Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Диктант №4 по теме «Образование слов при помощи суффикса. Механизм образования новых слов»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Диктант №4 по теме «Образование слов при помощи суффикса. Механизм образования новых слов»

библиотека
материалов

hello_html_m708ece08.gifhello_html_m708ece08.gifhello_html_m708ece08.gifДиктант №4 по теме «Образование слов при помощи суффикса. Механизм образования новых слов»

ВЕСНА ПРИШЛА

   На дворе весна. Ярко светит солнце. Весело журчат ручьи. Кругом молодая травка. Деревья надели зеленые платья.  У берёзки золотые серёжки. Всюду слышны птичьи голоса. Весной у птиц много работы. Они вьют гнёзда. Скоро в каждом гнезде запищат птенцы. Хорошо весной !



Вариант 1

Задания к диктанту:

  1. Выдели основу во втором предложении.

  2. Покажи, от какого слова образовалось слово ТРАВКА: травка - ......... . Разбери слово ТРАВКА по составу.

  3. Выпиши слово ПТИЧЬИ. Найди в тексте и запиши под ним родственное слово, поставив его в начальную форму. Выдели корни. Покажи, какие звуки чередуются в корне: [  '] / [  ].

 

  Анализ текста диктанта (объем - 40 слов)

  В тексте:

  1) словарные слова - 4 (весело, березки, работы, хорошо);

  2) слова с безударными гласными в корне - 12;

  3) слова с парными звонкими согласными в середине слова - 3;

  4) слова с разделительным Ь - 4;

  5) слова с непроизносимым согласным звуком - 1.



Вариант 2

Задания к диктанту:

  1. Выдели основу в третьем предложении.

  2. Покажи, от какого слова образовалось слово БЕРЁЗКА: берёзка - ......... . Разбери слово БЕРЁЗКА по составу.

  3. Выпиши слово ПТИЧЬИ. Найди в тексте и запиши под ним родственное слово, поставив его в начальную форму. Выдели корни. Покажи, какие звуки чередуются в корне: [  '] / [  ].

 

  Анализ текста диктанта (объем - 40 слов)

  В тексте:

  1) словарные слова - 4 (весело, березки, работы, хорошо);

  2) слова с безударными гласными в корне - 12;

  3) слова с парными звонкими согласными в середине слова - 3;

  4) слова с разделительным Ь - 4;

  5) слова с непроизносимым согласным звуком - 1.

Вариант 1

Задания к диктанту:

  1. Выдели основу во втором предложении.

  2. Покажи, от какого слова образовалось слово ТРАВКА: травка - ......... .

Разбери слово ТРАВКА по составу.

  3. Выпиши слово ПТИЧЬИ. Найди в тексте и запиши под ним родственное слово, поставив его в начальную форму. Выдели корни. Покажи, какие звуки чередуются в корне: [  '] / [  ].





Вариант 2

Задания к диктанту:

  1. Выдели основу в третьем предложении.

  2. Покажи, от какого слова образовалось слово БЕРЁЗКА: берёзка - ......... .

Разбери слово БЕРЁЗКА по составу.

  3. Выпиши слово ПТИЧЬИ. Найди в тексте и запиши под ним родственное слово, поставив его в начальную форму. Выдели корни. Покажи, какие звуки чередуются в корне: [  '] / [  ].

 





Вариант 1

Задания к диктанту:

  1. Выдели основу во втором предложении.

  2. Покажи, от какого слова образовалось слово ТРАВКА: травка - ......... .

Разбери слово ТРАВКА по составу.

  3. Выпиши слово ПТИЧЬИ. Найди в тексте и запиши под ним родственное слово, поставив его в начальную форму. Выдели корни. Покажи, какие звуки чередуются в корне: [  '] / [  ].







Вариант 2

Задания к диктанту:

  1. Выдели основу в третьем предложении.

  2. Покажи, от какого слова образовалось слово БЕРЁЗКА: берёзка - ......... .

Разбери слово БЕРЁЗКА по составу.

  3. Выпиши слово ПТИЧЬИ. Найди в тексте и запиши под ним родственное слово, поставив его в начальную форму. Выдели корни. Покажи, какие звуки чередуются в корне: [  '] / [  ].


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-484556

Похожие материалы