1293146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыДін және мәдениет. Исламның таралуы

Дін және мәдениет. Исламның таралуы

Лабиринт
библиотека
материалов

 Сабақтың тақырыбы: Дін және мәдениет. Исламның таралуы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Орта ғасырлық Қазақстандағы әр түрлі діни наным-сенімдер          туралы, ислам дінінің таралуы, оның мәдениеттің дамуына тигізген әсері туралы түсінікті қалыптастыру

Дамытушылық: Әр түрлі діни бағыттардың ерекшеліктерін түсіндіре отырып, оқушыларды өзіндік қорытынды жасай білуге үйрету

Тәрбиелік: Шәкірттердің рухани дүниесін дамыту, адамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Сын тұрғысынан ойлау

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, кесте суреттері

Сабақтың жүрісі:I. Ұйымдастыру бөлімі.

                                 II. Өткен сабақты пысықтау. Анаграмма шешу

1.Қазіргі сәндік қолданбалы өнер туралы не білесіңдер?

2.Айша бибі, Арыстан баб, Бабаджа қатын кесенелерінің салыну тарихы туралы не білесіңдер?

3.Көне мәдени ескерткіштердің тарихымен танысу, оларды қастерлеу не үшін қажет?

                              III.Жаңа сабақ. Жоспар:

1. Ислам дініне дейінгі діни наным-сенімдер

2. Ислам дінінің таралуы

3. Ислам дінінің мәдениеттің дамунына тигізген әсері

 

     Ислам дініне дейінгі наным-сенімдер

   

Зооастралық фарн-ертедегі парсылардың үй жануарларына табынған наным-сенімдері. Тотем-адамдардың шығу тегін жануарлармен, өсімдіктермен табиғат құбылыстарымен байланыстыру негізінде қалыптасқан сенім. Отқа табыну. Нестормандық христиан діні, буддизм.

                                                                   

         

                                                         Ислам діні

Ислам діні қашан және қай жерде пайда болды?

Ислам дінінің негізін салушы және діннің басты қағидасы

Ислам дінінің негізгі бес парызы

Ислам дініндегі елдер

VII ғасырдың ортасында Араб елінде пайда болған

Діннің басты қағидасы-бүкіл әлемді жаратқан бір Аллаға бас ию. Негізін салған Алланың жалғыз елшісі Мұхаммед пайғамбар

1.Бес мезгіл намаз оқу

2.Ораза бекіту

3. Садақа беру

4. Иман

5.Қажылыққа бару

Сирия,Палестина, Египет, Біріккен Араб әмірліктері, Сауд Арабиясы, Ливан, Марокко, Эфопия т.б.

 

Ислам дінінің мәдениетті дамытуға әсері

 

        Білім

     Ғылым

  Сәулет өнері

Араб алфавиті

 

Әл-Фараби

М.Қашқари

Ж.Баласағұн

Қ.А.Яссауи

 

Мешіт, моншалар

«Миға шабуыл»

1.Ислам діні қай кезде қабылданды, оны мемлекеттік дін деп жариялаған хан?

2.Аңға байланысты діни наным

3.Ислам дінін таратқан халық

4.Діннің адам баласын біріктірудегі рөлі

5.Исламның бес парызы

6.Отқа байланысты қандай ырымдар бар?

Берілген ырымдардың мағынасын тану

Зороастризм-ертедегі Шығыс халықтарының дуалистік діні

Зорастралық фарн-ертедегі парсылардың үй жануарларына табынған наным-сенімі

Тотем-адамдардың шығу тегін, жануарлармен, өсімдіктермен немесе табиғат құбылыстарымен байланыстыру негізінде қалыптасқан сенім

Ұмай ана-ежелгі түрік тайпасының құты(тотемі)

Ислам-дүние жүзіне кең тараған діни сенімдердің бірі

Құран-мұсылман қауымының ең басты қасиетті кітабы

         IV.Жаңа сабақты қорытындылау

«Ислам» анаграмма шешу

1.Ертедегі шығыс халықтарының дуалистік діні

2.Қарахан мемлекетінің негізін салушы

3.Дүние жүзіне кең тараған діни наным-сенімдердің бірі

4.Ислам дінінің бес парызының бірі

5.Жібек жолы бойымен Иранда III ғасырда қалыптасқан дін

Үйге тапсырма: &20

«Мұсылмандыққа байланысты қазіргі таңда қаламызда болып жатқан  оң өзгерістер. » Пікір жазу.

Бағалау

 

































Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.