269693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыДифференциация звуков и букв -а- -я- изолированно, в слогах и словах

Дифференциация звуков и букв -а- -я- изолированно, в слогах и словах

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: "Дифференциация звуков и букв -а- -я- изолированно, в слогах и словах."

Задачи.

  1. Работать над дифференциацией звуков и букв «А – Я» изолированно, в слогах и словах

  2. Развивать вербальное мышление.

  3. Уточнить словарный запас по теме: «Фрукты»

  4. Повторить правило написания Ча и Ща.

  5. Воспитывать умение работать в команде.

Оборудование: компьютер (задания, Интернет – игра «Классификация А – Я»), набор букв, зеркала, мяч, фломастеры, тетради детей.

Ход занятия.

  1. Орг. момент.

- Сядет тот, кто первым назовёт первую букву в алфавите. А какая последняя буква?

  1. Сообщение темы.

На стол логопед высыпает перепутанные буквы.

- Посмотрите, ребята, что случилось в городке под названием «Азбука». Все буквы вылезли из домиков и стали спорить: почему это А самая первая в алфавите? Но громче всех возмущалась буква Я:

- Я не понимаю, почему это я должна стоять в самом конце азбуке, а самозванка А – первая! Почему ей такая честь?

Как же нам помирить буквы? Давайте с ними разберёмся.

  1. Работа со звуком и буквой А.

  • - Как мы произносим звук [А]? (зеркала): Рот широко открывается, воздушная струя проходит свободно.

Характеристика звука - Это гласный звук, он не улыбается, не смягчает согласную, стоящую впереди.

  • Работа с буквой А.

Напишите букву А в воздухе. Из каких элементов она состоит?

  1. Работа со звуком и буквой Я.

  • - Как мы произносим звук [Я]?: Сначала улыбаемся, а потом рот широко открывается, воздушная струя проходит свободно.



Характеристика звука - Это гласный звук, он улыбается, смягчает согласную, стоящую впереди.

  • Работа с буквой Я.

Напишите букву Я в воздухе. Из каких элементов она состоит?

А теперь я напишу букву А ил Я у вас на спинках, а вы попробуйте определить, что это за буквы.

  1. Сравнение артикуляции звуков [А] и [Я] (общее и различие, обратив внимание на работу губ). Запись темы в тетрадь, обозначение – (а – красной галочкой, я – зелёная чёрточка + красная галочка)

  2. Работа со слогами:

  1. Мы разобрались, чем похожи и чем отличаются буквы и звуки А и Я, но они не помирились. Начали они образовывать слоги и одна стала заменять другую. Я кину вам мяч и назову слог, а вы поменяйте в них гласную.

Ма-

Ля-

Ня-

Ла-

Пя-

Ча-

- Скажите, а какое правило вы знаете о написании слогов ча и ща? Нельзя заменить а на я в этих слогах «А» - главная!

7. Физминутка.

- Встаньте. Сейчас я буду показывать вам разные предметы, вы про себя произнесите слово, определите, какой звук в слове и покажите руками: А – одна рука вверх, другая вниз, так раскрывается наш рот, когда мы её произносим, а на Я – сначала руки в стороны – улыбка, а потом: одна вверх, другая вниз. (презентация).

Вспомните, какие названия фруктов встретились вам?

8. Работа со словами.

1) – Ссорились, ссорились буквы А и Я, и убежали из слов. Вставьте пропущенные буквы в слова, запишите их в тетрадь. (слайд 3)

Р…д, м…к, вр…ч, слив…, м…ч, ч…с, к…ш…, д…д…, гр..дк…, м..нд..рин, …блоко, ч…щ…, б..н..н.

Как вы написали сочетания ча, ща во всех этих словах? Почему? Какие слова подходят под это правило? Что из написанных слов можно назвать фруктами? Какие ещё фрукты вы знаете?

  1. Подойдите к компьютеру:

а) Пора мириться нашим героям. Важны все буквы в нашем языке! Помогите разобрать картинки по корзинкам. Для этого мы сейчас выйдем в Интернет и поиграем в игру. В «Классификацию» hello_html_6036cad1.gif . http://learningapps.org/create?new=86 Выполняем задания по очереди.

Почему лимон и вишню вы поместили в группу «Лишнее»?

б) Буквы А и Я продолжают ссорится, перепутались они в словах, по очереди найдите ошибки в написанных мною словах, щёлкните мышкой по неправильной букве, чтобы их исправить.

Дына яркяа

Яблоко сладкаа

Астря крясное

Аняняс аромятный



Какие слова можно объединить парами по их значению? Почему? Какое слово лишнее? Почему?



9. Итог занятия.

-Набрали мы целые корзины фруктов для наших букв. Давайте теперь вспомним, что мы узнали об отличиях букв и звуков А и Я.

- Правильно, буква Я умеет делиться своей улыбкой и смягчать согласные. Это добрый звук. Вот и первое место в алфавите Я уступила букве А.

- Что на занятии вам понравилось делать больше всего? Что делать було трудно? Почему?



Общая информация

Номер материала: ДБ-360024

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.