Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Диспут "Милосердие.Нужно ли оно мне?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Диспут "Милосердие.Нужно ли оно мне?"

библиотека
материалов

ДИСПУТ

«Милосердие. Нужно ли оно мне?»


Цели: раскрыть перед детьми понятия «доброта», «чуткость», «милосердие», «гуманность», способствовать самопознанию и саморазвитию личности; воспитывать в детях человечность, милосердие, умение прийти на помощь нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни.

Оборудование: притча, пазлы, карточки с заданиями, сказки Х.Андерсена, В.Катаева, А.Парфентьева, и др.


Ход занятия


1.Вступительное слово. Создание проблемной ситуации.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня, когда я шла на встречу с вами, на улице я увидела ребят. Они весело о чем-то говорили. А рядом стояла бабушка. Она боялась перейти дорогу. Один мальчик подошёл и сказал ей: «Бабуля, давайте я Вам помогу перейти дорогу!». Он взял ее за руку и помог перейти через дорогу. Как поступил мальчик? ( необходимо выслушать мнения детей).

- О чём мы сегодня будем говорить? (о доброте, помощи, чуткости, отзывчивости, внимательности). Правильно, ребята, поговорим сегодня о милосердии.

2.Беседа о понятии «Милосердие».

- Что же такое милосердие?

«Милосердие - это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие».

Назовите слова близкие по значению к слову милосердие (например: чутки! отзывчивый, внимательный).

Однажды учёные спросили многих людей: скажите, пожалуйста, каким характером бы хотели обладать? Большинство ответило: «Я хотел бы быть твёрдым, решительным

А вы? (вопрос к ребятам?)

Тогда спросили людей: «А какими вы хотели бы видеть других?» И почти все ответила добрыми, милосердными.

А вы? (вопрос к ребятам?)

Но вот беда - все чаще мы видим в современной жизни совсем другое. Около 500 тысяч брошенных детей при живых родителях - результат жестокости и эгоизма. Человек считает возможным пройти мимо упавшего, пострадавшего, лежащего на земле, как будто это стало делом привычным.

«Милосердие это готовность помочь или простить из-за сострадания...»

Ребята, обратите внимание, из каких слов состоит слово МИЛОСЕРДИЕ?

Как вы понимаете значение словосочетания «Милое сердце»?

3.Чтение притчи.

- Я хочу рассказать вам историю (притчу), она произошла очень давно.

Притча о милосердном самаритянине.

«Некоторый человек шел из Иерусалима в Иерихон и попался разбойникам, которые сняли с него одежду, изранили его душу и ушли, оставив едва живым. По случаю один священник шел тою дорогою и, увидев его, пошел мимо. Так же и левит, был на том месте, подошел, посмотрел и прошел мимо. Самаритянин же некто проезжая, нашел его и, увидев его, сжалился и, подойдя, перевязал его раны, возливая масло и вино; и, посадив на своего осла, привез его в гостиницу и позаботился о нем; а на другой день, отъезжая, вынул два динария, дал содержателю гостиницы и сказал ему: «Позаботься о нем; если издержишь что более, я, когда возвращусь, отдам тебе».

- Вы услышали притчу. О чем она? (о милосердии, доброте...).

- Как поступил самаритянен?

4.Рассуждение «Милосердие в моей жизни».

Ребята, а в наше время есть такие отзывчивые и добрые люди? В каких ситуациях мы можем увидеть проявление милосердия?

В истории про мальчика он был милосерден? Почему? (помог бабушке перейти дорогу и взамен не попросил у нее ничего).

Как еще может проявляться милосердие с нашей стороны? (уступить место старшему).

А чтобы раскрыть вторую половину , необходимо разобраться в ситуации.

В какой из сказок мы видим проявление милосердия?

Андерсен Х.К. «Дюймовочка»

Дюймовочка всю зиму ухаживала за ласточкой, которая поранила крыло и не могла лететь в теплые края. Она могла погибнуть, замерзнуть, но доброе сердце, милое сердце Дюймовочки спасло ласточке жизнь (можно предложить фрагмент мультфильма «Дюймовочка»).

Андерсен Х.К. « Ангел.»

«Каждый раз, как умирает доброе, хорошее дитя, с неба спускается божий ангел, берет дитя на руки и облетает с ним на своих больших крыльях все его любимые места. По пути они набирают целый букет разных цветов и берут их с собою на небо, где они расцветают еще пышнее, чем на земле». Так случилось и на этот раз: «И дитя широко-широко открыло глазки, вглядываясь в прелестное, радостное лицо ангела. В ту же самую минуту они очутились на небе у Бога, где царят вечные радость и блаженство. Бог прижал к своему сердцу умершее дитя - и у него выросли крылья, как у других ангелов, и он полетел рука об руку с ними».

Андерсен Х.К. «Стойкий оловянный солдатик».

Все солдатики были совершенно одинаковы, кроме одного, который был с одной ногой: его отливали последним, и олова немножко не хватило. Но он стоял на своей одной ноге так же твердо, как другие на двух. Одноногий солдатик, как раз, и оказался самым замечательным из всех. А его недостаток с лихвой компенсируется храбрым и любящим сердцем.

Вэнблад М. « Птенчик Короткие Крылышки».

Птенчик родился не таким как другие: его короткие (недоразвитые) крылышки не позволяют ему летать. Многие спешат ему на помощь, но Птенчику Короткие Крылышки предстоит самому разобраться, кто он такой и как ему жить в этом мире. И научиться самостоятельно решать свои проблемы, чтобы не быть обузой для других.

Габбе Т .Г. «Город мастеров, или Сказка о двух горбунах».

Это одна из наиболее известных детских пьес Тамары Габбе о добре и зле: о двух горбунах — добром и злом. Книга была написана в годы Великой Отечественной Войны, в блокадном Ленинграде. В процессе работы писательница изучала старую фламандскую сказку "Караколь-Бистеколь". Пьеса-сказка вышла отдельной книжкой в 1943 г. Но и современным читателям интересны описанные в пьесе события, происходящие в средневековом порабощенном городе и сказочные персонажи, которые не желали мириться с участью рабов.

Катаев В.П. Цветик - семицветик.

«Лети, лети, лепесток, -

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли —

Быть по-моему вели.

Вели, чтобы Витя был здоров!», - проговорила девочка Женя, отрывая последний лепесток волшебного цветка. И в ту же минуту мальчик Витя, обреченный пожизненно ходить в уродливом башмаке на очень толстой подошве, «...вскочил со скамьи, стал играть с Женей в салки и бегал так хорошо, что девочка не могла его догнать, как ни старалась». Сказка со счастливым концом, которого могло и не быть. Ведь предыдущие желания Жени были совсем другими...

Мамин-Сибиряк Д.Н. «Серая Шейка».

Серой Шейкой мама Утка и папа Селезень называли свою калеку-дочь, «...у которой было переломлено крыло ещё весной, когда подкралась к выводку Лиса и схватила утёнка. Старая Утка смело бросилась на врага и отбила утёнка; но одно крылышко оказалось сломанным.

Даже и подумать страшно, как мы покинем здесь Серую Шейку одну, - повторяла Утка со слезами. - Все улетят, а она останется одна-одинёшенька. Да, совсем одна... Мы улетим на юг, в тепло, а она, бедняжка, здесь будет мёрзнуть...». И мёрзла Серая Шейка, и по стае своей скучала, и умирала от страха в лапы к лисе попасть. Пока не нашёл ее старик-охотник: «А мы вот что с тобой сделаем: я тебя внучкам унесу. Вот-то обрадуются... А весной ты старухе яичек нанесёшь да утяток выведешь. Так я говорю?».

5.Обсуждение проблем.

- Нужно ли милосердие в нормальной, повседневной жизни? Почему? Если «да», то можно проявить акт милосердия? Обосновать.

Нужно ли проявлять милосердие к бомжам, пьяницам, наркоманам...? (Обосновать).

Были ли в вашей жизни случаи проявления милосердия к людям?(Обосновать).

Как вы считаете, нужно ли приносить себя в жертву ради помощи другим людям? Почему?

А можно ли приносить в жертву одних людей ради помощи другим? (Обосновать.)

- Действительно, куда чаще милосердие и сочувствие требуются в нормальной повседневной жизни. В нашей стране есть много людей, которым необходим простейшее чувство сострадания и милосердия. Это пожилые люди, больные, бедные нуждающиеся в помощи. Для них очень важно неформальное, деликатное участие. Помогать нужно всем, кто просит и ждет нашей помощи. Всем тем, кто обделен вниманием. И тут не надо раздумывать и пытаться выстроить в своем сердце «очередность». Помогать нужно до тех пор, пока есть такая возможность и силы. И не обманывать себя мыслью, что не уверен в своих силах, а потому лучше уж и совсем не начинать.

6. Игра «Будьте добры».

- Я предлагаю вам проверить, насколько вы внимательны и терпеливы.

Я буду вас просить что-нибудь сделать, но вы должны будете выполнить мою просьбу, только если я произнесу словосочетание «БУДЬТЕ ДОБРЫ»!

Будьте добры поднимите руку.

Хлопнете в ладоши.

Повернитесь налево.

Будьте добры улыбнитесь.

Спасибо, ребята, вы очень внимательны.

7.Игра «Собери пословицы».

СОБРАТЬ ПОСЛОВИЦЫ: «Делать добро спеши», «Мир не без добрых людей».

8. Игра «Собрать сердце» (пазлы).

Нужно ли быть милосердным?

9.Итог занятия.





















Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров67
Номер материала ДБ-180587
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх