Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Дидактична игра «Геометрично лото»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Дидактична игра «Геометрично лото»

библиотека
материалов

Ели Иванова Христова, СДК 6238



Дидактична игра

«Геометрично лото»

За затвърдяването на геометрични фигури създадох дидактична игра , която насърчава развитието на паметта, знанието, мисленето в децата от предучилищна възраст. Някои деца имат затруднения в запаметяването на геометрични форми, тaзи игрa ще им помогнe да запомнят фигурите.

В играта са описани достъпни и разбираеми правила.

Дидактическа задача: да научим детето да сравнява формата на изобразения предмет с геометричните фигури като подбират предмети според геометричния образец.

Материали: картончета с изобразени геометрични фигури ( кръг, квадрат, овал, правоъгълник, триъгълник ), карти с изображения на различни предмети от заобикалящия свят ( домат, топка, морков, врата, прозорец, слънце и т.н. ).

Ход на играта: Учителят раздава на децата картоните с геометричните фигури, след това показва картите с изобразени предмети. Децата назовават фигурите и предметите. След това децата трябва да изберат карти с подходящи фигури и да ги поставят върху геометричните фигури на своя картон . Децата трябва да определят и правилно да назоват формата на обектите ( кръгла, овална, квадратна и т.н) .

Насърчавайте децата да сравняват и вземат предмети с вярната геометрична форма.

Децата могат лесно да сравняват предметите с геометричните фигури. Децата могат да назовават ​​формата на предметите. Тази игра затвърдява знанията на децата за форми. Децата могат да разграничават околните предмети и да ги сравняват с фигурите.

hello_html_m62a6e04.jpghello_html_369eefbe.jpg




hello_html_77691abb.jpg





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

За затвърдяването на геометрични фигури създадох дидактична игра , която насърчава развитието на паметта, знанието, мисленето в децата от предучилищна възраст. Някои деца имат затруднения в запаметяването на геометрични форми, тaзи игрaще им помогнe да запомнят фигурите.

В игратаса описанидостъпни и разбираемиправила.

Дидактическа задача: да научим детето да сравнява формата на изобразения предмет с геометричните фигури като подбират предмети според геометричния образец.

Материали: картончета с изобразени геометрични фигури ( кръг, квадрат, овал, правоъгълник, триъгълник ), карти с изображения на различни предмети от заобикалящия свят ( домат, топка, морков, врата, прозорец, слънце и т.н. ).

Ход на играта: Учителят раздава  на децата картоните с геометричните фигури, след това показва картите с изобразени предмети. Децата назовават фигурите и предметите. След това децата трябва да изберат карти с подходящи фигури и да ги поставят върху геометричните фигури на своя картон . Децата трябва да определят и правилно да назоват формата на обектите ( кръгла, овална, квадратна и т.н) .

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров516
Номер материала 151308
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх