Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Правила:
1. Организация рабочего места: удобный стул, правильное освещение, на столе должны быть ножницы, карандаш простой, карточки с заданиями, открытка.
2. На вопросы отвечаем по очереди, кого я называю по имени.
3 Не кричим и не перебиваем друг друга, уважаем мнение каждого.
4. Если вдруг произойдут неполадки со связью, не волнуемся, ждем помощи родителей.
5. Общаемся и получаем
хорошее настроение!!!
2 слайд
И опять в клуб «Успешные детки» поступило письмо по электронной почте от микроба Сомневалкина
Что-то я сомневаюсь, что вы успешные детки! А хорошо ли развита ваша память, а внимательные ли вы? Умеете из целого сделать части? Что-то я сомневаюсь!
3 слайд
Ребята, вам нужно подобрать подходящие слова и закончить предложения:
Зимой холодно, а летом...
2. Днем светло, а ночью...
3. Карабас-Барабас злой, а Айболит...
4. Покупаем картофель сырым, а едим...
5. Ручей мелкий, узкий, а речка...
6. Ягоды земляники мелкие, а ягоды клубники...
4 слайд
Карточка 1
5 слайд
Посмотрите на геометрические фигуры и математические знаки.
По команде «Стоп» через 20 секунд
нарисуйте те фигуры и знаки, которые вы запомнили.
6 слайд
Скажи какой предмет лишний, объясни свой выбор
7 слайд
Посчитаем
9
8
1
7
2
5
3
4
10
6
8 слайд
Возьмите карандаш и соедините точки по порядку.
Что у вас получилось?
Что вы видите около домика?
Что лежит под яблоней?
Сколько яблок лежит под яблоней?
Нарисуйте на яблоне столько же яблок, сколько и под яблоней.
Сколько всего яблок теперь нарисовано на картинке?
Яблоки растут на яблоне. Яблоки — фрукты, а яблоня — фруктовое дерево. Какие еще фруктовые деревья могут расти в саду?
Карточка 2
9 слайд
10 слайд
11 слайд
У каждого из вас открытка. Возьмите ее, рассмотрите, теперь переверните. Видите — она разделена линиями на несколько частей. Возьмите ножницы и по линиям разрежьте открытку на части.
Теперь ваша задача — собрать открытки из частей.
Вы разделили целое на части и из частей вновь собрали целое.
12 слайд
Перепутанные игрушки
13 слайд
Лев попал в ловушку, помоги льву найти выход
Карточка 3
14 слайд
А теперь расскажите микробу Сомневалкину, что у вас сегодня получилось лучше всего
15 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Во время самоизоляции столкнулась с проблемой проведения коррекционно-развивающих занятий с педагогом-психологом. Занятия проводились на платформе ZOOM.
Основными проблемами были: 1. Организационный момент договоренность с родителями, наличие компьютера с камерой, принтера для распечатывания раздаточного материала; ; 2. сложности в удерживании внимания 3-4 дошкольников одновременно в режиме онлайн; 3. Технические неполадки (искажение торможение звука, картинки). Но у нас все получилось, хотя "живого общения" ничто не заменит. Это был лишь опыт в сложившихся условиях.
6 625 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бавшенко Вера Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.