Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Тесты / Дифференцированный зачет по физике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Дифференцированный зачет по физике

библиотека
материалов

1. Пояснительная записка


    1. Наименование профессии/специальности СПО: 230115 Программирование в компьютерных системах

    2. Перечень образовательных результатов, подлежащих оценке, согласно ФГОС (Раздел 2)

    3. Нормативные источники проведения оценочной процедуры: Положение о промежуточной аттестации, ФГОС специальности 230115 Программирование в компьютерных системах утвержденной приказом Министерства образования РФ от «23» июня 2010 г. № 696

    4. Назначение комплекта оценочных средств: промежуточная аттестация

    5. Описание инструментария оценки:

      1. Типы заданий: тестовые вопросы закрытого типа, тестовые вопросы открытого типа, практические задания

      2. Количество теоретических вопросов: 28

      3. Количество практических заданий: 20

      4. Количество вариантов теста/билетов: 20

      5. Перечень заданий для проведения оценочной процедуры: (Раздел 3)

    6. График проведения оценочных процедур: с 09.06.2014 по 14.06.2014 года

    7. Форма проведения промежуточной аттестации: дифференцированный зачет

    8. Критерии оценки образовательных результатов: (Раздел 4)

    9. Условия подготовки и проведения оценочной процедуры

      1. Форма и процедура проведения промежуточной аттестации доводится до сведения обучающихся в течение 2 месяцев с начала изучения УД/МДК/ПМ

      2. Программа промежуточной аттестации рассматривается на заседании ПЦК, утверждается заместителем директора по У и НМР и доводится до сведения обучающихся за 4 недели до начала проведения промежуточной аттестации

      3. На подготовку отводится не более 60 минут, на ответ одного студента – не более 15 минут

    10. Правила оформления результатов оценочной процедуры

      1. Результаты проведения оценочной процедуры заносятся в ведомость

      2. По окончании проведения процедуры оценивания заполняется бланк анализа качества выполнения работы

2. Паспорт комплекта оценочных средств


Специальность/профессия СПО: 230115 Программирование в компьютерных системах

Раздел ОПОП: Общеобразовательный цик

Дисциплина: Физика


2.1. Требования к результатам освоения дисциплины Физика в части «должен знать» согласно ФГОС СПО по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах утвержденной приказом Министерства образования РФ от «23» июня 2010 г. № 696


Формы и методы оценки



Номера вопросов (заданий)

Базовая часть

1.

основы теории курса физики; обозначение и единицы физических величин в системе СИ;

- Знает основные понятия физики

- Называет основные величины измерения, их обозначение и применение

Фактологические знания

тестирование

1,2,9,13,14,15,16,17,18,19,24,26,27

2.

методы физического исследования: аналитическом и экспериментальном;

- Использует аналитические методы исследования

- Объясняет различные физические эксперименты и их назначение

Фактологические знания, Когнитивные умения

тестирование

4,5,6,8,10,12,20,23,25

3.

значение физических явлений в природе и технике.

- Формулирует природу физических явлений

- Объясняет работу технических средств с точки зрения физики

Фактологические знания

тестирование

3,7,11,21,22

Вариативная часть

Не предусмотрено






    1. Требования к результатам освоения дисциплины Физика в части «должен уметь» согласно ФГОС специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах утвержденной приказом Министерства образования РФ от «23» июня 2010 г. № 696

Формы и методы оценки



Номера вопросов (заданий)

Базовая часть

1.

использовать законы физики при объяснении различных явлений и решении задач; пользоваться международной системой единиц при решении задач; переводить единицы физических величин в СИ

- Решает задачи по основным законам физики, умеет применять их и изменять исходя из меняющихся условий;

- Определяет меры измерения различных единиц

Продукт деятельности

Практическое задание

1-20

2.

применять законы физики при выполнении лабораторных работ, обращаться с физическими приборами и использовании их при проведении практических и лабораторных работ;

- Применяет знания законов физики при выполнении лабораторных работ,

- Производит работу с физическими приборами и использовании их при проведении практических и лабораторных работ;

Продукт деятельности

Практическое задание

1-20

3.

пользоваться необходимой справочной литературой и Интернет - ресурсами.

- Производит поиск необходимого материала в библиотеке

- Использует цифровые образовательные ресурсы

Продукт деятельности

Практическое задание

1-20

Вариативная часть

Не предусмотрено



  1. Инструментарий оценки



Р

Инструкция по выполнению заданий №1- 2 : соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопрос столбца 1. Например:

задания

Вариант ответа

1

1 – В, 2 – Г, 3 - Б

1

Соотнесите формулу и ее название

Б) Уравнение Менделеева-Клайперона

В) Первый закон термодинамики

1. Б

2. А

3. В

1

2

Соотнесите название закона и его формулировку


Б) два тела притягиваются друг к другу с силой, которая прямо пропорциональна массам этих тел m1 и m2 и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними

В) В инерциальных системах отсчёта ускорение, приобретаемое материальной точкой, прямо пропорционально вызывающей его силе, совпадает с ней по направлению и обратно пропорционально массе материальной точки

1. А

2. Б

3. В

1

Инструкция по выполнению заданий № 3-26: выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

3

Кто развивает большую мощность:
1) медленно поднимающийся по лестнице человек;
2) спортсмен той же массы, совершающий прыжок с шестом, на ту же высоту? Выберите один ответ.

Б) У обоих мощность одинаковая

В) Первый






А

1

4

На рисунке изображен график нагревания и плавления кристаллического тела. Какая температура тела была при первом наблюдении? Выберите один ответ.

hello_html_43f06b11.png

А) 660

Б) 500

В) 100

Г) 300

Д) 50

Д

1

5

Во сколько раз изменится сила притяжения к Земле, если тело перевести на высоту H = RЗемли.

Выберите один ответ.

А) Уменьшится в 2 раза

Б) Не изменится

В) Уменьшится в 4 раза

Г) Увеличится в 4 раза

Д) Увеличится в 2 раза

В

1

6

Камень брошен вертикально вверх.

hello_html_m766c65d6.png

Зависимость модуля импульса p камня от времени t при его подъеме обозначена цифрой:

Выберите один ответ.

А) 4

Б) 1

В) 3

2) 2

А

1

7

Испарение происходит.

Выберите один ответ.

А) При определенной температуре для каждой жидкости

Б) При температуре кипения

В) При любой температуре

В

1

8

Материальная точка, двигаясь равноускоренно в положительном направлении оси Ox, за промежуток времени Δt = 10 с прошла путь s = 60 м. Если за этот промежуток времени модуль скорости точки увеличился в три раза, то модуль ее начальной скорости vo был равен:

Выберите один ответ.

А) 1,2 м/с

Б) 3,0 м/с

В) 10 м/с

Г) 6,0 м/с

Б

1

9

Для каких из перечисленных тел можно применить закон всемирного тяготения в виде F=Gm1m2/R2:
1) между двумя телами произвольной формы;
2) между Солнцем и Луной;
3) между шарами, внутри которых имеются полости;
4) между однородной сферой и материальной точкой;
5) между Землей и спутником связи?

Выберите один ответ.

А) 1, 3

Б)2, 4, 5

В) 2, 4

Г) 2, 5

Д) 1, 3, 5

Б

1

10

дубовый брусок объемом 0,002 м3 имеет массу 1,6 кг. вычислите плотность дуба. Выберите один ответ.

А) 0,032 кг/м3

Б) 125 кг/м3

В) 800 кг/м3

Г) 0,8 кг/м3

Д) 1,25 кг/м3

В

1

11

Между двумя небесными телами одинаковой массы, находящимися на расстоянии r друг от друга, действуют силы притяжения величиной F1. Если расстояние между телами уменьшить в 2 раза, то величины сил F2 и F1 будут связаны соотношением …

Выберите один ответ.

А) F1 = F2

Б) F2 = 2F1

В) F1 = 4F2

Г) F2 = 4F1

В

1

12

Какое время тело плавилось? Выберите один ответ.
hello_html_m637e4e1d.png

А) 7 мин

Б) 16 мин

В) 12 мин

Г) 8 мин

Д) 4 мин

Д

1

13

Испарением называют явление.

Выберите один ответ.

А) Перехода молекул в пар с поверхности и изнутри жидкости

Б) Перехода молекул из пара в жидкость

В) Перехода молекул из жидкости в пар

В

1

14

Шарик движется вниз по наклонному желобу без трения. Какое из следующих утверждений об энергии шарика верно при таком движении? Выберите один ответ.

А) Кинетическая энергия шарика увеличивается, его полная механическая энергия не изменяется

Б) Потенциальная энергия шарика увеличивается, его полная механическая энергия не изменяется

В) И потенциальная энергия, и полная механическая энергия шарика уменьшаются

Г) И кинетическая энергия, и полная механическая энергия шарика увеличиваются

А

1

15

Куда относительно катера отклоняются пассажиры, если катер повернет влево? Выберите один ответ.

А) Вправо

Б) Вперед

В) Влево

Г) Останутся на месте

Д) Назад


1

16

Единицей мощности в международной системе является …

Выберите один ответ.

А) Секунда

Б) Ньютон

В) Джоуль

Г) Ватт

Г

1

17

Какое движение – равномерное? Выберите один ответ.

А) Движение автомобиля при торможении

Б) Течение воды в равнинной реке

В) Движение Земли вокруг своей оси

Г) Движение маятника в часах

В

1

18

Если нет притока энергии к жидкости от других тел, то при ее испарении температура…

Выберите один ответ.

А) Увеличивается

Б) Уменьшается

В) Не изменяется

Б

1

19

Во сколько раз изменится скорость тела, если его ускорение увеличится в 2 раза, а время движения уменьшится в 2 раза? Выберите один ответ.

А) Останется без изменений

Б) Увеличится в 6 раз

В) Уменьшится в 2 раза

Г) Увеличится в 8 раз

А

1

20

Вычислите работу, совершаемую при поднятии груза весом 6 Н на высоту 2 м. Выберите один ответ.

А) 8 Дж

Б) 4 Дж

В) 3 Дж

Г) 12 Дж

Г

1

21

Какое из перечисленных свойств принадлежит жидкостям? Выберите один ответ.

А) не имеют определенного объема

Б) мало сжимаются

В) принимают форму сосуда

Г) легко сжимаются

Д) занимают объем всего сосуда

В

1

22

В каких веществах происходит диффузия? Выберите один ответ.

А) только в жидкостях

Б) только в газах

В) в газах, жидкостях и твердых телах

Г) только в твердых телах

В

1

23

Велосипедист за 10 мин проехал 2400 м, затем в течение 8 мин спускался под уклон 3000 м и после этого проехал еще 1200 м за 4 мин. Вычислите среднюю скорость велосипедиста. Выберите один ответ.

А) 18 м/с

Б) 7,5 м/с

В) 5 м/с

Г) 5,4 м/с

Д) 15 м/с

В

1

24

Чем определяется коэффициент деформации? Выберите один ответ.

А) жесткостью пружины

Б) длиной пружины

В) толщиной пружины

Г) сжатием пружины

Г

1

25

На рисунке приведены графики зависимости пути и скорости тела от времени. Какой график соответствует равноускоренному движению? Выберите один ответ.

hello_html_68758ac7.png

А) 3

Б) 4

В) 1

Г) 2

Г

1

26

Энергия, которой обладает тело, вследствие своего движения называется … энергией. Выберите один ответ.

А) Потенциальной

Б) Кинетической

Б

1

Блок Б

Инструкция по выполнению заданий № 27-28: в соответствующую строку бланка ответа запишите краткий ответ.

27

Ручка лежит на столе. Относительно пола она обладает … энергией


кинетической

1

28

Как называют силу, с которой Земля притягивает к себе любое тело?


Сила тяжести или сила притяжения

1


Практические задания


1. Парашютист, масса которого 70 кг, равномерно опускается. Чему равна сила сопротивления воздуха, действующая на парашютиста?

2. Поезд длиной 240 м, двигаясь равномерно, прошел мост за 2 мин. Какова скорость поезда, если длина моста 360 м?

3. В электрической цепи, схема которой представлена на рис., сопротивления резисторов R1 = 30,0 Ом, R2 = 45,0 Ом, R3 = 90,0 Ом, R4 = 270 Ом, R5 = 30,0 Ом, R6 = 27,0 Ом. Напряжение на клеммах источника U = 14,0 B. Чему равна сила тока I5 в резисторе R5?


hello_html_m529bb42c.png


4. В электрической цепи, схема которой приведена на рисунке, сопротивления резисторов R1 = 300 Ом, R2 = 600 Ом, R3 = 300 Ом и R4 = 400 Ом.

hello_html_m14d13c05.png

Сила тока в резисторе R2 составляет I2 = 15 мА.

Чему равно напряжение U3 на резисторе R3?

5. В баллоне под давлением p1 = 270 кПа находится кислород (M = 32,0 г/моль) массой m1 = 1,50 кг. После того как в баллон добавили Δm = 300 г кислорода, давление газа увеличилось на Δp = 65,0 кПа. Начальная температура кислорода в баллоне T1 равна 278 К. Чему равна конечная температура T2 газа?

6. Человек массой 60 кг, бегущий со скоростью 5 м/с, догоняет тележку массой 40 кг, движущуюся со скоростью 2 м/с, и вскакивает на нее. С какой скоростью продолжит движение тележка?

7. Деревянный (ρ1 = 800 кг/м3) шар объемом V = 10,0 дм3 удерживается под водой (ρ2 = 1000 кг/м3) пружиной, нижний конец которой прикреплен ко дну сосуда. Масса и объем пружины малы по сравнению с массой и объемом шара.

hello_html_m1b835037.png

Если длина пружины на Δl = 10,0 см больше ее длины в недеформированном состоянии, то жесткость пружины k равна … Н/м.

8. Каково центростремительное ускорение движущегося по закруглению радиусом 600 м со скоростью 30 м/с?

9. В баллоне вместимостью V=500л при температуре T1=300 K находится m1 = 2,00 кг кислорода (M = 32,0 г/моль). Из баллона откачали Δm = 400 г кислорода, а температуру оставшегося газа уменьшили до T2 = 299 K. На сколько Δp уменьшилось давление кислорода в баллоне?

10. Парашютист, масса которого 70 кг, равномерно опускается. Чему равна сила сопротивления воздуха, действующая на парашютиста?

11. Проводник длиной 0,3 м с током 5 А, находится в магнитном поле с индукцией 3 Тл. Угол между телом и индукцией 300. Чему равна сила, действующая на проводник?

12. Магнитная индукция однородного магнитного поля в сердечнике короткозамкнутой катушки из 500 витков изменяется со скоростью 0,6 Тл/с. Найдите силу тока в катушке, если её электрическое сопротивление 40 Ом, а радиус сердечника 2 см.

13. Длина волны, соответствующая красной границе фотоэффекта, для натрия составляет 530 нм. Определите работу выхода электронов из натрия.

14. С какой силой действует магнитное поле с индукцией 10 мТл на проводник, в котором сила тока 50 А, если длина активной части проводника 0,1 м? Поле и ток взаимно перпендикулярны.

15. На поверхность тела площадью 1 м2 падает за 1 с 105 фотонов с длиной волны 500 нм. Определите световое давление, если все фотоны отражаются телом.

16. Если на первичную обмотку ненагруженного трансформатора подать напряжение 220 В, то напряжение во вторичной обмотке будет равно 127 В. Активное сопротивление первичной обмотки равно 2 Ом, вторичной — 1 Ом. Каково будет напряжение на резисторе сопротивлением 10 Ом, если его подключить ко вторичной обмотке? Потерями энергии в трансформаторе пренебречь.

17. ЭДС сухого элемента 1,5 В. Ток короткого замыкания равен 30 А. Чему равно внутреннее сопротивление элемента? Каким будет напряжение на его полюсах, если замкнуть элемент на катушку сопротивлением 1 Ом?

18. Брусок с размерами 5 х 5 х 10 см сделан из вещества с плотностью 4000 кг/м3. Внутри бруска имеется воздушная полость, объем которой состав­ляет 40% от объема бруска. Определите силу тяжести, действующую на бру­сок, если он находится на вашем столе.

19. В электрической цепи, схема которой показана на рисунке, напряжение U = 100 В приложено к нагрузке R. Вольтметр показывает U1 = 18,2 В, когда он подключен параллельно части сопротивления, составляющей 0,4R.
Найти отношение сил токов, идущих через вольтметр I
V и тот участок, параллельно которому он включен I1.
Куда и на сколько нужно переместить контакт K, чтобы токи через вольтметр и тот участок,
параллельно которому он включен стали одинаковыми?

hello_html_7969da51.jpg


20. На горизонтальной шероховатой доске лежат две пластинки, имеющие форму равнобедренных прямоугольных треугольников. Пластинку 1 сдвигают равномерно вправо вдоль гипотенузы на ее длину. Пластинка 2 при этом скользит по катету BC и проходит 3/4 его длины. Чему равен коэффициент трения между пластинками?


  1. Критерии оценки уровня освоения  учебной дисциплины



Критерии для оценки знаний:

Оценка «5» - обучающийся правильно ответил на 90 и более % вопросов.


Оценка «4» - обучающийся правильно ответил на 75 – 89 % вопросов.


Оценка «3» - обучающийся правильно ответил на 60 – 74 % вопросов.


Оценка «2» - обучающийся правильно ответил на 59 и менее % вопросов.


Критерии для проверки умений:

Оценка «5» - обучающийся выполнил практическое задание без ошибок. Продемонстрировано владение терминологией и приемами работы с программными продуктами. Обучающийся демонстрирует самостоятельность выполнения заданий. Предлагает несколько вариантов решения, выбирает один из предложенных и аргументирует свой выбор.


Оценка «4» - обучающийся выполнил практическое задание с небольшими ошибками. Продемонстрировано владение терминологией и приемами работы с программными продуктами. Обучающийся демонстрирует недостаточную самостоятельность выполнения заданий (действует по образцу). Предлагает один вариант решения или не может аргументировать свой выбор.



Оценка «3» - обучающийся выполнил практическое задание без грубых ошибок. Владение терминологией и приемами работы с программными продуктами недостаточно продемонстрировано. Обучающийся не демонстрирует самостоятельность выполнения заданий, полностью опирается на шаблон, нуждается в обращении к справочным материалам. Не может самостоятельно предложить вариантов решения задачи или предложенный вариант не позволяет выполнить поставленную задачу.


Оценка «2» - практическое задание не выполнено

Приложения

Список рекомендованной литературы


  1. Мякишев Г. Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика: Учебн. для 10 кл. общеобразовательных учреждений; 12 - е изд. [Текст] / Г. Я. Мякишев. - М.: Просвещение, 2010г. - 336с.

  2. Рымкевич А.П. Физика. Задачник 10 - 11кл.: пособие для общеобразоват. Учреждений - 9 -е изд. [Текст] / А.П.Рымкевич. - М. Дрофа, 2010г. - 188с.

  3. Шахмаев Н.М., Шахмаев С.Н., Шодиев Д.Ш. Физика: учебн. для 10 кл. средн. шк. - 3 -е изд. [Текст] / Н.М. Шахмаев. - М. Просвещение, 2008г. – 240 с.

  4. Дмитриева В.Ф. Физика: Учебн. пособие для средних специальных учебных заведений - [Текст] / В.Ф,Дмитриева. - М. Высшая школа, 2007 г. – 210 с.

  5. Физика в анимациях. [Интернет-источник]/ Форма доступа: http:physics.nad.ru, свободный


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Тесты
Просмотров346
Номер материала ДБ-016696
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх