984366
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Дифференциация звуков и букв З-С

Дифференциация звуков и букв З-С


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дифференциация звуков З-С (1 урок).

КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ И БУКВ З-С. (2 кл. для группы детей с недостатками письменной речи, обусловленными ОНР).

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ.

1)развитие навыков фонематического анализа и синтеза;

2)развитие звуко - буквенного и слогового анализа;

3)актуализация и расширение словарного запаса.

4)развитие психических процессов (произвольного слухового внимания, словесно- логического мышления, памяти);

5)формирование учебных навыков (регулирующей учебной деятельности, осознанности выполнения заданий).

Оборудование:

1) зеркала по количеству учащихся;

2) речевые профили звуков С, З;

3) числовые ряды по количеству учащихся (1 2 3 4 5 6 7);

4) дорожка знаний, предметные карточки с этапами работы на уроке;

5) карточки, индивидуальные карточки по уровням;

6) конверты с разрезанными деталями «звуков З-С»;

1.Организационный момент.

Логопед. Предлагает посмотреть на дорожку знаний: З-С, Б-П, В-Ф, Ш-Ж, Д-Т, Г-К.

Объясняет детям, что сегодня мы начинаем двигаться по трудной дороге знаний «Парные согласные».

Логопед. Какую же тему мы сегодня будем изучать?

Ученик. Мы сегодня будем говорить о согласных звуках З-С.

Логопед. Какие задания у нас будут на уроке? (выставляются картинки с изображениями заданий).

Ученик. Дети проговаривают название заданий по денотативному плану.

2. Выделение согласных звуков З-С из начала слов.

а) Логопед. Предлагаю поиграть и досказать словечки (игра «Доскажи словечко). Дети называют недостающие слова.

Ходит по лесу хорек, хищный маленький ….(зверёк)

-Где обедал, воробей?

-В зоопарке у …. (зверей)

С какого звука начинаются эти слова? (З).

б) Работа перед зеркалом (произнесение этого звука, артикуляция звука: рот приоткрыт, зубы сжаты, язык находится за зубами, воздушная струя холодная, идет вдоль языка, звук похож на звук летящего комара, голос участвует в произношении звука).

Зарисовка человечка - звуковичка с полной характеристикой этого звука.

З – звонкий, в словах бывает твердым или мягким.

Соотнесение с буквой. (На письме этот звук обозначается буквой «зэ»).

Логопед. Из каких элементов состоит буква, на что похожа?

Дети. Буква похожа на цифру 3.

Прописывание заглавной буквы З и прописной буквы з.

в) Игра « Доскажи словечко».

На скамейку Зоя села, справа- Слава, Сева -…. (слева)

С какого звука начинаются эти слова?

Дети. Со звука С.

г) Работа перед зеркалом (произнесение этого звука, артикуляция звука: рот приоткрыт, зубы сближены, язык находится за зубами, воздушная струя холодная, идет вдоль языка, голос не участвует в произношении этого звука, текущей струйки воды и спускающего колеса).

Зарисовка человечка - звуковичка.

С - глухой, бывает в словах твердый или мягкий.

Соотнесение с буквой. (На письме этот звук обозначается буквой «эс»).

Логопед. На что она похожа буква С?

Дети. Похожа на полукольцо.

д) Логопед. Давайте сравним эти звуки по артикуляции.

Ученики. Сходства: язык находится за зубами, воздушная струя холодная, оба звука согласные, в словах могут быть твердыми или мягкими.

Различия: с - глухой, а з - звонкий.

Работа на уровне слова.

3. Дифференциация З-С. Работа с карточками. Цель: выявить правильную дифференциацию З-С в словах.

Логопед. Показывает картинки: самовар, мимоза, растение, зонт, песок, класс, свекла, глаза, весна. Называет эти слова, а дети показывают карточки с буквами С-З.

4. Индивидуальные карточки на дифференциацию С-З.

Вставь пропущенные буквы С-З. ВыделитьС-1 черточкой, З- 2 черточками.


ПАРОВО…Ы РЮК…АК РА…ПИ…АНИЕ

НА…О…С ….ВЕ…ДЫ ….ТРАУ….

АНО…Ы ПА..ТА …ЮРПРИ…Ы

Логопед. Предлагает прочитать слова с комментированием смысла, составить с одним из слов предложение, записать его. Туристы взяли с собой в поход тяжелый рюкзак.

5. Слоговой анализ и синтез.

Составь из рассыпавшихся слогов слова. Подчеркнуть букву «эс»-1 черточкой, букву «зэ»- 2 черточками.


ЖУ,ПО,СА СЮР, ЗЫ, ПРИ ПА, РО, ЗЫ, ВО

БУШ,ИЗ,КА ЗА, ЗАЛ, КА ЗА, СКА, ЛИ

Проверка задания.

Дети. Читают полученные слова.

6. Звуковой анализ.

Определение места звука С и З в словах по числовому ряду. 123456789

С – смелый, спасибо, расписание, страус, голос.

З- зрелый, замазал, звезды, разузнал, заказал.

Логопед.

Ученики. Вывод: звуки С и З могут встречаться как в начале и в середине слов.

7. Физкультминутка.

Упражнения, улучшающие навыки письма.

1) «Слон». Написание слов в воздухе вытянутой рукой. Голова прижата к плечу и вся верхняя часть тела двигается как единое целое. Упражнение повторяется для левой и правой руки.

2) «Ленивые восьмерки». По три раза каждой рукой пишем фигуру, затем три раза обеими руками, соединенными вместе.

3) «Двойной рисунок». Двигаются обе руки одновременно, то навстречу друг другу, то вверх и вниз, то разводя их в стороны.

Результат: овладение письмом идет легче.

8. Развитие устной речи – классификация предметов.

Игра «Найди обобщающее слово».

Логопед.Я сейчас прочитаю ряды слов, а вы подбирайте обобщающее слово к каждому ряду.

Свитер, блузка, комбинезон, сарафан (одежда)

Секретарь, слесарь, воспитатель, пастух (профессии)

Соболь, лиса, заяц, барсук (дикие животные)

Стрекоза, кузнечик, гусеница (насекомые)

Сокол, зяблик, страус, синица, снегирь (птицы)

Логопед. С какого звука начинались эти слова?

Дети. Со звука С. Звук С- согласный, глухой, в словах бывает твердым или мягким.

Слово заяц начинается со звука З – согласный, звонкий, в словах бывает твердым или мягким.

9.КОНВЕРТЫ с человечками – звуковичками. Дать характеристику звуков

З и С.

Дети собирают из заготовленных деталей человечков – звуковичков.

10.Итог работы.

Логопед. Какое задание понравилось больше всего?

Рефлексия: Дети выходя с занятия выбирают лепесток определенного цвета и составляют «цветок» настроения.






































































Общая информация

Номер материала: ДВ-457425



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.