Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Дифференциация звуков "С" и "Ц"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дифференциация звуков "С" и "Ц"

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ


ТЕМА:

Дифференциация звуков /С/ и /Ц/

ЦЕЛЬ:

1. Развивать фонематический слух и восприятие;

2. Научить ориентироваться в звуковом составе слов;

3. Формировать зрительно—пространственные представления,

зрительный анализ и синтез.


Х О Д У Р О К А

1.

1. Назвать первый звук в словах: СОВА, ЦАПЛЯ.

Сравните звуки по артикуляции. Сходства и различия этих звуков.

/С/—язык за нижними зубами, /Ц/--сначала язык поднимается наверх,

затем опускается за нижние зубы.


2. Какие из данных звуков похожи по артикуляции:

О, Ц, У, С.

3. Образуйте слоги:


С С С С С

А О У И Е

Ц Ц Ц Ц Ц


2.

Дифференциация С и Ц в словах.


1. Повторите слоги:

СА—ЦА ЦА—СА АСА—АЦА ОСЕ--ОЦЕ

СО—ЦО ЦО—СО ОСО—ОЦО АСЕ--АЦЕ

СУ—ЦУ ЦУ—СУ УСУ—УЦУ УСЕ--УЦЕ

СЫ—ЦЫ ЦЫ—СЫ ЫСЫ—ЫЦЫ ЫСЕ--ЫЦЕ


2. Запишите первые буквы каждого слога:

са-ца-са со—цо—со ца—са--ца

3. Прослушайте и запишите:


Са—ца—са со—цо—со ца—са—ца


3. Дифференциация /С/ и /Ц/ в словах.


1. Закончите слово, вставив слоги


а) са или ца

ли…., пти…., кури…., голо….

б) со или цо

про…., яй…., коль….

в) сы или цы

ве…., огур…., пугови…., какту….

2. Сравните пары слов по смыслу и звучанию:


цвет—свет цел—сел цветик--светик

3. Определите на слух наличие и место звуков С и Ц :


спица, лисица, месяц.


4. Прочитать слова, вставляя обе пропущенные буквы:


-- ини—а --олн--е

гу—ени—а ре—ни--ы


5. Составте слова из слогов:

ни, ца, гу, се; ни, са, хар; ца, ни, ку; три, сес, ца; тер, цис, на;

но, бро, не, сец.


6. Отгадайте загадку:


На шесте -- дворец

Во дворце -- певец

А зовут его ….

7. Задание на развитие слухового внимания ( если /С/ -- не хлопаем, /Ц/ --

один хлопок)

пальцы, пояс, сокол, пятница, колесо, кольцо, граница, улица,

полоса.

4.

Дифференциация С и Ц в предложениях.


1. Графический диктант ( пишем только буквы С и Ц ):


Над лесом солнце. Уже рассвело, у куста свистит синица. Лисица

сцапала цыпленка, Птица перекликалась со своими птенцами. В садах

появились гусеницы.


5.

Подведение итогов.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ТЕМА:

                     Дифференциация  звуков   /С/  и  /Ц/

ЦЕЛЬ:

                     1. Развивать фонематический слух и восприятие;

                     2. Научить ориентироваться в звуковом составе слов;

                     3. Формировать зрительно—пространственные представления,   

                         зрительный анализ и синтез.

 

Х О Д      У Р О К А

1.

      1. Назвать первый звук в словах:  СОВА,  ЦАПЛЯ.          

          Сравните звуки по артикуляции. Сходства и различия этих звуков.      

          /С/—язык за нижними зубами, /Ц/--сначала язык поднимается наверх,  

          затем опускается за нижние зубы.

 

      2. Какие из данных звуков похожи по артикуляции:

 

О,   Ц,  У,  С.

        Дифференциация    С     и    Ц  в  словах.

 

      1. Повторите слоги:  

           

          СА—ЦА          ЦА—СА        АСА—АЦА          ОСЕ--ОЦЕ             

          СО—ЦО          ЦО—СО        ОСО—ОЦО          АСЕ--АЦЕ

          СУ—ЦУ          ЦУ—СУ        УСУ—УЦУ           УСЕ--УЦЕ

 

          СЫ—ЦЫ         ЦЫ—СЫ       ЫСЫ—ЫЦЫ        ЫСЕ--ЫЦЕ   

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала 445545
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх