Инфоурок Логопедия, Дефектология Конспекты"Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса

"Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Аннотация.docx

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Дифференциация звуков С-Ш.docx

( для 2- го класса школы VIII вида)

 

Тема занятия: "Дифференциация звуков С-Ш"

 

Цели :       

1.     Совершенствование навыков дифференциации звуков и букв С-Ш в устной и письменной речи.

2.     ; развитие внимания, памяти.

3.     Уточнение и активизация словаря.

Образовательные:

         - Учить выделять звуки и буквы в слога, словах и фразах.

         - Совершенствование навыков звукобуквенного анализа и синтеза

         - Закрепление в речи единственного и множественного числа                        существительных.

Коррекционные:

- Развитие артикуляционной и мелкой моторики, фонематического слуха.

         - Автоматизация звуков С и Ш.

Воспитательные:

         - Воспитание правильного произношения, внимательности          усидчивости, трудолюбия.

Лексическая:

         - Обогащение словарного запаса.

         - Уточнение словаря по темам «Животные», «Транспорт», «Одежда», «Мебель»

 

Оборудование:

Зеркала.                                 Снежинки с гласными буквами.

Спички.                                  Стрелочки для схемы. 

Мяч.                                       Буквы Ш – С.

Карандаши.                            Картинки с полосками.

Елочки                                   Лист с печатными буквами (2)

Артикуляция звуков.             Шарики желтого и красного цвета

Витамины.                             Снеговик со словами .

                                               Шарики с картинками.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия

 

1.     Орг. М.

 

 

 

 

 

 

 

 

подготовка к занятию

 

снежинки -а,о,е

елочки

 

 

Стук в дверь!

БУРАТИНО:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тактильное ощущение

 

 

 

Тема урока

 

 

Арт. Пол.

 

 

 

 

 

Сравнение звуков

 

Без звучное узнавание звука

 

Психологический настрой на урок:

-вы сегодня здоровались друг с другом?

Давайте еще раз поздороваемся.

 Встанем парами

. протягиваем руку - Здравствуй друг!

. Берем за ухо          - Как дела?

. Гладим себя          - у меня хорошо.

повторим еще раз

 

Задание:

Сядет тот, кто ответит на мои вопросы.

-Какое сейчас время года?, какой месяц ? На улице, какая, погода? А какие осадки выпадают зимой?

Вы любите это время года? А почему?

Без чего не может быть нового года?

 

МоСно? - Шдравштвуйте!

А Сто вы тут делаете?

Чему вы тут учитеШь? Я тоже хочу  научитьШа.

ВШе правильно говорят , а я нет.

Можно я поШижу и поШмотрю как вы будете уШитьШа и Ш вами поучуШь?

- Разрешим, ребята Буратино с нами посидеть и поучится?

- поможем ему правильно произносить звуки.

 А с какими звуками мы будем сегодня работать попробуйте сами отгадать.

-опустите руки под парту положите ладошками вверх - потрогайте парту с той стороны, какой звук там спрятался?, не смотреть. Внимательно, не торопитесь.

- Звук - Ш – и звук – С,

- с этими звуками мы и будем сегодня работать, правильно произносить и выделять эти звуки в словах.

Вспомним артикуляцию этих звуков.

С – язычок опускается в низ, зубы не сжимаем, губы растягиваем в улыбке, воздух идет холодный.

Произнесем длительно звук – С -

Ш – язык прячем за верхние зубы, зубы не сжимаем, губы вытянуты трубочкой. Воздух идет теплый.

Произнесем длительно звук – Ш –

Чем отличаются эти звуки?

Вы хорошо знаете положение язычка? Сейчас я проверю -

(На доске нарисована цепочка условных обозначений )

Положение языка вы знаете , а положение губ? Узнайте звук по форме губ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети отвечают полными ответами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Произносим   и читаем слоги

 

 

 

 

 

Загадки

Вспомним чистоговорки с этими слогами

СА-са-са ой летит оса!

Ся-ся-ся жили были два гуся

Си-си-си в пруду караси

Ше-ше-ше эта утка в камыше

Шо-шо-шо я пишу хорошо

Шу-шу-шу все, что хочешь напишу

 

Мордочка усатая, шубка полосатая,

Часто умывается, с водой не знается.

 

Заворчал живой замок, лег у двери поперек.

 

Железная птица по небу мчится.

