702623
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие «Дикие и домашние животные»

Задачи:

  • обобщить и систематизировать знания учащихся о диких и домашних животных;

  • Проверить умения детей различать животных по их отличительным признакам;

  • воспитывать наблюдательность и любознательность, бережное отношение к животным;

  • развивать воображение, эмоции;

  • развивать мышление, умение анализировать, сравнивать.

Оборудование: проектор, компьютер, фото животных.

Ход мероприятия

(на доске фото животных, можно загадать загадку о животных – о чём пойдёт речь? – о животных)

Учитель. Наше внеклассное мероприятие посвящено животным.

  • вспомните на какие две группы можно разбить этих животных? (Дикие и домашние).

  • каких животных называют дикими? Домашними? (ответы детей)

 Учитель. Сегодня мы подведём итоги тому, что знаем о диких и домашних животных, а кроме этого сможем и посоревноваться.

  • прежде чем мы отправимся в путь, предлагаю разминку

РАЗМИНКА

 

1 команда

2 команда

1.

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут её… ЛИСА

Он как ёлка, весь в иголках.
Ловит смело страшных змей.
Он в лесу живёт, но вхож
И в сады, отважный… ЁЖ

2.

На гору бегом
С горы кувырком.
ЗАЯЦ

Серовато, зубовато –
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет.
ВОЛК

3.

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал.
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь – лесной… МЕДВЕДЬ

Почему корова эта
Маленького роста?
Отвечает Вове Света:
– Очень даже просто,
Это же – ребёнок,
Это же …ТЕЛЁНОК

Учитель. Отправляемся на следующую станцию «Пантомима», нужно изобразить какое-либо животное (каждая команда получает листок с названием животного)

ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ (можно для всех) 

Учитель. Фразеологический зверинец ( допиши (назови) названия животных, задание для всех).

Голоден как…………
Здоров как …………..
Колючий как………..
Упрям как…………...
Хитёр как……………
Труслив как…………
Грязный как………..
Болтлив как…………

Волк
Бык
Ёж
Осёл
Лиса
Заяц
Свинья
Сорока

Учитель. Следующее задание – «Найди малыша» 

1 команда

      

2 команда

Кошка
Собака
Корова
Овца
Лошадь
Лиса

котёнок
щенок
теленок
ягнёнок
жеребёнок
лисёнок


 

Львица
Волк
Слон
Заяц
Медведь
Свинья

львёнок
волчоок
слонёнок
зайчонок
медвежонок
поросёнок


МОЛОДЦЫ! ДО СКОРОЙ ВСТРЕЧИ!

Подведение итогов:

  • разминка – 3 балла

  • пантомима – 2 балла

  • найди малыша – 6 баллов (1 б. за каждый правильный ответ)

  • какое слово лишнее – 1 балл

(Это внеклассное мероприятие можно провести, не подсчитывая баллы, как игру).



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Методика преподавания информатики в начальных классах
Курс повышения квалификации
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых
Курс дополнительного образования
Цена 1.200 руб. часов
Подробнее о курсе
Курс профисиональной переподготовки
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Тьютор
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Курс профисиональной переподготовки
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.