Дифференциация
оптически сходных букв. Начертание букв, отличающихся добавочным элементом
Дифференциация л-м, г-п-т, х-ж, ц-ч.
Цель: соотнесение
буквы со звуком и символом; сравнение элементов букв; развитие
оптико-пространственных представлений; развитие зрительно-моторных координаций;
дифференциация оптически сходных букв в слогах, словах, предложениях; работа с
квазиомонимами.
· Организационный
момент.
·
Артикуляционная,
дыхательная гимнастика.
·
Дифференциация
г-п-т.
Какие печатные буквы
спрятались в этой фигуре?
Какая буква лишняя? Почему?
– Потому что П,Т – глухие согласные, а Г – звонкая.
Какие буквы спрятались в
этом рисунке?
Какая буква лишняя? Г-она
звонкая.
Вывод: написание букв Г- П-Т
похоже, поэтому их можно спутать
·
Упражнения
из книги О.В.Суслова, М.В. Мальм «Дисграфия. Учусь различать буквы» стр 33-44.
·
Дифференциация
л-м.
Ребята, какой орган речи
помогает нам произнести звук л?
Язык.
Напишите пальчиком на столе
и в воздухе букву Л.
Теперь произнесем звук м.
В произнесении участвуют губы. Напишите пальчиком букву М.
Какой вывод мы можем
сделать? Л – «одинарная» буква, произносится языком. М – двойная буква, звук
произносим губами.
·
Упражнения
из книги О.В.Суслова, М.В. Мальм «Дисграфия. Учусь различать буквы» стр 74-78.
·
Дифференциация
х-ж.
Игра
«Волшебный мешочек» - узнать на ощупь какая буква х или ж.
А теперь
в табличке вам нужно зачеркнуть синим цветом ячейки с буквой х.
Ж
|
Х
|
Х
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Х
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Х
|
Х
|
Ж
|
У нас
получилась цифра пять!
А теперь
наши буквы перепутались, вставьте правильную букву в слова.
нохик
петух
пирохок
нохницы
горох
хивот
|
похар
пастух
урохай
лухайка
орех
хираф
|
·
Дифференциация
ц-ч.
Упражнения
на дифференциацию ц-ч.
·
Итог
занятия.
Ж
|
Х
|
Х
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Х
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Ж
|
Ж
|
Х
|
Х
|
Х
|
Ж
|
нохик
петух
пирохок
нохницы
горох
хивот
|
___________
___________
___________
____________
____________
___________
|
похар
пастух
урохай
лухайка
орех
хираф
|
___________
___________
___________
____________
____________
___________
|
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.