 

Сижу верхом - не знаю на ком.

Знакомца встречу соскочу, привечу.

 

В лесу живет, в деревне кур крадет.

 

Этот конь не ест овса, вместо ног четыре колеса

 

Хвост крючком, Нос пяточком.

 

В ясный день сидим мы дома,

Если дождь у нас работа –

Одевают нас на ножки

и бежим мы по дорожке.

 

Деревянный теремок, закрывают на замок

Хранят платья и пальто – отгадайте это что.

 

Внутри голо, сверху мохнато

Теплом богата.

 

 

 

 

 

 

 

 

Кошка

 

Собака

 

Самолет

 

Шляпа

 

 

Лиса 

 

Машина

 

Свинья

 

 

 

Сапог

 

 

 

Шкаф

 

 

Шуба

 

 

 

 

Уточнение обобщающих понятий

 

 

Физ. Минутка.

 

 

 

Связь с буквой

            Ш

 

              С

 

 

 

 

 

Развитие мел. Моторики

 

 

Игра цепочка

 

 

У вас в руках шарики , которыми можно украсить наши елочки. На одну елочку вам надо повесить шарики со звуком – С – На другую со звуком – Ш –

Молодцы! Красивые у нас елочки ?

Давайте снимем пока шарики, но сначала шарики с животными, а каких вы еще знаете животных?     -одеждой…..-транспортом  , какая картинка осталась? Что это?

 

Чем ты там играешь Буратино? Давай мы все  вместе поиграем твоим мячом. (ед. и мн. число сущест.)

 

Посмотри на букву ША

Эта буква хороша, потому что из нее

Можно сделать Е и Ё.

Шел конь, Подковами звеня.

Как буква ЭС следы коня.

               Как мы обозначаем на письме эти звуки?

Буквой ЭС,  и буквой ША

что бы правильно писать надо пальчики размять .

 

Раз, два, три …..

Пальцы делают зарядку, чтобы меньше уставать.

А потом они в тетрадке, Будут буковки писать.

 

Встаньте друг за другом в одну линию.

Попробуйте отгадать, какую букву я напишу вам на спине,  попробуйте сами написать своему соседу любую из этих букв.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лиса – лисы, и т.д.

 

 

 

 

Фонем. слух

Развитие

внимания

 

Звуковой анализ

 

Место звука в слове

 

 

 

 

 

 

Буратино

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стихотворение

 

 

Буратино, ну что там у тебя с портфелем? Давай посмотрим? Тетрадь с двойка ?

поможем ему исправить ошибки?

Когда услышите слово со звуком –С- хлопните в ладоши.

А если услышите слово со звукам –Ш- топните ногой.

Шайба, карандаш, петушок, пастух, стакан, глобус.

 

Вы знаете, где прячутся  буквы в словах?

Как мы обозначаем слова?

Покажите место звука в слове?

 

 


Назовите соседей звука С, Ш? какой по счету звук,

после какого звука произносится, перед каким звуком слышится в слове.

Посмотрите на первый столбик и скажите что здесь лишнее? Почему?

Ребята, а еще у меня есть домашнее задание. Давайте вместе его сделаем?

Хорошо мы поможем тебе Буратино ребята давайте разделимся на две команды, какая из команд быстрее выполнит задание. Нужно найти на этом листе букву ЭС, а на этом ША, за 30 секунд кто больше найдет.

А теперь поменяйтесь листами и посчитайте, кто из вас больше успел найти данную букву.

 

Ваша команда получает снеговика и ваша.

Вам надо вписать недостающие буквы.

 

Объясните значение  слов – шланг, кувшин, кормушка.

 

 

 

Нужно подсказать словечко.

 

Я рубашку сшила мишке,

Я сошью ему                                 штанишки.

Эй, не стойте слишком близко.

Я тигренок, а не                            (киска).

Горько плачет бедный Гарик

Улетел воздушный                        шарик

Все бегут в перегонки ,

Все хотят играть в                          снежки

 

Сейчас я прочитаю стихотворение, вы внимательно его послушайте

Саша с Машей в лес пошли,

Всю опушку обошли,

К высокой елке подошли,

И огромную шишку нашли

Какие слова вы запомнили со звуком С и со звукам Ш?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Полоской

 

Слон, лось

Капуста.

Рубашка, малыш, шарф.

 

Итог

 

 

 

 

Буратино угощает всех витаминами

 

Наш урок подходит к концу, и я хочу спросить вас, с какими звуки мы сегодня работали?

Где находится язычок при звуке С Ш…

Как должны быть губы при С Ш…

Ребята давайте еще раз украсим наши елочки .

Если вам понравился урок то возьмите красные шарики, если нет то желтые.

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1.     Городилова В. И., Кудрявцева М.Х. Чтение и письмо. – М.,1995.

2.     Козырева Л. М. Различаем глухие и звонкие согласные. - Ярославль 2003

3.     Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Диагностика и коррекция нарушений чтения  и письма у младших школьников. – Санкт – Петербург 2001

4.     Садовникова И. Н. Нарушение письменной речи их преодоление у младших школьников. – М., 1997.

5.     Пожиленко Е.А. Волшебный мир звуков и слов. – М., 2001.

6.     Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах. М., 2001

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ЙЦУКЕНСГШ.doc

        Й     Ц     У     К     Е     Н     С     Г     Ш    О     Щ    З      Х     Ъ        Ш    С     П     Р     О     Л     А     Ы    С     Д     Ш    Ж    Я     Ч        У     С     М    И     Т     Ь     Ш    Б     Ю   Й     Ц     У     К     С        Е     Н     С     Ш    Ы    Ф    Щ    З      Х     Ъ     С     Ф     Ы    В        А     П     Р     Ш    О     Л     Д     Ж    Э     Я     С     Ч     С     М        Ш    И     Т     Ь     Б     Ю   С     Ш    П     Р     А     У     Ч     Я        Ш    Р      П     М    Ш    П     К

        Й     Ц     У     К     Е     Н     С     Г     Ш    О     Щ    З      Х     Ъ        Ш    С     П     Р     О     Л     А     Ы    С     Д     Ш    Ж    Я     Ч        У     С     М    И     Т     Ь     Ш    Б     Ю   Й     Ц     У     К     С        Е     Н     С     Ш    Ы    Ф    Щ    З      Х     Ъ     С     Ф     Ы    В        А     П     Р     Ш    О     Л     Д     Ж    Э     Я     С     Ч     С     М        Ш    И     Т     Ь     Б     Ю   С     Ш    П     Р     А     У     Ч     Я        Ш    Р      П     М    Ш    П     К

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ облако.doc

Ш
С
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ полоски.doc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ РОЖИЦЫ.doc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ снеговики.doc

корму . ка,С - Ш,ве . ы, . арик
кув . ин,С - Ш, . ланг,пе . ок
,кув . ин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ стрелочки.doc

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ шары К.doc

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 


 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Дифференциация звуков С-Ш", 2 класса"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный конспект урока составлен в игровой  форме по теме: "Дифференциация звуков С-Ш", для детей 2 класса, специальной коррекционной школы для умственно отсталых детей. Можно использовать на групповых  логопедических занятиях. Продолжительность занятия 40 мин. На протяжении всего занятия логопед  добивается плотности урока и поддержания интереса у детей.

Все задания взаимосвязаны, направлены на развитие интеллектуальных  функций (мышления, памяти, внимания), помогают детям избавиться от закомплексованности  и  улучшить результативность в усвоении знаний. 

Цели :       

1.     Совершенствование навыков дифференциации звуков и букв С-Ш в устной и письменной речи.

2.     Развитие внимания, памяти.

3.     Уточнение и активизация словаря.

Образовательные:

         - Учить выделять звуки и буквы в слога, словах и фразах.

         - Совершенствование навыков звукобуквенного анализа и синтеза

         - Закрепление в речи единственного и множественного числа                     существительных.

Коррекционные:

- Развитие артикуляционной и мелкой моторики, фонематического слуха.

         - Автоматизация звуков С и Ш.

Воспитательные:

         - Воспитание правильного произношения, внимательности      усидчивости, трудолюбия.

Лексическая:

         - Обогащение словарного запаса.

 

         - Уточнение словаря по темам «Животные», «Транспорт», «Одежда», «Мебель»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2015 1727
    • ZIP 1.5 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воевода Лариса Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воевода Лариса Алексеевна
    Воевода Лариса Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5296
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Wildberries: работа на маркетплейсах (от создания аккаунта до продвижения)

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 57 регионов

Курс повышения квалификации

Требования к безопасности в проектной документации

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов