Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Дифференцированная контрольная работа по теме " Металлы "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Дифференцированная контрольная работа по теме " Металлы "




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Дифференцированная контрольная работа по теме «Металлы».

1 вариант.


Задача 1(1 балл) . Магниевые опилки массой 12 г погрузили в раствор сульфата меди-II. Через некоторое время осадок отделили, его масса составила 20 г. Определить массу сульфата меди, вступившего в реакцию. Ответ: 32 г.


Задача 2(1 балл). Смесь железных и медных опилок массой 3 г обработали избытком соляной кислоты. В результате выделился водород объемом 500 мл. Рассчитайте массовый состав исходной смеси.

Ответ: hello_html_m51b0d786.gif

Задача 3(2 балла). Образец, содержащий Fe и Feo , взаимодействует с 3.36 л (н.у.) хлора. На растворение такого же образца затрачен раствор соляной кислоты. Содержащий 14,6 г НСl.

Ответ: 7,2 г.


Задача 4(2балла).30 г магния опустили в раствор сульфата неизвестного металла, проявляющего степень окисления +2, Через некоторое время масса пластинки стала равной 39,5 г, а сульфата магния- 12 г. Определите неизвестный металл.

Ответ: Олово.


Задача 5(3 балла). Образец смеси массой 13,4 г состоящей из магния, алюминия и железа, обработали избытком гидроксида натрия. В результате выделился газ объемом 6,72 л (н. у.).Нерастворенный осадок обработали избытком соляной кислоты, в результате чего выделилось 4,48 л (н. у.) водорода. Определите массовую долю магния в исходной смеси.

Ответ: hello_html_6849b500.gif


2 вариант.)


Задача 1(1 балл). В раствор хлорида никеля-II массой 150 опустили цинковую пластинку. Через некоторое время масса пластинки уменьшилась на 0,3 г.Определите массовую долю хлорида цинка в растворе.

Ответ: 4,5%.

Задача 2(1 балл). К 3 г смеси магния и оксида магния прибавили избыток соляной кислоты. Вычислите массовую долю оксида магния, если при реакции выделилось 0,107 г водорода.

Ответ: hello_html_3b5c3381.gif

Задача 3(2 балла). Оксид неизвестного металла-III массой 32 г восстановили смесью Н2 и СО. В результате реакции образовалось 5,4 г воды и 13,2 г СО2. Определите неизвестный металл.

Ответ: Железо.


Задача 4(2 балла). При .взаимодействии соляной кислоты со смесью магния и карбоната магния выделилось 11,2 л газа. После сжигания газа и конденсации водяных паров объем газа уменьшился до 4,48 л. Определите массовую долю карбоната магния в смеси.

Ответ: hello_html_6d1edf8a.gif)=70 %


Задача 5(3 балла). Имеется смесь порошков алюминия и оксида неизвестного металла, в котором металл проявляет степень окисления + 2. Образец этой смеси массой 3,48 г поместили в раствор со щелочью, получив газ, при сгорании которого образовалась вода массой 1,08 г. На растворение твердого остатка затрачен раствор серной кислоты объемом 25,8 мл (массовая доля Н2SO4 20 % , hello_html_1b27df2.gif).Какой оксид находится в смеси с алюминием.

Ответ: Магний.


Работа рассчитана на один урок. Учащиеся вправе выбрать для решения любые из предложенных задач. Например, оценку «5» можно получить решив две задачи (3+2) балла, а можно решить три (2+2+1)балла. Аналогично на оценку «4» и «3».


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

К учебнику: Химия.11 класс. Профильный уровень. Габриелян О.С., Лысова Г.Г. 2-е изд., стер. - М.: 2015 - 400с.

К уроку: § 18. Общая характеристика металлов и их соединений

Номер материала: ДВ-556786
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>