Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Диктант на тему "Ақтөстің көмегі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Диктант на тему "Ақтөстің көмегі"

библиотека
материалов

9.03.2016 Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Диктант «Ақтөстің көмегі»

Сабақтың мақсаты: оқушылардың дыбысты есту қабілеттерін тексеру. Орфография мен орфоэпияның айырмашылықтарын ажырата білу қабілеттерін тексеру.

Міндеттері:

Білімділік: - оқушыларды сөздерді сауатты әрі әдемі жазуға үйрету;

- білімдерін тексеру;

- қос дыбысты әріптердің жазылуын пысықтау.

- қатемен жұмыс жасату;

Дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын арттыру,

- дыбыстарды ажырату дағдысын қалыптастыру,

- тыныс белгілерін дұрыс қоя білуге машықтандыру.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Әдістемелік тәсілдері: мәнерлеп оқу, түсіндіру, бақылау, өзін - өзі тексеру, қатемен жұмыс


Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

А) Сәлемдесу.

Ә) Оқушыларды түгендеу.

Б) Сабаққа зейіндерін аударту.

Сабақты Ы. Алтынсариннің «Кел, балалар оқылық!» өлеңімен бастау.

Жаңа сабақ

Диктант

Ақтөстің көмегі

Қыстың ашық күні.Айдос далаға ойнауға шықты.Ол төмпешікке қарай бет алды. Соңынан иті Ақтөс ілесті.Төбешік ауыл сыртында еді. Олар төбешікке жетті. Ызғырық жел тұрды. Күн суыта бастады.Айдос үйіне тезірек жетпекші болды. Сол кезде ешнәрсе көрінбейтін боран болып кетті. Айдостың жүруге шамасы келмей қалды. Қолы бір нәрсеге тигендей болды. Айдос Ақтөстің қарғыбауын мықтап ұстап алды.Ақтөс оны үйіне алып келді.(63сөз)

Тапсырма:

1.Мәтіннен күрделі етістіктерді табыңдар.

2. «Жетті» деген етістікті көпше түрде жіктеп жазыңдар.

- мұғалім мәтінді бір қайтара оқиды,

- қиын сөздерді талдап, мағынасын түсіндіріп, тақтаға жазылуын көрсетеді,

- мәтінді оқушылар талдайды,

- бір сөйлемнен тексере отырып жазады,

- қайталауға байланысты тапсырмалар орындайды.

Үйге тапсырма: ережелерді қайталау. Бағалау.














9.03.2016 дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Жабайы және мәдени өсімдіктер

Сабақтың мақсаты: жабайы және мәдени өсіидіктер туралы ұғым қалыптастыру.

Сабақтың түрі: пікірталас

Сабақтың әдісі тәсілдері: ойқозғау,түсіндіру,қайталау,талдау,жинақтау,көрнекілік

Сабақтың көрнекілігі:суреттер,слайдтар,оқулық,дидактикалық материалдар

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру бөлімі.

 Психологиялық дайындық

Ағаштар қандай болады?Олар қай жерлерде өседі? Балалар оқыған  кітаптарынан өсімдіктер туралы қандай жаңа да қызықты дүние кезіктіргенін әңгімелеп береді.

 ІІ.Жаңа сабақ

-Біз өткен сабақта өсімдіктердің алуан түрлілігі жайлы әңгімеледік.Ал бұл сабақта өсімдіктердің жабайы өсімдіктер және мәдени өсімдіктер болып бөлінетіні туралы айтамыз.Олардың бұлай аталу себебі неде?(Оқушылар мысал келтіреді)

 Мәдени өсімдіктер                            Жабайы өсімдіктер

1.......                                                      1.......

2........                                                   2........

3........                                                3........

1.Сыныптағы оқушылар үш топқа бөлінеді:

1- топ жабайы өсімдіктер туралы, 2 –топ мәдени өсімдіктер, 3 –топ оқулықтағы қосымша мәліметті оқып, түсінгендерін айтады.

2.Пікірталас.Оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды.

-Адамдар өсімдіктерді не үшін өсіреді?

Адамдар үй жануарларына жем-шөп дайындау үшін қандай өсімдіктер өсіреді?

-Адамдар талшық алу үшін қандай өсімдіктер өсіреді?

Ойтолғау. Логикалық тапсырма

-Неліктен тамырын,сабағы мен жапырақтарын өсімдіктің қоректену мүшелері деп атайды? (Оқушылардың жауабы)

-Өсімдіктердің өсуі үшін не қажет?

-Өсімдіктердің барлық топтарының ортақ белгілері мен айырмашылықтары қандай?

-Өсімдіктердің өсу ортасы туралы не білеміз?

Сабақты бекіту

Оқушылар өсімдіктер экологиялық мәселелерге,өсімдіктердің адам өміріндегі рөліне қатысты пікірін білдіріп, эссе жазады.

Үй жұмысы.Егер бақша өсімдіктерін өсірген болсаң,ол туралы сыныпқа айтып беруге дайындалу.









1-топ:

1.Сен нешедесің?- деп сұрағанда, Еркін:-Егер ең кіші үш таңбалы саннан ең кіші екі таңбалы санды азайтып, оның оннан бір бөлігін алсаң,менің жасымды табасың,-деп жауап берді. Еркін нешеде?

2.Бір топ үйрек ұшып барады.Олар барлығы бесеу.Біреуі жерге қонса,нешеуі қалады?



2-топ:

1. Қос ат жегілген арба 40 шақырым жүрді.Бір ат неше шақырым жүрді?

2.4 жұмыртқа 4 минут піссе, бір жұмыртқа неше минут піседі?



3-топ:

1.Алмұрт алмадан ауыр, ал алма шабдалыдан ауыр.Қайсысы ауыр алмұрт па әлде шабдалы ма?

2.2қыз қалаға бара жатып жолда қарсы келе жатқан 5қызды кездестірді.Қалаға барлығы неше қыз барды?


Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров123
Номер материала ДВ-557753
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх