722161
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспекты"Дифференциация по твёрдости и мягкости звуков Р и Рь"

"Дифференциация по твёрдости и мягкости звуков Р и Рь"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Автоматизация звуков Р и Рь. 2 класс.


Цели:

1. Закрепление формирования артикуляционного уклада в отраженном произношении за логопедом, самостоятельном произношении в слогах, словах, предложениях и связной речи.

2. Формирование фонематического слуха и звукового анализа.

3. Развитие пространственной ориентации и координации тонких движений кисти и пальцев рук.

4. Развитие связной речи посредством составления рассказа по серии сюжетных картин, пословиц и поговорок.

5. Развитие словесного внимания к рифмующимся словам в скороговорках и

чистоговорках. Подбор однокоренных слов к слову РЫБА.

6. Формирование умения составлять сложные предложения с союзами.

7. Воспитание положительного отношения к труду с использованием

пословицы.

Оборудование:

Картинки рыбака с рыбками, предметные картинки, карточки с заданиями, серия сюжетных картин, табличка для зрительного гнозиса, звуковые линейки, схемы сложных предложений, ведёрко.


Ход урока:


1.Оргмомент: Логопед: Кто у речки на песке, сидит с удочкой в руке?

Он, конечно, вам знаком, он зовётся …

(рыбаком)

Выставляется

картинка рыбака - Правильно, это мой друг рыбак. Мы будем помогать ему

с рыбками. ловить не простую рыбу, а с секретом. Каждую рыбку не

так то просто вытащить, нужно выполнить нам с вами

задание, прежде чем она попадёт в ведро.

- Посмотрите ребята, а тут и рак замешался среди рыб.

(картинка рака среди рыб).

Ученик

читает РЫБКА И РАК.

наизусть: Рыбке рак – ни друг, ни враг.

Рыбке вряд-ли страшен рак.

Рыбке страшен червячок,

Что насажен на крючок.

Логопед: - О ком стих? ( о рыбке и раке)

- А почему рыбка боится червячка ? ( ловят на крючок)

- А как ловят раков? (руками или сеткой)

Поговорка «На безрыбье и рак - рыба».

- Где живут рыбки и раки ? ( в реке, водоёме…)

Подбор - Подберите слова –родственники к слову РЫБА.

однокоренных ( Рыбак, рыбка, рыбёшка, рыбина, рыболов, рыбный,

слов: рыбачить, рыбацкая).

Сравнение: «Молчит, как рыба».

- Ну-что, поймали мы рака, отправим его в ведёрко.

Попробуем поймать эту рыбку. (Рыбка № 1)

2. Введение в

тему: - А в ней такое задание: определить тему занятия

и дать характеристику звука.

- Назовите первый звук в словах: РЫБА, РАК ? (Р)

- А в слове: РЕКА? (Р).

- Тема нашего занятия звуки Р и Р и отработка их

чёткого произношения в речи.

Арт-ная и дых.

гимнастка 1. «Грибок»

  1. «Гармошка»

  2. «Лошадка»

  3. «Маляр»

  4. «Дятел»

  5. «Как рыбка дышит» (Вдох и выдох носом)

  6. «Рыбка без воды» (ротовое дыхание)

  7. «Ныряльщики» (вдох-задержка дыхания-выдох)

  8. «Речевое дыхание»(вдох -через нос, выдох через рот)

Звукоподражания:

- Как тигр рычит, а собака? Р- р- р …

- кошечка ласково: Мур- мурр- муррр …

- ворона любопытно: Кар -карр- каррр…

- ёж сердито: Фр- фрр –фрр…

- дедушка сонно: Хр- хрр- хрр… (исп.таблица)

- трактор мотор завёл: Тр-р-р-ррр…

Хар-ка звука: Губы – в небольшой улыбке.

Рот – приоткрыт.

Кончик языка – поднят к бугоркам за верхними зубами

Воздух изо рта – струя сильная, с напором, от этого

кончик языка дрожит.

Горло – дрожит – звук звонкий.

Р – согласный, звонкий, непарный.

Звучит твёрдо перед гласными: А У О УЭ Ы

Звучит мягко перед гласными: Я Ю Ё Е И и Ь

(Проверка по таблице гласных звучания Р и Р )

Рыбка № 2

Отработка звука 1) Наращивание слогов : ра-тра-стра

в слогах: ру-тру-стру

ре-кре-скре

ро-про-шпро

2) Рифмотворчество: (исп.таблица слогов)


РА-РА-РА - начинается … (ИГРА)

РЫ-РЫ-РЫ – у мальчиков … (ШАРЫ)

РО-РО-РО – у нас новое … (ВЕДРО)

РУ-РУ-РУ - продолжаем мы …(ИГРУ)

РЕ-РЕ-РЕ - стоит домик на …. (ГОРЕ)

РИ-РИ-РИ – на ветках … (СНЕГИРИ)

АР-АР-АР – кипит наш … (САМОВАР)

ОР-ОР-ОР – созрел красный …(ПОМИДОР)

АРЬ-АРЬ-АРЬ - на стене висит …(ФОНАРЬ)

РЯ-РЯ-РЯ - поплывём мы за … (МОРЯ)

ЫР-ЫР-ЫР - мышка любит … ( СЫР )

РА-РА-РА - нам заканчивать … (ПОРА).


Рыбка № 3

Звуко-буквенн. – Рыбка с картинками. Определение порядкового

анализ слов: номера звука Р в слове по звуковой линейке. Уч-ся

описывает предмет, а дети узнают его по описанию.

ТОПОР, ГРИБ, ОГУРЕЦ, КОРОВА.


Рыбка № 4 « К речке быстрой мы спустились

Физпауза: наклонились и умылись. (Присели, наклонились)

Раз-2-3-4-вот как славно освежились. (руками брызги)

А теперь поплыли дружно

Делать так руками нужно. ( «по-собачьи»)

Вместе –раз, это брасс. (круговые движения рук)

Одной – другой, это кроль. (поочерёдные движ.рук)

Все как один, поплывём как дельфин. (вверх руки)

Вышли на берег крутой, (высокое подниман.ног)

И отправились домой. (тихие шаги)


Пальчиковая «Рыбки весело резвятся (ладошки сложены вместе)

гимнастика: в чистой тёпленькой воде. (поглаживание рук)

то сожмутся, разожмутся (соотв.движения )

то зароются в песке. (имитация)

Рыбка № 5 Работа по инд.карточкам, самостоятельно вставить

Автоматизация пропущенную букву «Р» в слова и прочитать их.

«Р» в словах: - Ребята, чтобы и эта рыбка попала к нам в ведро, нужно

поработать самостоятельно.

- Хорошо потрудились. Как говорится в пословице:

«Без труда, не вытащишь и рыбки из пруда».

(вывод: Только когда человек трудится, у него всё

получается, он всё добьётся.)

Рыбка № 6. Составление рассказа по серии сюжетных

Автоматизация картин «Рома и Рекс».

«Р» в связной речи: - Ребята мы с вами оказались на берегу реки, вместе

с нашими героями. Придумайте предложения к этим

4 картинам.


Образец: 1. Рома и Рекс – друзья. Они всегда ходят вместе.

(Опорные слова: ДРУЗЬЯ, ВМЕСТЕ ).


  1. Рома придумал игру. Он бросает круг в реку, а

Рекс должен плыть за ним.

( схема предложения: /_________, а ________ . )


  1. Рекс бросился в воду, чтобы достать круг.

( схема предложения: /_______ , чтобы _______ . )


  1. Рома любит своего друга, потому что он умный

пёс. (схема: /_______ , потому что _______ . )


Запись предложений на доске и в тетрадях.

Скороговрки:

Носорог бодает рогом.

Не шутите с носорогом.


Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха.


Барабанщик сильно занят

Барабанщик барабанит

Та-ра-ра та-ра-ра

На прогулку нам пора


Тридцать три вагона в ряд

Тараторят, тарахтят.




3. Итог: - Все рыбки в ведре, значит со всеми заданиями мы

справились. Молодцы!

- Какой звук мы сегодня повторили?

- О чем мы сегодня говорили?

- Какие новые пословицы и поговорки вы узнали?





Общая информация

Номер материала: ДВ-306023

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.