Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыДидактическое пособие «Лесные следопыты»

Дидактическое пособие «Лесные следопыты»

Скачать материал
библиотека
материалов

Дидактическое пособие «Лесные следопыты»

Автор: учитель-логопед Мардасова А.В.


Дидактическое пособие «Лесные следопыты» — это наглядное пособие, которое служить для развития связной речи, ее обогащения, закрепления имеющихся знаний, развивает внимание, логику, воображение.

Цель: развитие всех компонентов речи.

Формы работы с пособием:

Индивидуальная.

Комплектация пособия

панно «Лес», карточки с изображение следов лесных жителей, картинки лесных жителей.

Практическая значимость дидактического пособия

Дидактическое пособие «Лесные следопыты» - является универсальным в развитии таких компонентов речи как:

  1. Звукоподражание – дети не только должны правильно назвать (показать) животное, но и воспроизвести звуки, которое оно издает.

  2. Формирование лексико-грамматических форм - найди и назови чей след, чем питается, где живет.

  3. Обогащение активного и пассивного словаря новыми словами (нора, дупло, берлога)


Коррекционные задачи дидактического пособия

1. Обогащать знания о диких животных. 

2. Развивать внимание, память, мышление.

3. Развивать связную речь.

4. Воспитывать бережное отношение к лесным животным.

5. Улучшать восприятие информации.

Содержание работы

Изготовить дидактическое пособие «Лесные следопыты».

Научить ребенка пользоваться пособием «Лесные следопыты».Четко проговаривать инструкции к заданию, помогать ребенку находить правильный ответ.

Ход игры

1. разложить следы диких животных - ребенок должен назвать кому они принадлежат.

2. разложить силуэты диких животных - ребенок должен сопоставить след и животного.

3. показать панно «Лес» - ребенок должен рассмотреть картинку и назвать где живут лесные животные.

4. ребенок должен обобщить все знания: разложить на панно картинки животных, там где их жилища, подобрать еду.

Ожидаемые результаты

В ходе использования пособие «Лесные следопыты» достигаются следующие результаты:

1. Развивается связная речь.

2. Обогащается словарный запас.

3. Формируются лексико-грамматические формы.

4. У ребёнка улучшается восприятие информации.

hello_html_m35981c08.jpg


hello_html_11421b53.jpg

hello_html_m5a8b2466.jpg


hello_html_m7baab99b.jpg




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.