994654
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыД.Исабеков "Ата үміті" 6-сынып

Д.Исабеков "Ата үміті" 6-сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күні 04.05.2016 ж.

Қазақ әдебиеті

6- сынып

Мұғалімі: Асубаева Асель Алмабекқызы

Сабақтың тақырыбы

Дулат Исабеков «Ата үміті» повесіндегі кейіпкерлер бейнесі

Сілтеме

Қазақ әдебиеті, Алматы « Атамұра» - 2015 ж.

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Мақсаты

Кейіпкерлердің бейнесіне талдау жасау.

Адамгершілік қасиеттеріне сипаттамалар беру,ой қорыту,пікір айтуға , оны қорғай білуге дағдыландыру.

Міндеттері

1.Өз ойын жүйелі жеткізе алады.

2. Өзіндік ой қорыта біледі, ой өрісі мен дүниетанымы кеңейеді.

3. Кейіпкерлер бойындағы жақсы қасиеттерді үлгі ете отырып, жақсы мен жаманды ажырата білуге дағдыланады.

Күтілетін нәтиже

Повесть бойынша оқушылардың білімі тиянақталады, кейіпкерлердің бейнелеріне талдау жасайды, ойын қорытады, алған білімін өмірде қолданады. Ұрлықтың, арамдықтың жақсылыққа жеткізбейтінін біледі, адалдық –ардың ісі екенін түсінеді

Сабақтың типі

Білімді бекіту

Сабақтың әдісі

«Қызығушылықты ояту», «Концептуалдық кесте», «Мен сіздерден жауап күтемін», «Буриме», тест .

Сабақта кіріктірілген модульдер

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, сынтұрғысынан ойлау, АКТ, жас ерекшелігіне қарай оқыту, оқыту үшін және оқу үшін бағалау, көшбасшылық

Көрнекіліктер

Оқулық , интербелсенді тақта

Оқыту формасы

Жеке, жұптық ,топтық

Іс – әрекеттері

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал (1 мин)

Психологиялық дайындық


Оқушылар мұғаліммен бірге

бір –біріне бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

(1 мин)

Сандар арқылы топқа бөлінеді.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

(6 мин)







«Мен сенен жауап күтемін»

Үй тапсырмасын сұрақтарға жауап алу арқылы пысықтау.

Дулат Исабеков кім?

Оның қандай шығармаларын білесіңдер?

Біз қандай шығармасын оқыдық?

1-топ: Тоқсанбай мен Ергештерге Омаштың қосылуы

2-топ: Омаштың адамдар мен табиғатқа жасаған қиянаты

3-топ: Дүниеқоңыздық пен қатыгездікті адамгершілік пен адалдықтың жеңуі

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.







Қызығушылықты ояту

(3 мин)

Ребус шешу. Ребус шешу арқылы әр топ өздерінің топтарының атын анықтайды.

Ребусты шешеді.


Мағынаны тану

(20 мин)














Жеке жұмыс. «Буриме» әдісі

Әр топ берілген ұйқас арқылы өз кейіпкеріне өлең құрастырады.

_____________________ болған екен,

_____________________алған екен.

_____________________ еңбектеніп,

_____________________ қалған екен.


Топтық жұмыс

«Концептуалдық кесте»


Топ

Кейіпкер

Іс-әрекеті

Адамгершілік қасиеті



















Кері байланыс

(5 мин)

Тест тапсырмасы

  1. Мені, мені шотпен ұрмақ! Аха-ха-ха... Катюшамен атпаса анау-мынау мылтыққа өле қоймаймын . Кімнің сөзі?

А) Тоқсанбай В) Ергеш С) Омаш

2. «Жасымық» сөзінің мағынасы?

А) ноқат В) шөп атауы С) мылтық

3. «Құдайдың ұрған жері осы болды. Мынау асығатын емес» Кімнің сөзі?

А) Тоқсанбай В) Ергеш С) Омаш

4. ..................... заманынан келе жатқан сары самаурын әндете ызылдады.

А) ерте В) атам С) Николай

5. Тоқсанбай шал үйіне келген соң не істеді?

А) ақша санады

В) немересіне велосипед сатып алды С) қонақ шақырып, садақа берді

6. «Ергешжанның атын атап келіп тұрған соң жеті сомын соларға бердім». Кімнің сөзі?

А) Тоқсанбай В) кемпір С) Омаш

7. Ауыл шалдарын ауызашарға шақырғандағы Тоқсанбайдың ойы не еді?

А) жасаған күнәсін құдайы беріп жеңілдету

Б) қуанышымен бөлісу

С) парызым деп есептеді

8. Омаш сол бетімен алдына кеп тізерлеп жығылып, еңкілдеп қоя берді. Омаш неге жылады?

А) кешірім сұрады

Б) өз ұрлығын жабу үшін

С) шын көңілімен жылады

9. Тоқсанбай қарт соғыста неше баласын жоғалтты?

А) 6 Б) 4 С)2

10. Дермене деген не?

А) Жусанның түрі, дәрілік шөп

Б) Ағаштың түрі

С) Тауда өсетін өсімдік

Оқушылар тесттің дұрыс жауабын белгілеп, өзін-өзі бағалайды.

Үйге тапсырма:

(2 мин)

«Адамгершілікті мен қалай түсінемін?» тақырыбына шағын шығарма жазыңдар.

«Адамгершілікті мен қалай түсінемін?» тақырыбына шағын шығарма жазады.

Бағалау

(5 мин)

Өзін-өзі бағалау


Оқушылар өзін –өзі бағалайды

Рефлексия

(2 мин)

Сабақтан алған әсерлерін белгілеу

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін белгілейді



Общая информация

Номер материала: ДБ-275559

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.