Дифференцированный зачет по учебной практике профессии "Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике" ПМ.01. Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ

Областное государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение
«Валуйский индустриальный техникум»

       Рассмотрено:                                              Согласовано:

      на заседании ЦМК                                     зам. директора по УПР

      Протокол № ___ от _________                   _________Болдырева Е.В.

      Председатель ЦМК

      ________ Зайцев С.Е

Дифференцированный зачет

по учебной практике группы 5КИП и А

ПМ.01. Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ

г. Валуйки

2021г.

Дифференцированный зачет по учебной практике

ПМ.01. Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ по профессии 15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

Ф.И.О. обучающегося

__________________________________________

Мастер п/о Комиссаров К.В.   ______________

Оценка _________________ Дата______________

Вариант-1

1. Что такое разметка:
А. Операция по нанесению на деталь защитного слоя 
Б. Операция по снятию с заготовки слоя металла
В. Операция по нанесению линий и точек на заготовку, предназначенную для обработки
Г. Операция по удалению с детали заусенцев
2. Назвать инструмент, применяемый при разметке:
А. Напильник, надфиль, рашпиль
Б. Сверло, зенкер, зенковка, цековка
В.  Труборез, слесарная ножовка, ножницы
Г. Чертилка, молоток, прямоугольник, кернер, разметочный циркуль

3. Инструмент, применяемый при рубке металла:
А.  Применяется: метчик, плашка, клупп
Б.  Применяется: кернер, шабер, зенкер, киянка, гладилка 
В.  Применяется: слесарная ножовка, труборез, ножницы по металлу
Г.  Применяется: слесарное зубило, крейцмейсель, канавочник, молоток

4. Назовите способы правки металла:
А.  Правка выкручиванием, изломом и выдавливанием
Б. Правка вдавливанием, разгибом и обжатием
В. Правка изгибом, вытягиванием и выглаживанием
Г. Правка затягиванием, выкручиванием и развальцовкой 
5. Что такое опиливание:
А. Операция по удалению сломанной пилы из места разреза на поверхности заготовки
Б. Операция по распиливанию заготовки или детали на части
В. Операция по удалению с поверхности заготовки слоя металла при помощи режущего инструмента – напильника 
Г.  Операция по удалению металлических опилок с поверхности заготовки или детали

6. На сколько классов делятся напильники в зависимости от числа насечек  на 10 мм длины:
А. Делятся на 7 классов
Б. Делятся на 5 классов
В. Делятся на 6 классов
Г. Делятся на 8 классов

7. Что такое сверление:
А. Это операция по образованию сквозных или глухих квадратных отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла 
Б. Это операция по образованию сквозных или глухих овальных отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла 
В. Это операция по образованию сквозных или глухих треугольных  отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла 
Г. Это операция по образованию сквозных или глухих цилиндрических отверстий в сплошном материале, при помощи режущего инструмента – сверла 

8. Назовите типы хвостовиков у спирального сверла:
А. Цилиндрическое и коническое
Б. Овальные и параллельные
В. Полукруглые и наружные
Г. Специальные и обычные

9. Что такое зенкерование:
А. Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной квадратной формы, более высокой точности и более низкой шероховатости
Б.  Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной треугольной формы, более высокой точности и более высокой шероховатости
В.  Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной овальной формы, более низкой точности и более низкой шероховатости
Г. Это операция, связанная с обработкой раннее просверленного, штампованного, литого и другого отверстия с целью придания ему более правильной геометрической формы, более высокой точности и более низкой шероховатости
10. Назовите виды разверток по способу использования:
А. Ручные и машинные
Б.  Основные и вспомогательные
В.  Станочные и слесарные
Г.  Прямые и конические
11. Назовите профили резьбы:
А. Треугольная, прямоугольная, трапецеидальная, упорная, круглая 
Б. Овальная, параболическая, трёхмерная, в нахлестку, зубчатая
В. Полукруглая, врезная, сверхпрочная, антифрикционная
Г. Модульная, сегментная, трубчатая, потайная
12  Назовите элементы резьбы:
А.  Профиль зуба, наружный угол, средний угол, внутренний угол
Б.  Угол профиля, шаг резьбы, наружный диаметр, диаметр, внутренний диаметр
В.  Зуб, модуль, наружный радиус, средний радиус, внутренний радиус
Г.  Шаг зуба, угол модуля, наружный профиль, средний профиль, внутренний профиль
13. Назовите виды плашек:
А.  Модульная, сегментная, профильная 
Б.  Шестигранная, сферическая, торцевая
В.  Упорная, легированная, закаленная 
Г.  Круглая, квадратная (раздвижная), резьбонакатная
14. Что такое шабрение:
А.  Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента – притира  
Б.  Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента – шабера  
В.  Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента – надфиля 
Г.  Это окончательная слесарная операция, заключающаяся в соскабливании очень тонких слоёв металла с поверхности заготовки с помощью режущего инструмента – рашпиля
15. Образец, по которому размечают одинаковые по форме детали:

А.  шаблон

Б.  рисунок

В. картинка

Г.  контур.

Дифференцированный зачет по учебной практике

ПМ.01. Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ по профессии 15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

Ф.И.О. обучающегося

__________________________________________

Мастер п/о Комиссаров К.В. _______________

Оценка _______________ Дата________________

Вариант-2

1. . Назвать виды разметки:
А. Существует два вида: прямая и угловая
Б. Существует два вида: плоскостная и пространственная
В. Существует один вид: базовая
Г. Существует три вида: круговая, квадратная и параллельная 
2. Назвать мерительные инструменты применяемый для разметки:
А.  Чертилка, молоток, прямоугольник, кернер, разметочный циркуль
Б.  Микрометр, индикатор, резьбовой шаблон, щуп
В. Масштабная линейка, штангенциркуль, угольник, штангенрейсмус
Г.  Киянка, гладилка, кувалда, молоток с круглым бойком
3. . Выбрать правильный ответ Что такое накернивание:
А. Это операция по нанесению точек-углублений на поверхности детали
Б. Это операция по удалению заусенцев с поверхности детали
В. Это операция по распиливанию квадратного отверстия
Г. Это операция по выпрямлению покоробленного металла

4. Что такое правка металла:
А Операция по образованию цилиндрического отверстия в сплошном материале
Б. . Операция по выправлению изогнутого или покоробленного металла, подвергаются только пластичные материалы
В. Операция по образованию резьбовой поверхности на стержне
Г. Операция по удалению слоя металла с заготовки с целью придания нужной формы и размеров 
5. Что такое резка металла:
А. Это операция, связанная с разделением материалов на части с помощью режущего инструмента  
Б. Это операция, нанесению разметочных линий на поверхность заготовки
В. Это операция, по образованию резьбовой поверхности внутри отверстия
Г. Это операция, по образованию резьбы на поверхности металлического стержня

6. Выбрать правильный ответ Какие инструменты применяются при опиливании:
А. Применяются: плоскогубцы, круглогубцы, кусачки
В. Применяются: молоток с круглым бойком, молоток с квадратным бойком
В. Применяются: шабер плоский, зубило, киянка
Г. Применяются: напильники, надфили, рашпили 
7. На сколько классов делятся напильники в зависимости от числа насечек  на 10 мм длины:
А.  Делятся на 7 классов
Б.  Делятся на 6 классов
В.  Делятся на 5 классов
Г.  Делятся на 8 классов

8. . Назовите виды свёрел:
А. Треугольные, квадратные, прямые, угловые
Б. Ножовочные, ручные, машинные, машинно-ручные
В. Спиральные, перовые, центровочные, кольцевые, ружейные
Г. Самозатачивающиеся, базовые, трапецеидальные, упорные
9. Что называется стационарным оборудованием для сверления:
А. Таким оборудованием называется – оборудование, переносимое от одной заготовки или детали к другой
Б. . Таким оборудованием называется – оборудование, находящееся на одном месте, при это обрабатываемая заготовка доставляется к нему
В Таким оборудованием называется – оборудование, работающее на электрическом токе
Г. Таким оборудованием называется – оборудование, работающее на сжатом воздухе
10.  Назовите виды зенкеров:
А. Цельные и насадные
Б. Машинные и ручные
В. По камню и по бетону
Г. Остроносые и тупоносые
11. Что такое развёртывание:
А. Это операция по обработке раннее просверленного отверстия с высокой  степенью 
точности 
Б. Это операция по обработке резьбового отверстия
В. Это операция по обработке квадратного отверстия с высокой  степенью точности 
Г. Это операция по обработке конического отверстия с высокой  степенью точности 

12  Назовите виды разверток по точности обработки:
А. Цилиндрические и конические 
Б. Качественные и некачественные 
В. Черновые и чистовые
Г. Ручные и машинные
 13. Назовите профили резьбы:
А. Модульная, сегментная, трубчатая, потайная
Б. Овальная, параболическая, трёхмерная, в нахлестку, зубчатая
В. Полукруглая, врезная, сверхпрочная, антифрикционная
Г. Треугольная, прямоугольная, трапецеидальная, упорная, круглая 
14. . Назовите инструмент для нарезания наружной резьбы:
А.  Зенковка
Б.  Цековка
В.  Метчик
Г.  Плашка
15. Назовите виды шаберов по форме режущей кромки:
А.  Стальные, чугунные, латунные
Б.  Плоские, трёхгранные, фасонные
В.  Модульные, профильные, сегментные
Г.  Односторонние, двухсторонние, трехсторонние

Эталоны ответов на тестовые задания по учебной практике ПМ.01

Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ

Ключ к ответам вариант-1		Ключ к ответам вариант-2
Номер вопроса	Эталон ответа	Номер вопроса	Эталон ответа
1	В	1	Б
2	Г	2	В
3	Г	3	А
4	В	4	Б
5	В	5	А
6	Б	6	Г
7	Г	7	В
8	А	8	В
9	Г	9	Б
10	А	10	А
11	А	11	А
12	Б	12	В
13	Г	13	Г
14	Б	14	Г
15	А	15	Г

Критерии оценок тестовой работы –

15-14 – отметка «Отлично»

13-11 – отметка «Хорошо»

10 - 8 – отметка «Удовлетворительно»

Менее 8 – отметка «Неудовлетворительно».

Преподаватель : Комиссаров К.В._______________________/____________