Уважаемые, коллеги, здравствуйте.
Приветствую Вас на моем сайте.
Современное общество невозможно представить без широчайшего
использования компьютерных технологий. Компьютерные
технологии занимают большое место в процессе обучения, используются при
передаче, освоении и контроле знаний школьников.
Я совсем недавно открыла для себя
образовательный сайт, который в работе показался мне простым, легким и
доступным, как для учителей, так думаю и для учащихся, а также и их родителей.
Этот сайт называется «ЯКласс».
Проект «ЯКласс», как « Мобильная среда обучения»
подходит всем, никаких ограничений не существует. Но на практике требуется
несколько высокая степени самоорганизации. Зная, что во многих западных
странах, ну например, в Финляндии или Великобритании, ответственность
за обучение передали - детям. Я сразу поняла, что именно эта платформа поможет
нам с вами приблизить эту мечту.
Так вот «ЯКласс»
как раз и дает площадку для самообразования.
Перейду
сразу к своей практике.
У меня в
этом году 1 класс. И об организации учебного процесса с первоклассниками, мне
приходится думать ежесекундно. Начав работу на ЯКласс, я заметила, как
возрастает интерес у моих первоклашек к этому сайту. Работы выполняются ими с
желанием, довольно быстро.
Я сразу
же сделала вывод: «Вот тот способ, который поможет мне привлечь в учебный
процесс родителей, которые чаще самоустраняются от школы. Так как не все могут
помочь своим детям в учебе.
И я очень
рада, что благодаря проекту «ЯКласс» цепочка: «школа, родитель, ученик» опять
связывается воедино. Я считаю, что надо привлекать с 1 класса родителей
заниматься на ЯКласс. Ведь помогая читать теорию детям, они сами вспоминают
программу, и детям своим помогают более грамотно объяснить то, что ребенок не
сразу понял на уроке.
Работая на
ЯКласс, не
меняется самое важное, навык: работать самостоятельно. «Якласс» помогает
ученикам и родителям делать это за счет функционала «Шаги решения». Зачем эти
шаги решения? В классно-урочной системе учителю, невозможно повторять новую
тему постоянно каждому ученику. А дома закрепить и выучить её можно сколько
угодно раз.
Ведь первое умение, которого мы добиваемся от ученика при обучении - это думать
и проверять самостоятельно правильно ли он сделал задание.
Занимаясь
на портале ЯКласс, ребенок видит сам каждый шаг своего достижения. Самостоятельно
снимает комплекс, что никто его ошибки не увидит, и не будет смеяться. Посредством проекта школьники получают множество решений
одного и того же задания.
Дети с
удовольствием занимаются здесь и даже пытаются забегать вперед. В этом помогает
им раздел «Теория» в ЯКласс. А мне это помогает в работе.
Детки, которые
пропустили урок по болезни, могут закрепить текущий материал в этой теории. А
наличие заданий разной степени сложности позволяет преподавателю иметь дифференцированный
подход к ученикам и подбирать для них задание по способностям. Коллекция
заданий на портале пополняется постоянно. Динамичный рейтинг учащихся
добавляет в работу на сайте - элемент игры, соревнования.
Таким образом,площадка
Якласс становится подспорьем для педагога при осуществлении трудовых действий,
заложенных в профессиональном стандарте «Педагог(Воспитатель.Учитель)».
Мне стало
гораздо легче и разнообразнее проводить опрос и контроль знаний учащихся. Самое интересное заключается в том, что у ребят появилась
самодисциплина и интерес к выполнению домашнего задания – они
сами просят дать им задание от ЯКласс, а о результатах такого
отношения к учебе я и не говорю. Раньше я об этом только мечтала.
А расширенный доступ к ЯКласс дает:
·
Вовлечение
всех учащихся в процесс обучения.
·
Повышение
мотивации и познавательной активности учащегося.
·
Дистанционное
обучение,самостоятельная деятельность учащегося.
·
Проведение
эффективной работы над ошибками в увлекательной форме.
·
Дифференцированный
подход.
·
Наконец
–повышение качества и степени обученности.
Побывав на
сайте Якласс. Вы оцените его простоту, удобство и универсальность. А также
оцените эффективность педагогики проекта ЯКласс предоставленную для
учащихся с помощью:
1). Качества
и доступности.
2).
Генерации неповторяемых заданий.
3).Дифференцированности.
(Индивидуальная траектрия обучения)
4).Соревновательной
среды, которая соответствует природе ребенка.
5).
Соответствие ФГОС и учебным программам.
Никто так с
любовью не относится к нашему труду, как «Якласс». Облегчая нам его и в
классе, и в дороге, и дома. Я уверена, что нельзя всё это богатство держать
только тем, кто этим уже пользуется. Нужно, чтобы и другие узнали о таком
замечательном портале, как «ЯКласс».
https://cloud.mail.ru/public/7BHu/ToaHvoRut Работа
на ЯКласс
https://www.youtube.com/watch?v=5WoEjlFAyB8 Для учителей
http://www.yaklass.ru/p/ikt-gramotnostj/kurs-novator/motivatcionnaia-deiatelnost-individualnaia-rabota-uchenika-17203/top-odnoklassnikov-individualnaia-rabota-uchenika-17206/re-4466312c-924d-4ba4-8a8c-d9b56c4ac0e2
грамота для учеников
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.