Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Дифференциальная диагностика алалии от других клинически сходных патологий

Дифференциальная диагностика алалии от других клинически сходных патологий


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Дифференциальная диагностика алалии от других клинически сходных патологий.

Алалия: Моторная временная задержка реч. развития.

От умственной отсталости.

-При УО характерно тотальное недоразвитие всех психических функций т.к слух, мышления наглядно-образное, наглядно-действенное, словесно-логическое. При моторной алалии ребенок развивается нормально, за исключением речевого опосредования там м.б. недоразвито рече-слуховое восприятие, речеслуховая память, словесно-логическое мышление. Т.е. все развивается в норме, что не требует речевого опосредования. При уо страдает целенаправленная деятельность, при алалии при хорошо сформированной инструкции целенаправленная деятельность сохраняется, но наблюдается вариативность действий, но не при речевой деятельности. Дети с алалией хорошо принимают помощь взрослого, дети с уо помощь или не принимают, либо самоустраняются при включении в процесс взрослого. У детей с алалией наблюдается задержка речевого развития, у детей уо речевое развитие происходит диспропорционально на всех этапах.

РДА.

Избегает зрительного контакта, стереотипность действий, эхолалии, жестокость, непропорциональное развитие, нетипичные для детей игры. У алаликов поведение разумное, смотрят в глаза, играют в обычные игры.

От сенсорных нарушений

У детей с нарушением слуха страдает восприятие всей слуховой информации, у детей с алалией страдает только понимание. У детей с нарушением слуха нарушен слух у алаликов нет. Глухие используют жесты, алалики нет.

От ЗРР

-у детей с ЗРР нарушение развития может самокоррегироваться до 3,5 лет, алалия самокоррегироваться не может

-у детей с ЗРР хорошо развито языковое чутье (средства), у алалии языковое чутье само не формируется

-у детей с ЗРР не имеет вторичных нарушений в интелектуальном развитии, у алалли тоже первично нет, но при не своевременной корреции возможно развитие вторичных трудностей интеллектуального развития

От дизартрии

-в алалии нет регуляции мышечного тонуса в артикуляционном аппарате, в дизартрии, оно присутствует

-алалия всегда системное нарушение речи (ОНР), при дизартрии же первично нарушение звукопроизношения




Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров87
Номер материала ДВ-341015
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх