Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Дистанционные задания по теме "Право".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Дистанционные задания по теме "Право".

Выбранный для просмотра документ Занятие2 тема5.docx

библиотека
материалов

Занятие №2.Тема Право

Повторите теоретический блок по теме и выполните следующие задания.

Ответы пришлите на электронную почту sedova-irina@mail.ru

Ответы оформить следующим образом файл называется Фамилия-№занятия- тема. Например, Секачева-№2-общество


Задания уровня В

31. Задание 16 № 8423. Что из перечисленного относится к группе гражданских (личных) прав гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) право на образование

2) право на неприкосновенность частной жизни

3) право на жилище

4) право на защиту чести и доброго имени

5) право на получение квалифицированной юридической помощи

32. Задание 16 № 8424. Конституция РФ закрепляет принцип политического плюрализма в качестве одной из основ конституционного строя нашего государства. Какие из перечисленных положений раскрывают смысл этого принципа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты РФ между собой равноправны.

2) Никакая идеология не может устанавливаться в РФ в качестве государственной или обязательной.

3) В РФ признаётся идеологическое многообразие.

4) В РФ признаются политическое многообразие, многопартийность.

5) РФ обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.

33. Задание 16 № 8425. Что из перечисленного относится к группе культурных свобод и прав гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) свобода творчества

2) участие в культурной жизни

3) сохранение исторического и культурного наследия

4) сохранение природы и окружающей среды

5) доступ к культурным ценностям

34. Задание 16 № 8426. Что из перечисленного относится к группе социально-экономических прав гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) право на социальное обеспечение по возрасту

2) право на жизнь

3) право на охрану здоровья и медицинскую помощь

4) право на свободу и личную неприкосновенность

5) право на отдых

35. Задание 16 № 8427. Что из перечисленного относится к группе политических прав гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) право на доступ к любым государственным должностям

2) право избирать и быть избранным

3) право на защиту чести и доброго имени

4) право на свободу и личную неприкосновенность

5) право обращаться в органы государственной власти

36. Задание 16 № 8460. Найдите в приведённом списке условия, являющиеся обязательными для включения в трудовой договор, запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) характеристика условий труда работника

2) виды и условия социального страхования работника

3) оплата проезда до места работы

4) указание даты начала работы

5) медицинское страхование

37. Задание 16 № 8489. Найдите в приведённом списке основные конституционные обязанности гражданина РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) забота о памятниках истории и культуры

2) получение основного общего образования

3) получение социального обеспечения по возрасту

4) уплата законно установленных налогов и сборов

5) участие в выборах в органы местного самоуправления


Выбранный для просмотра документ Занятие3 тема5.docx

библиотека
материалов

Занятие №3.Тема Право

Повторите теоретический блок по теме и выполните следующие задания.

Ответы пришлите на электронную почту sedova-irina@mail.ru

Ответы оформить следующим образом файл называется Фамилия-№занятия- тема. Например, Секачева-№2-общество


16. Задание 19 № 5838. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

 

(А) В органы ЗАГС пришли совершеннолетние Нина и Михаил, чтобы подать заявление о государственной регистрации брака. (Б) Сотрудник ЗАГС отказался принять это заявление, потому что Михаил признан судом недееспособным. (В) Недееспособность — неспособность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их. (Г) Зная об этом, руководствуясь желанием зарегистрироваться в квартире Михаила, Нина поступила безнравственно. (Д) Опекунам Михаила следует лучше следить за ним.

 

Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений

 

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

 



A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 


17. Задание 19 № 6176. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

 

(А) Альтернативная гражданская служба в Российской Федерации представляет собой особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами вместо военной службы по призыву. (Б) Альтернативная гражданская служба не является разновидностью государственной, в том числе военной или муниципальной, службы. (В) Однако, по мнению специалистов, она обеспечивает различные виды социальной деятельности. (Г) Альтернативная гражданская служба реализует конституционное право граждан на возможность отказа от исполнения воинской обязанности в форме прохождения её по призыву. (Д) Становление в России такого общественного института, как альтернативная гражданская служба, является одним из шагов в формировании гражданского общества и правового государства.

Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 



Выбранный для просмотра документ Занятие4 тема5.docx

библиотека
материалов

Занятие №4.Тема Право

Повторите теоретический блок по теме и выполните следующие задания.

Ответы пришлите на электронную почту sedova-irina@mail.ru

Ответы оформить следующим образом файл называется Фамилия-№занятия- тема. Например, Секачева-№2-общество


Задания уровня С

Дайте развернутый ответ.

С1. Назовите любые три вида правоотношений.

С2. Старшеклассник без разрешения забрал из открытого портфеля одноклассника компакт-диск и присвоил его себе. Являются ли его действия правонарушением? Укажите три признака, по которым вы его определили.

СЗ. Прочитайте текст и выполните задания к- нему.

ПРАВО И ЗАКОН

Существует следующее понимание сущности права: право — это не законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и выражающие суверенную волю народа, а общие (абстрактные) принципы гуманизма, нравственности, справедливости. Но такие нечеткие, аморфные представления о праве отдаляют нас от желаемого правопорядка и задач его укрепления, ибо указанные принципы, идеи («неписаное право»), несмотря на их, бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по себе, без необходимой формализации, служить критериями правомерного и неправомерного, законного и противозаконного, а следовательно, не в состоянии обеспечить стабильность и организованность в обществе. Исчезает нормативная основа права, подрывается его регулятивная роль.

В этом случае открывается простор для ... произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются различными политическими субъектами, в том числе властвующими, по-разному... Да и почему законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех общепринятых процедур) не могут выражать указанные идеалы? Встает также непростой вопрос о том, кто и как должен определять — «правовой» тот или иной закон или «неправовой»? Где критерии? Кто судьи? Конечно, категории права и закона не совпадают. Закон есть одна из форм выражения права..., их отождествление недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий не ведет к достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм...

1) Укажите два подхода к пониманию сущности права, сформулированные в тексте.

2) Какой из данных подходов, с точки зрения автора, является правильным? Приведите три любых аргумента из текста, приводимых автором.

3) Какой термин, равнозначный термину «источник права», употреблен в тексте? Назовите три основных источника права.

4) Какую функцию права называет автор? Назовите любые три других функции права в обществе.

С4. Назовите три любых признака гражданского общества.


Выбранный для просмотра документ Занятие5 тема5.docx

библиотека
материалов

Занятие №5.Тема Право

Повторите теоретический блок по теме и выполните следующие задания.

Ответы пришлите на электронную почту sedova-irina@mail.ru

Ответы оформить следующим образом файл называется Фамилия-№занятия- тема. Например, Секачева-№2-общество


С5. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите в виде сочинения-эссе свои мысли по поводу поднятой проблемы, опираясь на понятия обществоведческого курса, факты общественной жизни и личный опыт.

1. «Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы они одинаково были подчинены законам». (Ж.Даламбер)

2. «Правосудие должно совершиться, хотя бы погиб один человек».

(Античный афоризм)

3. «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах». (Всеобщая декларация прав человека (1948)


Выбранный для просмотра документ занятие1 тема5.docx

библиотека
материалов

Дистанционные задания по обществознанию

Подготовка к ЕГЭ.

Прочитайте теоретический блок. Выделите определения и постарайтесь их запомнить.

Тема 5. ПРАВО

Требования обязательного минимума содержания среднего (полного) и основного общего образования к содержательной линии «Право»:

Право в системе социальных норм. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Источники права. Правовые акты. Правоотношения, Правонарушения. Конституция в иерархии нормативных актов. Публичное и частное право. Юридическая ответственность и ее виды. Основные понятия и нормы государственного, административного, гражданского, трудового и уголовного права в Российской Федерации. Правовые основы брака и семьи. Международные документы по правам человека. Система судебной защиты прав человека. Основы конституционного строя Российской Федерации. Федерация, ее субъекты. Законодательная, исполнительная и судебная власть в Российской Федерации. Институт президентства. Правоохранительные органы. Международное гуманитарное право. Правовая культура.

Основные понятия: право, отрасль права, источники права, объективное право, субъективное право, нормы права, нормативные правовые акты, источники права, структура права, институты права, закон, подзаконный акт, политические права, экономические права, социальные права, культурные права, правоспособность, дееспособность, презумпция невиновности, социальное обеспечение, право на отдых, право на образование, право на труд, правонарушение, противоправность, вина, юридическая ответственность, правоохранительные органы, адвокатура, прокуратура, суд, милиция, налоговая полиция, федеральная служба безопасности, нотариат, Конституция, конституционный строй, президентская республика, парламентская республика, федеративное устройство, парламент, Федеральное собрание, Совет Федерации, Государственная дума, законодательная инициатива, местное, коммунальное и производственное самоуправление, общественное мнение, трудовой договор, коллективный договор, гражданское право, административное право, уголовное право, трудовое право, право собственности, преступление, правонарушение, правовая культура,- правовое государство.



Право естественное – полученное человеком с рождения

Право позитивное – полученное в процессе жизни. (в 6,5 лет – на образование)

Право субъективное – возможность что-то требовать, чем – то пользоваться.

Право объективное – совокупность норм и правил поведения, установленных государством и обязательных для исполнения.

Право частное – когда субъекты, вступающие в правоотношение равны – семейное, трудовое, гражданское

Право публичное – когда субъекты не равны – один из них наделен государственной властью. – конституционное, уголовное, административное.

Право –регулятор общественных отношений

Признаки – общеобязательность, обеспеченность принудительной силой государства, формальная определенность, многократность использования, принимается определенным органом власти,

Принципы – справедливости, презумпции невиновности, гуманизма

Функции права- регулятивная, охранительная, воспитательная, коммуникативная

Теории происхождения – ценностная школа- право возникло для охраны человеческих ценностей, нормативная- право возникло из определенных норм и запретов, социологическая – право придумали люди для облегчения жизни, интеграционная-объединяет все школы..

Норма права – общеобязательное правило поведения в юридической ситуации

Состав правовой нормы

Гипотеза – условие существования нормы (если)

Диспозиция – само правило поведения

Санкция - результат выполнения или невыполнения нормы (формальные и неформальные, позитивные и негативные)

Виды норм – запрещающие, обязывающие, управомочивающие, диспозитивная (можно изменить), императивная (нельзя изменить)

Система права – совокупность, включающая в себя нормы права, правовые институты (регулируют одно или несколько правовых отношений – собственность, жизнь, здоровье, ), отрасли права (регулируют несколько правовых отношений – конституционное, семейное, гражданское, трудовое, административное)

Источники или формы права – внешняя форма закрепления правовых норм

(правовой обычай – око за око, правовой прецедент – пример из судебной практики, нормативно-правовой акт)

Нормативно-правовые акты – Конституция, законы – федеральные конституционные и федеральные, подзаконные акты – указы Президента, постановления правительства

Закон-это нормативно-правовой акт, принятый специальным органом власти, в особом порядке и обязательный для исполнения

Правотворчество (законотворчество) – процедура принятия закона

  1. Выступление с законодательной инициативой ( депутаты, Президент, судьи высших судов, министры)

  2. Принятие закона в Гос.Думе РФ (2/3 голосов – федеральный конституционный закон, 50%+1 голос – федеральный закон)

  3. Утверждение закона в Совете Федерации РФ (2/3 голосов – федеральный конституционный закон, 50%+1 голос – федеральный закон) в течение 14 дней – если не успели, то закон считается утвержденным, или могут отправить на доработку

  4. Подписание и обнародование Президентом РФ (или отправить на доработку, или наложить «вето» - запрет)


Правоотношение – любые действия юридического характера – семейные, административные, гражданские, трудовые

Состав – субъект, объект, цель, содержание

Субъекты – физические (граждане, лица без гражданства – апатриды, лица с двойным гражданством – бипатриды, иностранные граждане) и юридические лица (фирмы, предприятия, государство) . Субъекты должны обладать:

Правоспособность – способность человека иметь права и обязанности (с рождения)

Дееспособность - способность человека своими действиями приобретать права и обязанности, нести ответственность- наступает с 18 лет, можно лишить – за пьянство, наркоманию, психические заболевания, можно приобрести в суде – с 16 лет

Деликтоспособность – способность гражданина отвечать за совершенные правонарушения. наступает

Объект – те или иные общественные отношения, ради которых субъект вступает в правоотношение- купля – продажа,дарение, аренда, кредитование

Цель – материальные или духовные блага, ради которых субъект вступает в правоотношение

Содержание – права и обязанности сторон

Юрид.факты – конкретные жизненные обстоятельства по использованию правоотношений

По хар-ру правовых последствий – правообразующие, правоизменяющие, правопрекращающие

По волевому признаку – событие и действие (правомерные и неправоменрные)

Отклоняющееся поведение – отличающееся от других.

Девиантное –может быть и положительным и отрицательным (гений и правонарушитель)

Деликвентное - противоправное

Адаптивное -приспособленческое

Санкции – результат выполнения или невыполнения нормы

Формальные – документальные, материальные (премии, грамоты)

Неформальные - похвала

Позитивные - положительные

Негативные – отрицательные

Правонарушение – противоправное, антиобщественное. Виновное действие или бездействие (деяние) за которое наступает юридическая ответственность

Юридическая ответственность – вид государственного принуждения, которое наступает за правонарушение

Виды:

  1. Дисциплинарные- проступки – опоздание на работу, нарушение трудовой дисциплины – следует дисциплинарная ответственность – предупреждение, выговор, строгий выговор, увольнение – наступает частично с 16, полностью с 18 лет

  2. Административные – правонарушения – нарушение правил дорожного движения, рыбной ловли, торговли, общественного порядка – наступает административная ответственность – предупреждение, штраф, исправительные работы, обязательные работы, конфискация орудия правонарушения, административный арест на 15 суток – наступает с 16 лет.

  3. Гражданско –правовая – невыполнение договора, причинение материального и морального ущерба, невыплата налогов – наступает гражданско-правовая ответственность – возмещение морального и материального ущерба, пени – маленький ежедневный штраф, неустойка – наступает частично с 16, полная с 18 лет

  4. Уголовная – за преступления – особо опасные противоправное, антиобщественное. Виновное действие или бездействие (деяние) за которое наступает уголовная ответственность – убийство, нанесение телесных повреждений, кража, -наступает уголовная ответственность – арест, лишение свободы условно, на определенный срок, пожизненно – наступает с 16 лет, за особо опасные преступления – с 14 лет


Права человека – предоставляемая государством возможность что-то требовать, чем – то пользоваться

Гражданские – право на жизнь, на свободу, на личную неприкосновенность, неприкосновенность частной жизни, свободу передвижения и выбор места жительства, свобода совести, вероисповедания, право определять свою национальную принадлежность

Политические – избирать и быть избранным, создавать партии, участвовать в управлении делами государства, участие в митингах, демонстрациях, свобода слова м мысли

Социальные- на труд, на отдых, на бесплатное медицинское обслуживание, благоприятную окружающую среду, социальное обеспечение, на жилище

Экономические – на частную собственность, на занятия бизнесом

Культурные – на образование, пользоваться достижениями культуры, авторское право

Документы по правам

  1. Всеобщая Декларация прав человека и гражданина, принята ООН 1948г, носит торжественно-рекомендательный характер

  2. Конвенция о правах ребенка 1989г ООН – обязательный характер

  3. Международные пакты о политических, гражданских, социальных и культурных правах 1966г

  4. Конституция РФ 12 декабря 1993г

Нарушения прав

  1. Геноцид-уничтожение группы людей по национальному, религиозному или иному признаку

  2. Национализм – учение о превосходстве одной нации над другими (шовинизм, фашизм)

  3. Апартеид-учение о раздельном проживании белых и черных

  4. Расизм - учение о превосходстве одной расы над другими

  5. Дискриминация меньшинств – ущемление в правах

  6. Рост преступности

Обязанности

  1. Платить налоги,

  2. Защищать Родину

  3. Охранять природу

  4. охранять памятники истории и культуры

  5. Дети обязаны получить среднее образование

  6. Родители обязаны заботиться о детях, воспитывать их

  7. Совершеннолетние дети обязаны заботиться о своих нетрудоспособных родителях

Гарантии

Гарантирует исполнение прав Президент РФ.

  1. Каждый имеет право обратиться в суд, на адвоката, не свидетельствовать против себя и членов своей семьи, презумпция невиновности, срок давности за совершенные преступления, закон отягчающий не имеет обратной силы, смягчающий – имеет


Конституционное право – основополагающая отрасль российского права, (государственное)

Конституция – основной закон государства, в котором записано, как устроено государство, какие в нем органы власти, права и свободы граждан

Признаки: Является ядром всего текущего законодательства, обладает высшей юридической силой, все остальные акты должны соответствовать К, имеет прямое действие на территории всей страны

Виды: жесткая и гибкая, реальная и фиктивная, дарованная (октроированная) и демократическая, писанная и неписанная

Из истории К США – 1787г, К Франции – 1789г

К РСФСР 1918г

К СССР 1924г

К СССР 1936г

К СССР 1977г

К РФ 12 декабря 1993г

Структура – преамбула, 2 раздела, 9 глав, 137 статей

Глава 1 Основы конституционного строя

Ст1. Россия – РФ есть демократическое, федеративное, правовое государство с республиканской формой правления

Ст2. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью государства. Признание, соблюдение и защита прав – обязанность государства

Ст.3 Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее многонациональный народ

Р-социальное, светское гос-во. В Р признается идеологический и политический плюрализм, все виды собственности

Глава2 Права и свободы граждан (включает в себя и обязанности и гарантии)

Глава 3 Федеративное устройство

РФ – федерация. Состоит из 90 субъектов – республики, области, края, автономные округа, автономная область, 2 города федерального значения – Москва и С.Петербург

Границы между субъектами и статус субъекта можно изменить по взаимному согласию субъектов и центра

Глава 4 Президент РФ

Президент – глава государства, является гарантом К, прав и свобод граждан, определяет основные направления внутренней и внешней политики страны, представляет РФ внутри и за ее пределами

П может стать любой гражданин, 35 лет и проживающий на территории Р не менее 10 лет сроком на 6 лет, не более двух сроков подряд ( ценз – ограничение, возрастной и оседлости)

П имеет право – председательствовать на заседаниях правительства, издавать указы и распоряжения, осуществлять помилование, награждать гос. наградами, подписывает и обнародует законы

Если Гос. Дума трижды отклонила кандидатуру Председателя правительства, то она может быть распущена

Если Гос.Дума дважды в течение трех месяцев выразила недоверие Правительству, то она тоже может быть распущена Президентом.

Президент уходит по истечении срока, по состоянию здоровья, и процедурой ИМПИЧМЕНТ (отрешение президента от должности)– Гос дума 2/3 голосов выдвигает обвинение против Президента, Верховный суд расследует, Конституционный суд следит за процедурой, Совет Федерации 2/3 голосов отрешает Президента от должности

Глава 5 Федеральное собрание РФ

ФС – парламент РФ, законодательный и представительный орган власти. Состоит из двух палат – Совет Федерации и Гос. Дума

В Совет Федерации входят по 2 представителя от каждого субъекта, Гос. Дума – 450 депутатов. Избираются на выборах сроком на 5 лет.

Гос.Дума принимает законы, Совет Федерации утверждает

Глава 6 Правительство РФ

Правительство РФ – исполнительный орган власти. Состоит из Председателя Правительства, его заместителей и министров.

Функции – организует исполнение законов РФ

Может уйти в отставку само, может отправить в отставку Президент, или Гос.дума выразит недоверие Правительству.

Глава 7 Судебная власть

Правосудие в РФ осуществляется только судом. Судьи несменяемы, независимы, неприкосновенны. Суд действует гласно, открыто, на основе состязательности сторон – прокурора и адвоката

Конституционный суд – занимается вопросами о соответствии всех законов Конституции РФ

Высший Верховный суд – является высшей инстанцией в административных, гражданских, уголовных делах.

Высший Арбитражный суд- занимается экономическими преступлениями

Глава 8 Местное самоуправление

Местное самоуправление в систему государственных органов власти не входит. Решает вопросы местного значения

Глава 9 Поправки к Конституции

Главы 1,2.9 не могут быть изменены иначе как 3/5 голосов Гос.думы и 3/5 голосов Совета Федерации

Главы остальные, как федеральный конституционный закон

Гражданство – устойчивая связь человека с определенным государством, которая выражается в их взаимных правах и обязанностях.

Принципы – равенство в приобретении, единство, открытый характер, свободное изменение, добровольность

Основания - принцип крови (от родителей) и принцип земли – (по стране, где родился)

Апатриды - лица без гражданства,

Бипатриды - лица с двойным гражданством

Оптация – выбор гражданства

Ходатайство на имя Президента.



Выбранный для просмотра документ ответы тема5.docx

библиотека
материалов

Вы можете сами проверить свои ответы.

Тема 5. Право

УРОВЕНЬ В

задания

Верный ответ

1

Право

2

Гражданское

3

Источники

4

Юридические

5

Правовые чувства

6

1 — А; 2 — В; 3 — Б

7

1 — Б; 2 — Б; 3 — А; 4 — А

8

1— А; 2 — Б; 3 — Б; 4 — А

9

1 t>5 2t — А; о Б} 4 — Б

10

публичным

11

1,2,5

12

1,2,4

13

1— А; 2 — Б; 3 — Б; 4 — А; 5 — Б

УРОВЕНЬ С

С1. Административные, гражданские, трудовые, уголовные.

С2. В ответе должен быть дан утвердительный ответ и названы признаки правонарушения:

компакт-диск был взят без разрешения;

незаконно присвоен;

тем самым был нанесен материальный урон владельцу компакт-диска.

СЗ. Содержание верных ответов на задания к тексту.

1) В ответе должны быть указаны следующие подходы: право — это законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и выражающие суверенную волю народа; право — это общие (абстрактные) принципы гуманизма, нравственности, справедливости.

Допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа.

2) В ответе должно быть указано, что автор разделяет первый подход к пониманию сущности права — законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и выражающими суверенную волю народа. Аргументами из текста могут быть любые три, например: размываются критерии правомерного и неправомерного, законного и противозаконного;

остается неясным вопрос о критериях определения закона как «правового» или «неправового»; порождается правовой нигилизм;

затрудняется решение задачи укрепления правопорядка; затрудняется задача поддержания стабильности и организованности в обществе; открывается простор для произвола в политике.

3) В ответе должно быть указано:

автор использует термин «форма выражения права», равноправный термину «источник власти»;

автор не считает закон единственным источником права; источниками права являются: правовой обычай, судебный прецедент, нормативный договор.

4) В ответе должна быть указана регулятивная функция права, обозначенная в тексте автором.

Могут быть указаны любые три другие функции:

экономическая

политическая

социальная

охранительная.

С4. Могут быть названы любые три признака гражданского общества:

социальная основа — средние классы;

правовая основа — судебная и общественная защита прав человека;

нравственная — взаимное доверие людей;

культурная: наличие возможностей для массового приобщения к культуре;

не собственность подчиняется общему благу, а общее благо вытекает из собственности личности;

не закон лежит в основе прав человека

Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров485
Номер материала ДВ-562132
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх