Дидактическое пособие "Волшебный кубик"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«МБДОУ общеразвивающего вида №50»

Дидактическое пособие

«Волшебный кубик»

Выполнила воспитатель по обучению

 татарскому и русскому языкам

Низамова Алиня Нагимулловна

2015

Дидактическое пособие «Волшебный кубик»

Цель:

Развитие  диалогической речи и коммуникативных навыков  с  использованием  игрового пособия  при  обучении детей родным языкам

Задачи:

1.  Обогащать, расширять и активизировать словарный запас;

2. Способствовать развитию монологической и диалогической речи;

3. Расширять  представления об окружающем мире

4. Формировать желание говорить на татарском языке

5. Способствовать развитию  умения классифицировать и   расшифровывать информацию с помощью знаков-символов.

С целью рационального использования обучающего пространства  и эффективного внедрения Учебно-методических комплектов по обучению татарскому языку  «Говорим по-татарски» - «Татача сөйләшәбез»   мною было изготовлено дидактическое пособие «Волшебные кубики».  Также,  «Волшебные кубики» эффективно используются мной  в тьюторской работе по обучению русскоязычных воспитателей татарскому языку.

Пособие «Волшебные кубики» — это  набор кубиков, которые по содержанию объединяют комплект картинок, необходимых для изучения  любой темы. Кубики очень мобильны, в зависимости от изучаемой темы в прозрачные пластиковые кармашки на гранях куба помещается различный  наглядный материал по обучению детей татарскому языку.

Кубики могут быть любого размера, картинки могут быть нарисованы, напечатаны в черно-белом или цветном  разрешении. Величина кубиков  варьируется в зависимости от возраста детей и  величины  используемых картинок.

Тематика кубиков,, используемых в пособии, направлена на расширение словарного запаса и формирование знаний:

- о цвете;

- о величине;

- о количестве;

- по обобщающим понятиям;

- о  животных;

- о  посуде, одежде;

- о продуктах питания, национальных блюдах.

- об овощах, фруктах.

А также данное пособие способствует развитию у детей умения использовать в речи слова обозначающие действия.

Варианты игры:

1.       «Кто живет в лесу?»  (для детей 6-7 лет)

Дети передают друг другу «Волшебный кубик»  и называют  диких животных, изображенных на его гранях: волк, лиса, заяц, медведь, ёж. Обобщая, дети говорят, что эти животные живут в лесу (урманда).

2.       «Кто живет в доме?»  (для детей 4-7 лет)

Дети передают друг другу «Волшебный кубик»  и называют членов семьи, проживающих в доме: папа, мама, бабушка, дедушка, мальчик, девочка.

3.       «Кто живет во дворе?»  (для детей 6-7 лет)

Дети передают друг другу «Волшебный кубик»  и называют домашних животных и птиц, изображенных на гранях кубика: кошка, собака, курица, петух, утка, кролик.

4.       «Назови овощи»  (для детей 5-6 лет)

Дети передают друг другу «Волшебный кубик»  и называют овощи, изображенные на гранях: огурец, помидор, морковь, картофель, капусту, лук. Называют их вкусовые качества: вкусный, сладкий, горький. Обобщая, дети говорят, что это  овощи (яшелчǝ).

5.     « Назови фрукты»(для детей 5-7 лет)

6.     «Назови предметы посуды»(для детей 5-7 лет)

7.     «Назови предметы одежды, обобщи»(для детей 5-7 лет)

8.     «Продукты питания» (для детей 4-7 лет)

9.     «Школьные принадлежности» (для детей 6-7 лет)

10.  «Игрушки» (для детей 4-7лет)

11.  «Назови цвет» (для детей 5-7 лет)

12.  «Сосчитай»  (для детей 5-7 лет)

13.  «Что лишнее?»  (для детей 5-7 лет)

14.  «Большой-маленький» (для детей 4-7 лет)

15.  «Назови действие»  с использованием пиктограмм (для детей 6-7 лет)

пьет              кушает         играет            поет           бежит   прыгает   сидит   рисует   танцует   читает     

Можно составлять предложения по заданным схемам с использованием пиктограмм:

Я сплю.    Я читаю книгу.

При создании данного дидактического пособия использованы картинки, пиктограммы (условные обозначения действий) из Учебно-методических комплектов по обучению русскоязычных детей  татарскому языку  «Говорим по-татарски» - «Татача сөйләшәбез» . авторы творческая группа под руководством     З.Зариповой.