Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ КАК КОМПОНЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ КАК КОМПОНЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Знание литературы — особое знание. Оно базируется не столько на рассудке и па...
"В руках у учителя литературы — самое богатое наследие в мире, самое влиятель...
ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ( физическое окружение) СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПО...
1) доставка учебных материалов учащемуся на сайте; 2) тестирование для выясне...
Русский & Литература. Школа 605, 10-ые классы 70 человек 10 «А» класс, 10 «Б»...
Тематические обсуждения Аудиоматериалы Полезные ссылки Документы (тематическ...
1).Анализ - мысленное разложение предмета на составляющие его части или сторо...
СЛС «СЛЕДОВАНИЕ»– алгоритм, в котором суждения, умозаключения, понятия имеют...
1. Зрительное восприятие СЛС намного эффективнее за счёт чёткой структуры смы...
проявляется в следующем: 1) сокращается время обучения при одном и том же ка...
Современная образовательная среда - форма сотрудничества, которое создает осо...
ВОПРОС № 1 Считаете ли вы полезной Дистанционную форму обучения и в чем? ВОПР...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Знание литературы — особое знание. Оно базируется не столько на рассудке и па
Описание слайда:

Знание литературы — особое знание. Оно базируется не столько на рассудке и памяти, сколько на сопереживании и сотворчестве.

№ слайда 3 "В руках у учителя литературы — самое богатое наследие в мире, самое влиятель
Описание слайда:

"В руках у учителя литературы — самое богатое наследие в мире, самое влиятельное на душу учение о добре... Это могучая духовная ограда от зла..." ( В. Распутин)

№ слайда 4 ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ( физическое окружение) СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПО
Описание слайда:

ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ( физическое окружение) СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ( человеческий фактор)  ПСИХОДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ( программы и методы обучения и воспитания)

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1) доставка учебных материалов учащемуся на сайте; 2) тестирование для выясне
Описание слайда:

1) доставка учебных материалов учащемуся на сайте; 2) тестирование для выяснения уровня усвоения материала; 3) работа с группами учащихся и индивидуально; 4) постоянный контроль над процессом обучения; 5) автоматизация работы преподавателя; 6) диалог между учащимися, преподавателем и родителями ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ И МЕСТА НАХОЖДЕНИЯ

№ слайда 8 Русский & Литература. Школа 605, 10-ые классы 70 человек 10 «А» класс, 10 «Б»
Описание слайда:

Русский & Литература. Школа 605, 10-ые классы 70 человек 10 «А» класс, 10 «Б» класс Д/з для 6б 605школы 44 человека 6 «Б» класс, Учащиеся и их родители

№ слайда 9 Тематические обсуждения Аудиоматериалы Полезные ссылки Документы (тематическ
Описание слайда:

Тематические обсуждения Аудиоматериалы Полезные ссылки Документы (тематические учебные материалы) Видеоматериалы Подробные разъяснения д/з Файлы с оценками Онлайн- консультации Учебные презентации Дополнительные материалы

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 1).Анализ - мысленное разложение предмета на составляющие его части или сторо
Описание слайда:

1).Анализ - мысленное разложение предмета на составляющие его части или стороны. 2).Синтез - мысленное объединение расчленяемых анализом элементов. 3).Сравнение - установление сходства или различия предметов. 4).Суждение - форма мысли, в которой с помощью связи понятий утверждается или отрицается что-либо о чем-либо. 5).Умозаключение –мыслительная операция, посредством которой получают новое суждение на основе одного или более уже принятых суждений.

№ слайда 13 СЛС «СЛЕДОВАНИЕ»– алгоритм, в котором суждения, умозаключения, понятия имеют
Описание слайда:

СЛС «СЛЕДОВАНИЕ»– алгоритм, в котором суждения, умозаключения, понятия имеют однократную последовательную связь . СЛС «ОБРАЗНО-НАГЛЯДНАЯ» - алгоритм, который строится на основе образа СЛС «ЦИКЛИЧЕСКАЯ» – алгоритм, в котором выявлены смысловые аналогии, повторяющиеся по заданному логической цепочкой циклу в причинно-следственной связи.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 1. Зрительное восприятие СЛС намного эффективнее за счёт чёткой структуры смы
Описание слайда:

1. Зрительное восприятие СЛС намного эффективнее за счёт чёткой структуры смыслового содержания темы, которое преподносится с учетом законов логики: анализа, синтеза, сравнения, суждения. 2. СЛС создаёт целостную картину изучаемого материала при помощи наглядно-образной систематизации материала, основанной на ассоциативных и логических связях понятий, суждений, умозаключений. 3. СЛС обеспечивают концентрацию внимания за счет структурированности смысловых отрезков 4. СЛС обеспечивает осмысленное усвоение материала. 5. СЛС демонстрируют содержание темы при оптимальной смысловой и информационной нагрузке: информация представлена в удобном для восприятия виде, логика подачи информации не даёт двусмысленной интерпретации. 6. СЛС восстанавливает целостную картину из смысловых фрагментов. 7. СЛС учитывают образ мышления современных учащихся, предпочитающих нетекстовую, наглядно-образную информацию, и способствуют формированию умения устанавливать причинно-следственные связи.

№ слайда 20 проявляется в следующем: 1) сокращается время обучения при одном и том же ка
Описание слайда:

проявляется в следующем: 1) сокращается время обучения при одном и том же качестве знаний; 2) повышается качество знаний при одном и том же времени обучения; 3) увеличивается количество изучаемой информации при одном и том же уровне знаний и тех же временных затратах.

№ слайда 21 Современная образовательная среда - форма сотрудничества, которое создает осо
Описание слайда:

Современная образовательная среда - форма сотрудничества, которое создает особые виды общности между учащимися и педагогами, а также между самими учащимися. Представленные технологии: дистанционное обучение и структурно-логические схемы – являются эффективными компонентами формирования современной образовательной среды, так как обеспечивают личностно-ориентированный, деятельностный и компетентностный подходы к обучению литературе, обусловленные живым диалогом и сотворчеством учителя и ученика.

№ слайда 22 ВОПРОС № 1 Считаете ли вы полезной Дистанционную форму обучения и в чем? ВОПР
Описание слайда:

ВОПРОС № 1 Считаете ли вы полезной Дистанционную форму обучения и в чем? ВОПРОС № 2 Помогают ли в изучении литературы структурно- логические схемы и в чем?

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДA-014011
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх