положении гласного звука, следующего за звуком [д]), hello_html_2f8420ef.jpgкончик языка у верхних резцов. Звук смычно-взрывной, возхдушная струя выходит толчкообразно. Звук согласный, звонкий.

кhello_html_2f8420ef.jpgак барабан стучит? (Д-д-д).

Имитация движений рук при ударах палочками по барабану.



буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста

Е е

Моет в речке свою пищу,

Чтоб она была почище,

Лишь потом отправит в рот.

А чистюля тот - ...(енот)


Характеристика двух звуков [й] и [э].

[hello_html_m2218ec53.jpgй] Губы слегка в улыбке, кончик языка находится за нижними зубами, средняя часть языка поднимается к нёбу и образует с ним щель. Звук согласный, звонкий.

[э] Уголки верхней губы опущены вниз. Зубы сближены, но не смыкаются. Видны передние зубы. Кончик языка касается нижних резцов. Воздушная струя не встречает преграды. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.


Кhello_html_m7dfdc3b6.jpgак радуются футболисты, когда забивают гол противнику? (Йе-э!)

Поднятие руки вверх, согнутой в локте, кисть зажата в кулак.

Ё ё

Лежал под ёлками

Клубок с иголками.

Немного полежал,

Взял и убежал. (Ёж)


Характеристика двух звуков [й] и [о].

[hello_html_m2218ec53.jpgй] Губы слегка в улыбке, кончик языка находится за нижними зубами, средняя часть языка поднимается к нёбу и образует с ним щель. Звук согласный, звонкий.

[о] Губы округлены и немного выдвинуты вперед. Зубы закрыты округленными губами. Воздушная струя не встречает преград.Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

Кhello_html_4fe6ff3a.jpgак расстраиваются футболисты, когда им забили гол? (Йё-о, моё!)

В досаде разводят руки в сторону.

Ж ж

Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь. (жук)


Пhello_html_m440a1794.jpgри произнесении звука губы округлены, немного вытянуты вперед. Зубы сближены, но не сомкнуты. Язык поднят, кончик языка за альвеолами. Звук согласный, звонкий.

Кhello_html_m440a1794.jpgак пчела жужжит? (Ж-ж-ж)

Большой палец снизу соприкасается с остальными пальцами

правой руки, круговые движения правой кистью.

З з

Это что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И стоит среди травы —

Уши больше головы. (Заяц)

Примечание: звуко-буквенный анализ слова «зайка» или «зайчик»

Гhello_html_m31073d8b.jpgубы растянуты в улыбке, зубы сближены, но не сомкнуты. Кончик языка упирается в нижние резцы. Песередине языка образуется желобок, через который идет холодная воздушная струя. Звук согласный, звонкий.

Кhello_html_m31073d8b.jpgак комарик зудит? (З-з-з)

Большой и указательный пальцы правой руки сжаты, круговые

движения рукой.



буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста

И и

Распускает хвост павлином,

Ходит важным господином,

По земле ногами - стук,

Как зовут его - … (индюк)


Гhello_html_m24f73e87.jpgубы в улыбке. Зубы сближены, но не сомкнуты. Передние зубы обнажены. Кончик языка упирается в нижние резцы. Боковые края языка касаются верхних коренных зубов. Воздушная струя не встречает преграды. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

Кhello_html_m24f73e87.jpgак лошадка ржет? (И-и-и)

Притопывают ногой и приподнимают голову.

Й й

Мажет мама ранку дочке

Водичкой в темном пузыречке. (Йод)


Гhello_html_m767f42a8.jpgубы слегка в улыбке, кончик языка находится за нижними зубами, средняя часть языка поднимается к нёбу и образует с ним щель. Звук согласный, звонкий.

-

-

К к

Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться. (Книга)


При произнесении звука губы принимают нейтральное положение (находятся в положении гласного звука, следующего за звуком [к]), кончик языка находится за нижними резцами (на модели язык, кружок , внизу круга. )Заднеязычный звук – петля (вид на язык при произнесении звука). Звук согласный, глухой.hello_html_m7d5105d.jpg

Кhello_html_m7d5105d.jpgак каблучки стучат? (К-к-к)

Указательные пальцы опустить вниз, попеременные движе-

ния кистями рук вверх-вниз.

Л л

Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой. (Лыжи)


При произнесении звука губы принимают нейтральное положение (находятся в положении гласного звука, следующего за звуком [л]).hello_html_m46f2dd01.jpg Кончик языка поднят и упирается в верхние резцы. Язык поднят вверх, но боковые края не смыкаются с верхними коренными зубами: по бокам остаются проходы для выдыхаемого воздуха. Звук согласный, звонкий.

Кhello_html_m46f2dd01.jpgак мотор самолета гудит? (Л-л-л)

Вращательные движения согнутыми в локтях рука-

ми перед грудью, затем руки, разведенные в стороны, покачиваются, изображая крылья самолета.







буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста

М м

Гладко, душисто, моет чисто. (мыло)


Гhello_html_m6af58b1f.jpgубы сомкнуты, без напряжения. Кончик языка находится за нижними резцами. Черта обозначает, что проход воздуха через нос закрыт. Звук носовой, согласный, звонкий.

кhello_html_m6af58b1f.jpgак корова мычит? (М—м-му)

Указательные пальцы обеих рук приложить к голове, изобра­жая рога.


Н н

На лице он выдаётся,

Не в свои дела суётся,

Но сопеть и нюхать тоже

С удовольствием он может. (Нос)


При произнесении звука губы сhello_html_m3877a64a.jpgлегка округлены. Язык, находясь между зубами, закрывает проход воздушной струи через нос. (Кончик языка на схеме посередине, черта обозначает, что проход воздуха через нос закрыт. Звук носовой, согласный. Звонкий.

Кhello_html_m3877a64a.jpgак девочка плачет? (Н-н-н)

Ладони приложить к глазам.

О о

Говорят, упрямый он

И не очень-то умен.

Но словам таким не верь –

Это очень славный зверь.

Просто любит он покой.

Он задумчивый такой! (Осел)

Примечание: звуко-буквенный анализ слова «ослик»

Губы округлены и немного выдвинуты вперед. Зубы закрыты округленными губами. Воздушная струя не встречает преград. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.hello_html_28dbd5f7.jpg

Кhello_html_28dbd5f7.jpgак стонет мальчик, у которого болит зуб? (О-о-о)

Ладонь прикладывается к лицу, покачивание головы.

П п

Ползла букашка

По большой ромашке.

Но вспорхнула второпях

И запуталась в сетях.

Угадайте, дети:

Кто расставил сети? (Паук)


Щеки надуты, губы сомкнуты, под напором воздуха губы раскрываются. Звук согласный, глухой.

Кhello_html_4da6cafe.jpgак пыхтит паровоз? (П-п-п)

Круговые движения согнутыми в локтях руками.

Р р

Отгадай, что за вещица, -

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки.(Ручка)


Пhello_html_m72a1d00f.jpgри произнесении звука губы разомкнуты, зубы сближены. Кончик языка подходит к основанию верхних резцов, напряжен. Язык принимает форму ложечки. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам.

Кhello_html_m72a1d00f.jpgак с обака рычит? (Р-р-р)

Сжимая кисти в кулаки на уровне груди, отталкиваем руки от себя и разжимая кулаки.


буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста



Произнося звук, кончик языка вибрирует

(волнистая линия на схеме). Звук согласный, звонкий.



С с

На четырех ногах стою,

Ходить я вовсе не могу.

Когда устанешь ты гулять,

Ты можешь сесть и отдыхать. (Стул)


Губы растянуты в улыбке, зубы сближены, но не сомкнуты. Кончик языка упирается в нижние резцы. Песередине языка образуется желобок, через который идет холодная воздушная струя. Звук согласный, глухой.hello_html_m58bc745f.jpg

Кhello_html_m58bc745f.jpgак водичка льется? (С-с-с)

Волнообразное движение рукой сверху вниз.

Т т

У нас духовка поломалась.

Но мама все же отказалась

Именины отменять.

Какой пирог нам покупать? (Торт)


При произнесении звука губы принимают нейтральное положение (находятся в положении гласного звука, следующего за звуком [т]), кончик языка у верхних резцов. Звук смычно-взрывной, возхдушная струя выходит толчкообразно. Звук согласный, глухой.hello_html_8810e29.jpg

Кhello_html_8810e29.jpgак молоток стучит? (Т-т-т)

Резкие махи сомкнутыми указательным и средним пальца-

ми правой руки.

У у

Под дождем она гуляет,

Щипать травку обожает,

«Кря» кричит, -

«Все это шутка», -

Ну конечно это -... (Утка)


Гhello_html_50695fe8.jpgубы трубочкой выдвинуты вперед. Зубы не смыкаются, они закрыты губами. Воздушная струя не встречает преград. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

Кhello_html_50695fe8.jpgак пароход гудит? (У-у-у)

Кисти рук имитируют рупор перед ртом.

Ф ф

Весь день стоят на улице.

Прохожим улыбаются.

Их служба начинается,

Когда уже смеркается.

И не погаснут до зари

Глаза ночные …(Фонари)

При произнесении звука нижняя губа приближена к краям верхних резцов ( на модели фигура, напоминающая дугу), язык у нижних резцов, но оттянут назад (кружок на схеме на модели ниже фигуры.) Звук согласный, глухой.hello_html_m2e4b5a4a.jpg

Кhello_html_m2e4b5a4a.jpgак фонтан шумит? (Ф-ф-ф)

Движения руками снизу вверх и разведение их в стороны анало­гично движению водяных струй.








буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста

Х х

Он трубит, но не трубач,

Всеми признанный силач.

Стоя спит под пальмой он.

Догадались? Это… (Слон)

Чем трубит слон? (хоботом)

Примечание: звуко-буквенный анализ слова «хобот»

hello_html_m338e0904.jpgПри произнесении звука губы принимают нейтральное положение (находятся в положении гласного звука, следующего за звуком [х]), кончик языка опущен, задняя часть спинки сближается с мягким нёбом, между ними образуется щель, через которую проходит выдыхаемый воздух. Звук согласный, глухой.

Кhello_html_m338e0904.jpgак греем замерзшие руки? (Х-х-х)

Расположить прямые кисти обеих рук на уровне рта ла-

донями к лицу.

Ц ц

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад -

Ищет в речке лягушат. (Цапля)


Оhello_html_m33cdf2e0.jpgбратить внимание, что звук [ц] – сложный, образуется в результате быстрого слияния двух звуков [т] и [с]. Язык не успевает принять положение звука [т], и «взрыв» происходит между передней частью спинки языка и верхними резцами. Далее за звуком [т] следует произнесение звука [с], переднее-средняя часть языка поднимается к верхним резцам, образуется щелевой звук (данное движение на схеме обозначено стрелкой). Широкий кончик языка опущен за нижние резцы. Звук согласный, глухой.

Чhello_html_m33cdf2e0.jpgто говорит девочка куклам, когда мама спит? (Ц-ц-ц)

Указательный палец подносится ко рту.

Ч ч

Они стоят, они идут,

Они спешат, и отстают,

И говорят за шагом шаг

То «тик», то «так».

Хотя ни языка, ни ног

Найти бы ты у них не смог,

Они нужны не для красы –

Диктуют время нам … (Часы)

Гhello_html_mce2bbbb.jpgубы слегка выдвинуты вперед и округлены. Зубы сближены. Кончик языка опущен и касается нижних резцов, передняя часть языка прижата к верхним резцам.После «взрыва» кончик языка отходит к альвеолам, а передняя часть к нёбу. Звук согласный, глухой.

Кhello_html_m73eb9f3e.jpgак стрекочет кузнечик? (Ч-ч-ч)

Пальцы складываются в «щепотку» и синхронно двигаются перед перед собой вверх-вниз.

Ш ш

Круглый, гладкий, как арбуз…

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (Шарик)


Пhello_html_3cd665df.jpgри произнесении звука губы округлены, немного вытянуты вперед. Зубы сближены, но не сомкнуты. Язык поднят, кончик языка за альвеолами. Звук согласный, глухой.


Кhello_html_3cd665df.jpgак выходит воздух из лопнувшего шарика? (Ш-ш-ш)

Надуваем щеки и потихоньку выдыхаем воздух изо рта.


буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста

ъ

Объявляет Ъ:

Зверь мне враг и птица враг!

Лучше спрячусь я в подъезд,

И никто меня не съест!

-

-

-

Щ щ

Опасней всех в реке она!

Хитра, прожорлива, сильна!

Притом такая злюка!

Конечно, это…(Щука)


hello_html_e7bbe3.jpgПри произнесении звука губы выдвинуты вперед, зубы сближены и видны. Широкий кончик языка поднят к альвеолам и образует с ними щель. Посередине языка идет воздушная струя. Звук согласный, глухой.

Кhello_html_mce2bbbb.jpgак успокаиваем малыша в коляске? (Щ-щ щ)

Имитация качания коляски за ручку.

ы

Кто за стенкою шуршит,

Тонким голосом пищит,

Сыр от них не утаишь.

Всем ворам воришка ... (Мышь)

Примечание: звуко-буквенный анализ слова «Мышка»


Гhello_html_32fe7047.jpgубы растянуты. Зубы сближены и видны, нижняя губа значительно опущена вниз. Воздушная струя не встречает преград. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

Кhello_html_22bbc0e1.jpgак гудит пароход встречным кораблям? (Ы-ы-ы)

Имитация движения «Дергаем рукой за рычаг: «даем сигнал встречным кораблям».

ь

Ходит к речке смело

Он в наряде белом.

У него на ножках

Красные сапожки. (Гусь)


-

-

-

Э э

Ножка деревянная,

Рубашка шоколадная.

На солнышке я таю,

Во рту я исчезаю.(Эскимо)


Губы растянуты. Зубы сближены и видны, верхняя губа значительно поднята вверх. Воздушная струя не встречает преград. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.hello_html_359a7a99.jpg

Кhello_html_36ab9b96.jpgак мама высказывает недовольство сыну, который сломал игрушку? (Э-э-э!)







Укоризненное качание головой.


буква

загадка

Описание артикуляции при произнесении звука (работа с зеркалом).

Звуковой символ

Закрепление звукового символа с помощью жеста

Ю ю

Кручусь, верчусь,

И мне не лень.

Вертеться даже целый день. (Юла)


hello_html_77d659f3.jpgХарактеристика двух звуков [й] и [у].

[й] Губы слегка в улыбке, кончик языка находится за нижними зубами, средняя часть языка поднимается к нёбу и образует с ним щель. Звук согласный, звонкий.

[у] Губы трубочкой выдвинуты вперед. Зубы не смыкаются, они закрыты губами. Воздушная струя не встречает преград. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

-

-

Я я

Бросили на дно его,

Хоть не сделал ничего,

Но доволен он судьбой -

Поплывут, возьмут с собой. (Якорь)


Хhello_html_77d659f3.jpgарактеристика двух звуков [й] и [а].

[й] Губы слегка в улыбке, кончик языка находится за нижними зубами, средняя часть языка поднимается к нёбу и образует с ним щель. Звук согласный, звонкий.

При произнесении звука [а] губы округлены, язык спокойно лежит внизу, воздушная струя не встречает преград. Звук можно пропеть, он гласный, звучит звонко, с голосом.

-

-


Используемая литература:

1. «Азбука в картинках», «АСТ, Астрель», 2010 г.

2.Акименко В.М., «Исправление звукопроизношения у детей», Ростов н/Д., «Феникс», 2009 г.

3.Дзюба П.П. «Дидактическая копилка воспитателя», Ростов н/Д., «Феникс», 2008 г.

4. Ткаченко Т.А., «Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте/пособие для воспитателей, логопедов и родителей», М., «ГНОМ и Д», 2000 г

5.Усачев А., «Азбука», М., «Олма – Пресс», 1999 г.

6. Фомичева М.Ф., «Воспитание у детей правильного произношения», М., «Просвещение», 1984 г.

Интернет-ресурсы:

картинка : слова с буквой ь: http://storinka-m.kiev.ua/pict_1/big/7706.jpeg

картинка: слова с буквой ы: http://www.chitalnya.ru/upload/716/20476034795865.jpg

Загадки:

аист, волк, жук, индюк, лыжи, стол: http://slavclub.ru/

бусы: http://uucyc.ru/riddles/item/573

дым, заяц: http://prodetstvo.ru/games/zagadki/zagadki_922.html

енот, ёж: http://www.zagadaika.ru/2009/01/14/yozh/

книга: http://zanimatika.narod.ru/DetKniga3.htm

мыло: http://vsezagadky.ru/gladko-dushisto-moet-chisto/

нос, паук, торт: http://www.prozagadki.ru/


Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров274
Номер материала ДВ-534505
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх