Дистанционное коррекционно-развивающее занятие № 1 педагога-психолога с детьми 5-6 лет

• 1 слайд

  Правила:
  1. Организация рабочего места: удобный стул, правильное освещение, на столе должны быть цветные карандаши, карандаш простой, карточки с заданиями.
  2. На вопросы отвечаем по очереди, кого я называю по имени.
  3 Не кричим и не перебиваем друг друга, уважаем мнение каждого.
  4. Если вдруг произойдут неполадки со связью, не волнуемся, ждем помощи родителей.
  5. Общаемся и получаем
  хорошее настроение!!!
  
  

• 2 слайд

  В клуб «Успешные детки» поступило письмо по электронной почте от микроба Лентяйкина
  
  Это вы успешные детки? Ха-ха. Пока вы сидите дома вы наверно все забыли, чему вас учили в детском саду!
  А если не забыли, то докажите мне!
  

• 3 слайд

  Ребята, вам нужно подобрать подходящие слова и закончить предложения:
  голубое, ясное, чистое, безоблачное …
  
  
  белый, легкий, птичий …
  
  
  злая, сторожевая, дворовая …
  
  
  рыжая, хитрая, пушистая …
  
  
  злой, хищный, серый …
  
  
  ласковое, весеннее, яркое …
  
  
  металлическая, острая, швейная …
  
  
  липовый, пчелиный, душистый …
  

• 4 слайд

  Карточка 1
  

• 5 слайд

  Найдите насекомое, назовите его.
  А есть ли здесь предмет, который относится к посуде?
  Какое дикое животное нарисовано на картинке?
  А домашнее животное сможете найти?
  Один из предметов относится к наземному транспорту. Что это?
  Про какой предмет мы скажем, что это водный транспорт? Какой еще бывает транспорт?
  А теперь найдите сказочного героя. Как его зовут?
  Возьмите цветные карандаши и раскрасьте тот предмет, который вам больше всего нравится.
  Расскажите, какие предметы вы раскрасили и почему.
  

• 6 слайд

  Что перепутал художник?
  

• 7 слайд

  физкультминутка
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Кто где обитает?
  

• 9 слайд

  Карточка 2
  найди парные варежки и соедини их.
  

• 10 слайд

  Гимнастика для глаз
  

• 11 слайд

  Что сначала что потом?
  1
  3
  2
  3
  2
  1
  2
  3
  1
  1
  2
  3
  

• 12 слайд

  Перепутанные животные
  

• 13 слайд

  А теперь расскажите микробу Лентяйкину, что у вас сегодня получилось лучше всего
  

• 14 слайд

Краткое описание документа:

Во время самоизоляции столкнулась с проблемой проведения занятий с психологом. Занятия проводились на платформе ZOOM/ Основными проблемами были: 1. Организационный момент (договоренность с родителями, наличие компьютера с камерой, принтера для распечатывания раздаточного материала; 2. сложности в удерживании внимания 3-4 дошкольников одновременно в режиме онлайн; 3. Технические неполадки (искажение торможение звука, картинки). Но у нас все получилось, хотя "живого общения" ничто не заменит. Это был лишь опыт в сложившихся условиях.