Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / «Дисциплина на дороге - путь к дорожной безопасности».

«Дисциплина на дороге - путь к дорожной безопасности».


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


Амвросиевская общеобразовательная школа-интернат І-ІІІ ступеней № 4

Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики







Воспитательный час на тему:

«Дисциплина на дороге - путь к дорожной безопасности».







Подготовила

учитель І категории

Бурда И.В.

























Тема: «Дисциплина на дороге - путь к дорожной безопасности».

Цель:

-закрепление знаний  по   правилам  дорожного движения и безопасности на дорогах и в транспорте; 

-воспитание культуры поведения на дороге и в транспорте, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование : проэктор

Ход мероприятия:
1. Введение (вступительное слово классного руководителя).
Соблюдение ПДД – закон сохранения жизни. С этим нельзя не согласиться. Однако статистика гласит: примерно три четверти всех ДТП происходит с участием детей. Давайте подумаем, какие это могут быть причины. Наиболее частыми являются:
-Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест.
(Слайд 1)
-Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору. (
Слайд 2)
-Неподчинение сигналам светофора. : (
Слайд3)
-Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара .
(Слайд 4)
Учитель.

Возникает вопрос: « Как можно уберечь от необдуманных действий на дороге? Как не допустить рост ДТП с участием школьников?»
Для этого необходимо уделять теме безопасности огромное значение. И мы сегодня поговорим об этом.

Представьте, что в нашем городе вдруг погасли все светофоры. А все инспектора, регулирующие движение, куда-то исчезли. Какие последствия могут быть? (Обсуждение вопроса).
С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.
Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.
(Фильм о ДТП) (Обсуждение вопроса обучающимися).
Из всего числа дорожно-транспортных происшествий половина совершается с участием пешеходов. Это страшный показатель, свидетельствующий о низкой культуре и пешеходов и водителей. Оказывается, пешеходам не хватает терпения дождаться подходящего момента, чтобы перейти дорогу. Половина готова стоять на тротуаре всего 4 секунды, на пятой они готовы рисковать жизнью, чтобы оказаться на противоположной стороне дороги. Надо бороться с подобным нетерпением, помня о том, что первым приходит тот, кто «торопится медленно».
Полосатая дорожка
(«зебра») лишь в какой-то степени гарантирует вашу безопасность на дороге. Ученые выяснили, что семеро из десяти водителей, занятых разговором по сотовому телефону, не уступят на «зебре» дорогу пешеходам.
Сегодня мы с вами попробуем разобраться, что мы делаем на дороге не так. Начнем с самого распространенного транспортного средства доступного школьникам – велосипеда.
Запомним первое: это самое незащищенное транспортное средство. У него нет дверей, предохраняющих от удара сбоку, нет бампера, который отчасти принял бы на себя лобовой удар. Поэтому при любом столкновении или наезде на препятствие велосипедист очень уязвим.
Второе: ездить на велосипеде комфортно там, где для этого создана специальная безопасная зона.
Третье правило: никогда не пытайтесь проехать между едущим и стоящим автомобилем. Остановитесь, пропустите движущийся на вас автомобиль. Не считайте это за трусость, это всего лишь здравый смысл.
Теперь главное: старайтесь не выезжать на проезжую часть, даже если вам исполнилось 14 лет.
На мопеде вы можете выезжать на проезжую часть с 16 лет. Но помните: двигаться вы должны только по крайней правой полосе, в один ряд, как можно правее. Относительная зона безопасности кончается дальше одного метра от тротуара.

(Мультик про велосипеды на дорогах)

Учитель

Ребята, а сей час предлагаем вам интересные истории из жизни нашей жизни.

1Ведущий

Конструкторы ВАЗА разработали 6-ти местный автомобіль.

Дополнительное место предназначено для автослюсаря. (выезжает автомобиль с циганами)

Полицейский

-Здравствуйте, нарушитель! Суперполицейский Мусоровский. Предъявите ваши документы. (родитель показывает гаечный ключ)

- Так, значит документов нет.

- Будем составлять протокольчик.(берет лист и ручку и начинает писать).

Циганка начинает петь, (остальные цигане кружат вокруг полицейского и уносят протокол)

Песня циганки:

Ежедневно меняется мода,

Пешеход наш всегда тороплив,

Но из моды никак не выходит,

Наш любимый автомобиль.

В ожиданье чудес невозможных,

Мы спешили на празник сюда.

В этой сценке сей час прозвучало,

Нарушители будут всегда!

Припев

Ну, что сказать, ну, что сказать. (останавливается музика)



Полицейский

-Ну, что сказать, что сказать, тяжела робота инспектора ГАИ, погодные условия, неприветливые водители. Но, зато, добротная форма помогает в трудную минуту.



1Ведущий

-Внимание, компания ГАИ предлагает вам показ гламурных мод ГАИ сезона 2016

-Итак, встречайте:

1. Весна - пиджак-цветочек, кепка, галстук.

2. Лето – шорти, зонт, фуражна.

3. Осень- плащ-дождевик, очки и галоши

4. Зима- шуба, фуражна, коньки,меховой жезл.

1 Ведущий. Сенсация: по городу ходять живые зебры (выходят девочки в полосатих платьях)

Все кричат. Они, что, из зоопарка сбежали?

Ведущий. Нет, терерь ты можеш дорогу переходить в любом месте.

Переходя дорогу, смотри не на зебр, а на машины. Зебры еще никого не сбивали (все уходять)


3. Учитель Закрепление изученного (в игровой форме).

3.1.Ответы на вопросы:

-Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).
-Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).
-Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).

-Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)

-Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).

-Кто должен знать дорожные знаки?
-Место ожидания автобуса. (Остановка).
-Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай).
-Номер телефона скорой помощи. (103).
-Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).
-Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).
-Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).
-Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП).
-Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток).
-Его боятся нарушители правил. (Инспектор).
-Пешеходный переход по-другому. (Зебра).
-Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете?
-Каков порядок посадки в автобус и выход из него? (автобус обходят сзади)

-Как надо правильно переходить улицу, дорогу?
-Можно ли перебегать через улицу, дорогу?
-Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?
-Сколько сигналов у пешеходного светофора?
-В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?
-Безбилетный пассажир?
-Дорога для трамвая?
-Дом для автомобиля?

-Трехглазый постовой. (Светофор).

-Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

-Это «говорит» желтый свет светофора. (Внимание).

Просмотр мультфильма «Волк и Красная Шапочка»

3.2.Игра.

А сейчас мы с вами немного поиграем, а заодно и закрепим теорию. Я вам предлагаю игру на внимание. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – переходите на другую сторону класса. Итак, внимание!


3.3.Загадки:
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это… (Переход).

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор).

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется… (Машина).


Что за тёмная дыра? 
Здесь, наверное, нора?
 
В той норе живёт лиса.
 
Вот какие чудеса!
 
Не овраг здесь и не лес,
 
Здесь дорога напрорез!
 
У дороги знак стоит,
 
Но о чём он говорит?
(
Тоннель)

В два ряда дома стоят - 
10, 20, 100 подряд.
 
И квадратными глазами
 
Друг на друга всё глядят.
(Улица)

Мой первый слог средь нот найдешь, 
Покажет лось второй и третий.
Куда из дому не пойдешь,
Ты сразу ЦЕЛОЕ заметишь.
(Дорога)

Нужны автобусам и людям,

Без них – мешать друг другу будем,

По ним машины едут дружно,

Так что же отыскать нам нужно?

( Автомобильные дороги)





3.4. «Перевёрнутые слова» (Слайд 6)

Перед вами слова, в которых буквы перепутаны местами. Попробуйте восстановить их в нормальном порядке (записаны на обратных сторонах доски).

Например, МАИЗ – ЗИМА

ШИАМНА –

РЕВОСТОФ –

ХОРЕДЕП

НИПСКЕРТО –



3.5. «Найдите лишнее» (Слайд 5)

Посмотрите внимательно на ряды слов. Три из них связаны между собой по какому-либо признаку, а четвёртое отличается. Найдите лишнее слово:

а) Велосипед, автобус, мотоцикл, трамвай.

б) «Жигули», «Запорожец», «Волга», «КаМАЗ».

в) Красный, синий, зелёный, жёлтый.

г) ПДД, ГАИ, ГИБДД, ЖКХ.



4.Учитель.

Вывод: сегодня мы с вами узнали, как вести себя за рулем велосипеда. Запомнили главные правила управления этим транспортным средством на дорогах и во дворах нашего города; вспомнили и закрепили основные правила дорожного движения. Поняли главное – не стоит подвергать свою жизнь неоправданному риску. Соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным на дороге – это не трусость, а умный расчет.


Звучит песня о правилах ДД.

Музыка из песни «Если с другом вышел в путь»

1) Отправляясь в дальний путь, отправляясь в дальний путь, Веселей дорога, Если правила всегда, если правила всегда Знаешь очень строго.

ПРИПЕВ:

Не спеши, посмотри, путь тебе пока закрыт, Красный свет сейчас горит, Не робей, пешеход, ты вступай на переход, Когда зелёный свет зовёт.

2 ) Службу нужную всегда, службу нужную всегда Мы нести решили. Чтоб дорожных катастроф, чтоб дорожных катастроф Вы не совершили.

ПРИПЕВ:

Улыбается народ, нас приветствует народ, Когда отряд ЮИД идёт .Даже доктор Айболит без работы пусть сидит, — Так решил отряд ЮИД.



 


























Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров355
Номер материала ДБ-040304
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх