Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Дифференцированная контрольная работа по математике в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Дифференцированная контрольная работа по математике в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей».

библиотека
материалов

Дифференцированная контрольная работа

по математике в 5 классе по теме:

«Сложение и вычитание десятичных дробей».

I вариант

А уровень.

1. Запишите в виде десятичных дробей частное:

27:10; 81:100; 319:100; 919:100.

2. Вычислите: а) 2,83+15,2; б) 19-5,86;

3. Для пошива платья нужно 2,35 м ткани, а для пошива рубашки нужно на 1,2 м меньше ткани. Сколько метров ткани нужно для пошива рубашки?

4. Решит уравнение: х+7,04=14,86.

5. Сравните десятичные дроби и запишите результат с помощью знаков ″<″, “=”, “>”.

а) 9,86 и 9,09; б) 8,71 и 8,9; в) 0,3 и 0,30.


В уровень.

1. Запишите в виде десятичной дроби числа:

hello_html_588c6cc1.gif

2. Вычислите: а) 6,91+(5,76-3,413).

3. С овощного склада в два магазина развезли 7,86 т овощей. В первый магазин привезли 4,15 т овощей, а во второй магазин – остальное. На сколько тонн овощей меньше привезли во второй магазин, чем в первый?

4. Вычислите:

hello_html_m50c1cdd.gif

С уровень

1.Запишите следующие величины в виде десятичных

дробей и выразите их:

а) в метрах: 8дм; 35дм; 7дм; 3см.

б)в центнерах:273кг; 45 кг; 6 кг.

2.Решите уравнение:

hello_html_ea3ed9.gif

2 вариант

А уровень.

1.Запишите в виде десятичных дробей частное:

29:10; 91:100; 461:100; 817:100.

2. Вычислите: а) 3,18+17,3; б) 18-4,15;

3. Рабочие в первый день отремонтировали 4,85 км дороги, во второй день – на 1,26 км больше, чем в первый день. Сколько километров дороги отремонтировали рабочие за два дня?

4. Решите уравнение: у+8,03=13,56.

5. Сравните десятичные дроби, и запишите результаты с помощью знаков ″<″, “=”, “>”.

а) 8,74 и 8,07; б) 6,85 и 6,9; в) 0,7 и 0,70.


В уровень.

1. Запишите в виде десятичной дроби числа:

hello_html_3cfcf0b6.gif

2. Вычислите:

а) 5,86+(6,35-2,516).

3. Проволоку длиной 8,17 м разрезали на два куска. Длина первого куска 3,85 м. На сколько метров длина второго куска проволоки больше, чем первого куска?

4.Вычислите:

hello_html_m50c1cdd.gif

С уровень

1.Запишите следующие величины в виде десятичных

дробей и выразите их:

а) в километрах: 956м; 1284м; 3560 м.

б)в тоннах: 810кг; 2375 кг; 4850 кг.

2.Решите уравнение:

hello_html_e3ea024.gif


Краткое описание документа:

Дифференцированная контрольная работа

по математике в 5 классе по теме:

 «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Iвариант

А уровень.

1. Запишите  в виде  десятичных дробей частное:

    27:10;        81:100;    319:100;     919:100.

2. Вычислите: а) 2,83+15,2;                 б) 19-5,86;   

3. Для пошива платья  нужно 2,35 м ткани, а для пошива рубашки нужно на 1,2 м меньше ткани. Сколько метров ткани нужно для пошива рубашки?

4. Решит уравнение: х+7,04=14,86.

5. Сравните десятичные  дроби и запишите результат с помощью знаков ″<″, “=”, “>”.

а) 9,86 и 9,09;     б) 8,71 и 8,9;  в) 0,3 и 0,30.

 

В уровень.

1. Запишите в виде десятичной дроби числа:

  

2. Вычислите: а) 6,91+(5,76-3,413).

3. С овощного склада в два магазина развезли 7,86 т овощей. В первый магазин привезли 4,15 т овощей, а во  второй магазин – остальное. На сколько тонн овощей меньше привезли  во второй магазин, чем в первый?

4. Вычислите:

С уровень

1.Запишите следующие величины в виде десятичных

дробей и выразите их:

 а) в метрах:  8дм; 35дм; 7дм; 3см.

б)в центнерах:273кг; 45 кг; 6 кг.

2.Решите уравнение:

                                       2 вариант

А уровень.

1.Запишите в виде десятичных дробей частное:

          29:10;   91:100;    461:100;    817:100.

  2. Вычислите: а) 3,18+17,3;      б) 18-4,15;         

3. Рабочие в первый день  отремонтировали 4,85 км дороги, во второй день – на 1,26 км больше, чем в первый день. Сколько километров дороги отремонтировали рабочие за два дня?

4. Решите уравнение: у+8,03=13,56.

5. Сравните десятичные дроби, и запишите результаты с помощью знаков ″<″, “=”, “>”.

    а) 8,74 и 8,07;          б) 6,85  и 6,9;       в) 0,7  и 0,70.

 

В уровень.

1. Запишите в виде десятичной дроби числа:

    

2. Вычислите:

    а) 5,86+(6,35-2,516).

3. Проволоку длиной 8,17 м разрезали на два куска. Длина первого куска 3,85 м. На сколько метров длина второго куска проволоки больше, чем первого куска?

4.Вычислите:

С уровень

1.Запишите следующие величины в виде десятичных

дробей и выразите их:

 а) в километрах:  956м; 1284м; 3560 м.

б)в тоннах: 810кг; 2375 кг; 4850 кг.

2.Решите уравнение:

 

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1537
Номер материала 294259
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх