Инфоурок / Другое / Презентации / Дидактико-методическое сопровождение процесса внедрения развивающих методик и технологий В. Воскобовича
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Дидактико-методическое сопровождение процесса внедрения развивающих методик и технологий В. Воскобовича

библиотека
материалов
Кутумбетова А. Б воспитатель мини-центра КГУ «Баталинская средняя школа»
В главных принципах развивающих игр В.Воскобовича: - интерес - познание - тво...
Особенности игр В.Воскобовича: Игры В.Воскобовича имеют широкий возрастной ди...
Цели занятий по методике и технологии В.Воскобовича: развитие у детей познава...
2 группы игр: На методической основе: В играх методического характера предста...
Активные игры, составляющие основу методик и технологий В.Воскобовича: Квадра...
Развивающие игры и их технологическое изготовление: Геоконт или «дощечка с гв...
Технология изготовления: из плотной несыпучей ткани изготавливается квадрат и...
Технология изготовления: папка с множеством листов и верхним прозрачным листо...
Технология изготовления: изготавливается ковроград типа фланелеграфа, имеющег...
Технология изготовления: изготовление 12 кубиков, 12 теремков из плотной бума...
Преимущества развивающих игр В.Воскобовича: Игровое обучение детей; В основе...
Главные принципы развивающих технологий В.Воскобовича: Создание развивающей с...
Особенности технологизации образовательного процесса на основе игр В.Воскобов...
Конкретные «шаги» по внедрению методик и технологий В.Воскобовича: Более глуб...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кутумбетова А. Б воспитатель мини-центра КГУ «Баталинская средняя школа»
Описание слайда:

Кутумбетова А. Б воспитатель мини-центра КГУ «Баталинская средняя школа»

№ слайда 2 В главных принципах развивающих игр В.Воскобовича: - интерес - познание - тво
Описание слайда:

В главных принципах развивающих игр В.Воскобовича: - интерес - познание - творчество Через универсальные, развивающие игры

№ слайда 3 Особенности игр В.Воскобовича: Игры В.Воскобовича имеют широкий возрастной ди
Описание слайда:

Особенности игр В.Воскобовича: Игры В.Воскобовича имеют широкий возрастной диапазон; Все игры имеют сказочную огранку; Каждая игра универсальна, образна и неповторима; Каждая игра дает возможность решать множество образовательных задач (развивает память, мышление, речь, воображение и т.д.); Все игры содержат огромный творческий потенциал; Игры В.Воскобовича развивают у детей такие качества, как: - оргинальность ума; - творческое мышление; - дивергентность суждений; 7. Все игры воспитывают эмоциональную культуру.

№ слайда 4 Цели занятий по методике и технологии В.Воскобовича: развитие у детей познава
Описание слайда:

Цели занятий по методике и технологии В.Воскобовича: развитие у детей познавательного интереса и исследовательской деятельности; развитие наблюдательности, воображение, памяти, внимания, мышления и творчества; развитие у детей эмоционально-образного и логического ума; формирование базисных представлений об окружающем мире, основах грамоты, математике; развитие мелкой моторики.

№ слайда 5 2 группы игр: На методической основе: В играх методического характера предста
Описание слайда:

2 группы игр: На методической основе: В играх методического характера представлены содержательные стороны; Методические игры – это путь от теоретических знаний детей – к практическому опыту. На технологической основе: В играх технологического характера представлены процессуальные стороны; Технологические игры – это путь от практического опыта детей – к теории.

№ слайда 6 Активные игры, составляющие основу методик и технологий В.Воскобовича: Квадра
Описание слайда:

Активные игры, составляющие основу методик и технологий В.Воскобовича: Квадраты В.Воскобовича – методическая игра; Геоконт – методическая игра; Цветовые часы - методическая игра; Складушки - методическая игра; Прозрачные цифры - методическая игра; Планета умножения - методическая игра; Чудо-головоломки - методическая игра; Математические корзинки -методическая игра; Методические сказки – технологическая игра; Сказочные лабиринты – технологическая игра.

№ слайда 7 Развивающие игры и их технологическое изготовление: Геоконт или «дощечка с гв
Описание слайда:

Развивающие игры и их технологическое изготовление: Геоконт или «дощечка с гвоздиком» Технология изготовления: на гвоздики натягиваются паутинки. В результате получаются различные геометрические фигуры и предметные силуэты. Цель игры: Развитие мелкой моторики, освоение цвета, формы, величины, развития мыслительных процессов и творчества..

№ слайда 8 Технология изготовления: из плотной несыпучей ткани изготавливается квадрат и
Описание слайда:

Технология изготовления: из плотной несыпучей ткани изготавливается квадрат из 32 жестких треугольников, наклеенных с обеих сторон на ткань контрастных цветов. Цель игры: развитие пространственного воображения, координации, тонкой моторики, знакомство с основами геометрии, развитие творческого мышления. Квадрат Воскобовича (игровой квадрат)

№ слайда 9 Технология изготовления: папка с множеством листов и верхним прозрачным листо
Описание слайда:

Технология изготовления: папка с множеством листов и верхним прозрачным листом, на котором можно рисовать фломастером, легко стирать салфеткой. Цель игры: развитие творческое воображение, пространственное мышление, мыслительных процессов. Игра «Игровизор» или «Долгоиграющая папка»

№ слайда 10 Технология изготовления: изготавливается ковроград типа фланелеграфа, имеющег
Описание слайда:

Технология изготовления: изготавливается ковроград типа фланелеграфа, имеющего специальные приспособления для удерживания на игровом поле карточки из приложений: «Забавная буква», «Забавные цифры», «Эталоны цвета» и т.д.. Цель игры: развитие творческих и мыслительных процессов, основ грамоты, математики, развитие связной речи. Игра «Ларчик» или «Сказочный оператор преобразований»

№ слайда 11 Технология изготовления: изготовление 12 кубиков, 12 теремков из плотной бума
Описание слайда:

Технология изготовления: изготовление 12 кубиков, 12 теремков из плотной бумаги синего и зеленого цвета. На гранях кубиков изображена буква и их образы. Соединение кубиков и теремков дает слово. Цель игры: развитие образности, обучение раннему чтению. Теремки В.Воскобовича

№ слайда 12 Преимущества развивающих игр В.Воскобовича: Игровое обучение детей; В основе
Описание слайда:

Преимущества развивающих игр В.Воскобовича: Игровое обучение детей; В основе игр практический опыт детей; Использование сказочных сюжетов в играх; Включение взрослых в совместные игры; Положительные эмоции; Красочное оформление игр; Содержательные потенциальные интересы.

№ слайда 13 Главные принципы развивающих технологий В.Воскобовича: Создание развивающей с
Описание слайда:

Главные принципы развивающих технологий В.Воскобовича: Создание развивающей среды (сенсорный стенд) (фиолетового леса с его персонажами; малышом ГЕО, вороном МЕТР, Всюсем, Лопушком и т.д.; Чтение сказки «Малыш ГЕО, ворон МЕТР и Я»; Построение игровой деятельности по «спирали», позволяющей поддреживать деятельность ребенка в зоне оптимальной трудности; Развитие невербального (врожденного) интеллекта у детей; Раннее творческое развитие детей.

№ слайда 14 Особенности технологизации образовательного процесса на основе игр В.Воскобов
Описание слайда:

Особенности технологизации образовательного процесса на основе игр В.Воскобовича: технология органично вписывается в уже существующие порядки в группе; предполагаются только партнерские отношения взрослого и ребенка; создается интеллектуально-творческая атмосфера занятий; поддержка творческих начинаний ребенка.

№ слайда 15 Конкретные «шаги» по внедрению методик и технологий В.Воскобовича: Более глуб
Описание слайда:

Конкретные «шаги» по внедрению методик и технологий В.Воскобовича: Более глубокое изучение и анализ концептуальных идей игр В.Воскобовича (февраль,2013 г.); Проведение родительского собрания по ознакомлению с идеями развивающих методик и технологий В.Воскобовича (февраль,2013 г.); Подготовка первичной методической и дидактической базы развивающих игр (март, 2013 г.): - геоконтов; - квадратов В.Воскобовича; - чудо-крестики; - математические корзинки; - среда «Фиолетовый лес» Апробация методик в практике работы (март-апрель, 2013 г.); Анализ результатов внедрения игр. Информация на сайт (май 2013 г.)


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-231823

Похожие материалы