1553325
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие «Дикие и домашние животные»

Задачи:

  • обобщить и систематизировать знания учащихся о диких и домашних животных;

  • Проверить умения детей различать животных по их отличительным признакам;

  • воспитывать наблюдательность и любознательность, бережное отношение к животным;

  • развивать воображение, эмоции;

  • развивать мышление, умение анализировать, сравнивать.

Оборудование: проектор, компьютер, фото животных.

Ход мероприятия

(на доске фото животных, можно загадать загадку о животных – о чём пойдёт речь? – о животных)

Учитель. Наше внеклассное мероприятие посвящено животным.

  • вспомните на какие две группы можно разбить этих животных? (Дикие и домашние).

  • каких животных называют дикими? Домашними? (ответы детей)

 Учитель. Сегодня мы подведём итоги тому, что знаем о диких и домашних животных, а кроме этого сможем и посоревноваться.

  • прежде чем мы отправимся в путь, предлагаю разминку

РАЗМИНКА

 

1 команда

2 команда

1.

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут её… ЛИСА

Он как ёлка, весь в иголках.
Ловит смело страшных змей.
Он в лесу живёт, но вхож
И в сады, отважный… ЁЖ

2.

На гору бегом
С горы кувырком.
ЗАЯЦ

Серовато, зубовато –
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет.
ВОЛК

3.

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал.
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь – лесной… МЕДВЕДЬ

Почему корова эта
Маленького роста?
Отвечает Вове Света:
– Очень даже просто,
Это же – ребёнок,
Это же …ТЕЛЁНОК

Учитель. Отправляемся на следующую станцию «Пантомима», нужно изобразить какое-либо животное (каждая команда получает листок с названием животного)

ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ (можно для всех) 

Учитель. Фразеологический зверинец ( допиши (назови) названия животных, задание для всех).

Голоден как…………
Здоров как …………..
Колючий как………..
Упрям как…………...
Хитёр как……………
Труслив как…………
Грязный как………..
Болтлив как…………

Волк
Бык
Ёж
Осёл
Лиса
Заяц
Свинья
Сорока

Учитель. Следующее задание – «Найди малыша» 

1 команда

      

2 команда

Кошка
Собака
Корова
Овца
Лошадь
Лиса

котёнок
щенок
теленок
ягнёнок
жеребёнок
лисёнок


 

Львица
Волк
Слон
Заяц
Медведь
Свинья

львёнок
волчоок
слонёнок
зайчонок
медвежонок
поросёнок


МОЛОДЦЫ! ДО СКОРОЙ ВСТРЕЧИ!

Подведение итогов:

  • разминка – 3 балла

  • пантомима – 2 балла

  • найди малыша – 6 баллов (1 б. за каждый правильный ответ)

  • какое слово лишнее – 1 балл

(Это внеклассное мероприятие можно провести, не подсчитывая баллы, как игру).



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.