7
класс. Информация и информационные процессы
Диктант
Вариант
1
1. Что является
объектом исследования науки информатики?
2. Что такое
информация?
3. Запишите
какой-нибудь известный вам исторический факт.
4. Запишите
какое-нибудь известное вам математическое правило.
5. Объясните
свойство информации «полнота».
6. Приведите
пример неопределенного сообщения.
7. Будет ли для
вас информативным следующее сообщение:
«2 x 2 = 4»? Ответ
обоснуйте.
8. Приведите
пример работника информационной сферы.
9. С помощью
какого органа человек получает большую часть информации?
10. Какие действия
человек выполняет с информацией?
11. От кого
человек может принять информацию?
12. В какой форме
человек передает информацию?
13. Приведите
примеры древнейших информационных носителей.
14. Назовите
техническое средство связи, через которое происходит обмен информацией.
15. Как называется
оперирование фактами в соответствии с правилами?
16. Какие
устройства ранее использовали люди для интенсификации обработки
информации?
15. Приведите
пример передачи информации в живой природе.
16. Приведите
пример хранения информации в деятельности человека.
7 класс.
Информация и информационные процессы
Диктант
Вариант
2
1. Что изучает
наука информатика?
2. Назовите три
основные сущности окружающего нас мира.
3. Назовите
какой-нибудь известный вам факт из физики.
4. Назовите
какое-нибудь известное вам правило русского языка.
5. Какие свойства
информации вам известны?
6. Приведите
пример своевременного сообщения.
7. От чего
зависит, будет ли для вас информативным принимаемое вами сообщение?
8. Приведите
пример информационной деятельности людей.
9. Какие виды
образной информации получает человек с помощью органов чувств?
10. Какие
информационные процессы вам известны?
11. Кому человек
может передать информацию?
12. Приведите
пример хранения информации на внешнем носителе в образной форме.
13. Приведите
примеры современных информационных носителей.
14. Чем является
телефонная линия связи при разговоре по телефону?
15. Что является
результатом обработки информации?
16. Что является
универсальным устройством для обработки информации?
17. Приведите
пример обработки информации в вашей деятельности.
18. Приведите
пример хранения информации в живой природе.
7 класс.
Информация и информационные процессы
Диктант
Вариант
1
1. Что является
объектом исследования науки информатики?
2. Что такое
информация?
3. Запишите
какой-нибудь известный вам исторический факт.
4. Запишите
какое-нибудь известное вам математическое правило.
5. Объясните
свойство информации «полнота».
6. Приведите
пример неопределенного сообщения.
7. Будет ли для
вас информативным следующее сообщение:
«2 x 2 = 4»? Ответ
обоснуйте.
8. Приведите
пример работника информационной сферы.
9. С помощью
какого органа человек получает большую часть информации?
10. Какие действия
человек выполняет с информацией?
11. От кого
человек может принять информацию?
12. В какой форме
человек передает информацию?
13. Приведите
примеры древнейших информационных носителей.
14. Назовите
техническое средство связи, через которое происходит обмен информацией.
15. Как называется
оперирование фактами в соответствии с правилами?
16. Какие
устройства ранее использовали люди для интенсификации обработки
информации?
15. Приведите
пример передачи информации в живой природе.
16. Приведите
пример хранения информации в деятельности человека.
7 класс.
Информация и информационные процессы
Диктант
Вариант
2
1. Что изучает
наука информатика?
2. Назовите три
основные сущности окружающего нас мира.
3. Назовите
какой-нибудь известный вам факт из физики.
4. Назовите
какое-нибудь известное вам правило русского языка.
5. Какие свойства
информации вам известны?
6. Приведите
пример своевременного сообщения.
7. От чего
зависит, будет ли для вас информативным принимаемое вами сообщение?
8. Приведите
пример информационной деятельности людей.
9. Какие виды
образной информации получает человек с помощью органов чувств?
10. Какие информационные
процессы вам известны?
11. Кому человек
может передать информацию?
12. Приведите
пример хранения информации на внешнем носителе в образной форме.
13. Приведите
примеры современных информационных носителей.
14. Чем является
телефонная линия связи при разговоре по телефону?
15. Что является
результатом обработки информации?
16. Что является
универсальным устройством для обработки информации?
17. Приведите
пример обработки информации в вашей деятельности.
18. Приведите
пример хранения информации в живой природе.
